内容正文:
第一章 有理数
山东鑫聚仁数字制作中心
1.2 有理数及其大小比较
1.2.1 有理数的概念
课件使用说明
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本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是WPS 2021年4月份以前的版本,会出现包含公式及数字无法编辑的情况,请您升级软件享受更优质体验。
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1. 整数和分数
、 、 统称为整数, 和 都是分数,
整数可以写成 的形式.
2. 有理数
可以写成 形式的数称为有理数,其中,可以写成正分数形式的数为
,可以写成负分数形式的数为 .
正整数
0
负整数
正分数
负分数
分数
分数
正有理
数
负有理数
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3. 有理数的分类
有理数
温馨提示:(1)正数和0统称为非负数;负数和0统称为非正数.(2)自然数包括0
和正整数.
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知识点一 有理数的相关概念
1. 下列说法错误的是( B )
A. -2是负有理数
B. 0不是整数
D. -0.31是负分数
2. 下列各数是整数的是( B )
A. 12% B. 1
C. 2.5
B
B
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3. 下列说法正确的是( B )
A. 0不是负数,但是正数
B. -3和0都是整数
C. 不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数
D. 自然数就是正整数
4. -2 024符合下列中的 .(填序号)
①有理数;②整数;③负数;④自然数;⑤非正数.
B
①②③⑤
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名师点睛
有理数识别的要点:
(1)凡是可以写成分数形式的数都是有理数.
(2)有限小数和无限循环小数都可以化为分数,都是有理数;无限不循环小数不能化
为分数,不是有理数.
(3)所有含π的数都不是有理数.
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知识点二 有理数的分类
5. 对于下列各数:-5,0, ,-0.2,10%,8,其中说法错误的是( D )
A. -5,0,8都是整数
B. 10%是分数
D. -0.2是负有理数,但不是分数
6. 在-8,2,3 ,0,-5,+13, ,-6.9中,正整数有m个,负数有n个,则m
+n= .
D
5
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-1,4.8,+1,-2.3,0,-7%,5.
(1)既是负数,又是整数的数: .
(2)既是正数,又是分数的数: .
(3)既不是正数,也不是负数的数: .
-1
4.8
0
7. 把下列各数按要求填空:
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8. 把下列各数填在相应的集合里:4,1,-1,-7,10.5, ,- ,-0.75,0,
20%.
整数集合:{ …};
正整数集合:{ …};
负整数集合:{ …};
正有理数集合:{ …};
负有理数集合:{ …}.
4,1,-1,-7,0,
4,1,
-1,-7,
4,1,10.5, ,20%,
-1,-7,- ,-0.75,
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名师点睛
(1)有理数分类要求:不重不漏.
(2)有理数分类,注意“正”和“整”的区别,“正”是相对于“负”,“整”是相
对于“分”.
(3)0既不是正数也不是负数,但非正数和非负数中都包括0,0是整数不是分数.
(4)分数形式多样,包括分数、有限小数、百分数、无限循环小数.
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易错点 对有理数的有关概念理解不透彻
典题 下列说法错误的是( C )
A. 无限循环小数是有理数
B. 无限不循环小数不是有理数
C. 正数和负数统称为有理数
D. 正整数、负整数和零统称为整数
C
易错提醒
在对有理数进行分类时,特别要注意0的归属.0是自然数.
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【能力提升】
1. 已知下列各数: -7,0, ,-4 ,+10,-0.05,-9,- ,1,8.6.
甲:只有1,-7,+10,-9是整数;
乙:其中有两个数是正整数;
丙:非负数有0, ,+10,1,8.6;
丁:只有- ,-4 是负分数.
其中说法正确的是( C )
A. 甲和乙 B. 乙和丁
C. 乙和丙 D. 丙和丁
C
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2. 下列说法正确的个数是( B )
①一个有理数,不是正数就是负数;②有理数包括整数、0、分数;③自然数一定是正
数;④整数包括正整数和负整数;⑤非正数就是负数和0.
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
B
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3. (结论开放题)按下列要求各写出两个有理数:
(1)是负数但不是整数 .
(2)是整数但不是负数 .
(3)既不是分数,也不是正数 .
(4)既不是整数,也不是负数 .
-0.2,- (答案不唯一)
3,0(答案不唯一)
-2,-4(答案不唯一)
0.5, (答案不唯一)
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【素养闯关】
4. 所有整数组成整数集合,所有负数组成负数集合.如图中阴影部分也表示一个集
合,则这个集合包含的有理数可以是( B )
A. 0 B. -10 D. 5
B
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母题变式
(1)把下列各数填入表示它所在的集合内:
0.618,-0.14,260,-2 001, ,-1,-53%,0.
解:(1)如图所示.
(2)左边的重合部分表示 集合,右边的重合部分表示 集合.
正整数
负整数
0.618
260
0
-2001
-1
-0.14
-53%
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$$