内容正文:
第三章 代数式
山东鑫聚仁数字制作中心
第三章回顾与提升
课件使用说明
本课件使用WPS 2023制作,请使用相应软件打开并使用。
本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑。
本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是WPS 2021年4月份以前的版本,会出现包含公式及数字无法编辑的情况,请您升级软件享受更优质体验。
由于WPS软件原因,少量电脑可能存在理科公式无动画的问题,请您安装WPS 2023或以上版本即可解决该问题。
目录
上页
首页
下页
‹#›
代数式
目录
上页
首页
下页
‹#›
考点一 代数式的意义
1. 下列各式是代数式的是( B )
A. 5x=10 B. m
C. x+1≠3 D. >
2. 下列式子符合代数式书写格式的有( A )
①x÷2;②2 xy;③ (x-y);④am+bn元;⑤abc3.
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
B
A
目录
上页
首页
下页
‹#›
3. (石家庄裕华区期末)下列关于代数式的意义不正确的是( A )
A. +4表示a的3倍与4的和的一半
B. 2(a+5)表示a与5的和的2倍
C. 2a+5表示a的2倍与5的和
D. (a+b)2表示a与b的和的平方
4. (张家口张北期中)甲、乙两人赋予4n实际意义如下,则判断正确的是( A )
甲:若正方形的边长为n,则4n表示正方形的周长;
乙:若梨的单价为n元/千克,则4n表示买4千克梨的金额.
A. 甲、乙都对 B. 只有甲对
C. 只有乙对 D. 甲、乙都错
A
A
目录
上页
首页
下页
‹#›
考点二 列代数式
5. 如果直角三角形的面积一定,那么下列关于这个直角三角形边的关系的说法中,正
确的是( B )
A. 两条直角边成正比例关系
B. 两条直角边成反比例关系
C. 一条直角边与斜边成正比例关系
D. 一条直角边与斜边成反比例关系
6. (唐山路南区期末)小红要购买珠子串成一条手链,黑色珠子每个a元,白色珠子每
个b元,要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费 元.
B
(3a+4b)
目录
上页
首页
下页
‹#›
7. 用代数式表示:
(1)a的平方的3倍与5的差;
解:(1)3a2-5.
(2)比a的倒数与b的倒数的和大1的数;
解:(2) + +1.
(3)a,b两数的平方和减去它们乘积的2倍;
解:(3)a2+b2-2ab.
(4)a,b两数的平方差除以a,b两数的和的平方.
解:(4) .
目录
上页
首页
下页
‹#›
考点三 代数式的值
8. (承德兴隆期末)如果式子3a-2b的值为10,则6a-4b+2的值为( B )
A. 20 B. 22 C. 26 D. 36
9. 下列说法正确的是( A )
A. 当x=2时,代数式x2+1的值是5
B. 当a=3时,代数式a2- 的值是12
C. 当a=-1时,代数式 +1的值是1
D. 代数式a2+b2的值恒为正数
B
A
目录
上页
首页
下页
‹#›
10. 当a=5,b=-2时,求下列代数式的值:
(1)(a+2b)(a-2b);(2) + ;(3)a2-2b2.
解:(1)当a=5,b=-2时,
(a+2b)(a-2b)=(5-2×2)×(5+2×2)=9.
(2)当a=5,b=-2时, + = - =- .
(3)当a=5,b=-2时,a2-2b2=52-2×(-2)2=25-8=17.
目录
上页
首页
下页
‹#›
11. (沧州沧县期中)开学伊始,学校决定对上学期期末考试成绩优秀的学生和进步大
的学生进行表彰,总务处李老师计划购买一些笔记本作为奖品,他去两家文体商店对
笔记本的价格进行了咨询:
商店A:购买本数不超过100本时,每本5元;超过100本时,超过的部分每本4元.
商店B:无论买多少本,每本4.5元.
(1)设购买的笔记本为x本,用含有x的代数式分别表示两家商店所需要的费用.
解:(1)商店A:不超过100本,费用为5x元;
100本以上,费用为100×5+(x-100)×4
=(4x+100)元.
商店B:费用为4.5x元.
目录
上页
首页
下页
‹#›
(2)若学校要购买300本笔记本,应该去哪家商店比较合算?说明理由.
解:(2)去商店A比较合算,理由如下:
当x=300时,
商店A:4x+100=4×300+100=1 300(元);
商店B:4.5x=4.5×300=1 350(元).
因为1 300<1 350,
所以去商店A购买比较合算.
目录
上页
首页
下页
‹#›
一、代数式的书写格式错误
1. 填空:
(1)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球需要z元,买3个篮球、5
个排球、2个足球共需要 元.
(2)如图1,阴影部分的面积用代数式表示为 .
图1
(3x+5y+2z)
a2-
目录
上页
首页
下页
‹#›
(3)图2的面积用代数式表示为 .
图2
ab-cd
目录
上页
首页
下页
‹#›
二、求代数式的值时出现符号错误
2. 已知代数式 ,当x=-6,y= 时,求这个代数式的值.
解:把x=-6,y= 代入,则 的值为
= = .
目录
上页
首页
下页
‹#›
$$