内容正文:
城北初中八年级上期数学期末学业评价
(满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分. 答卷前,考生务必将自己的考号、姓名、班级、学校填写在答题卡上.
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号. 写在本试卷上无效.
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.9的平方根是( )
A.±3 B.± C.3 D.-3
2.下列计算正确的是( )
A.a+a=2a B.b3·b3=2b3 C.a3÷a=a3 D.(a5)2=a7
3.已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4,则该等腰三角形的周长为( )
A.8或10 B.8 C.10 D.6或12
4.下列因式分解错误的是( )
A.2a-2b=2(a-b) B.x2-9=(x+3)(x-3)
C.a2+4a-4=(a+2)2 D.-x2-x+2=-(x-1)(x+2)
5.下列命题中是假命题的是( )
A.相等的角是对顶角 B.同位角相等,两直线平行
C.若ab=0,则a=0或b=0 D.两点之间,线段最短
(
B
C
D
A
E
)6.由下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是( )
A.∠A:∠B:∠C=3:4:5 B.AB:BC:AC=3:4:5
C.∠A+∠B=∠C D.AB2=BC2+AC2
7.已知,,则的值为( )
A. 12 B.9 C.33 D.4
8.如图, 在△ABC中,边AB的垂直平分线分别交AC于点
D,交AB于点E,若AE=3, △BCD的周长为8,则△ABC的周长为( )
A.8 B.11 C.14 D.18
9.已知是完全平方式,则的值为( )
(
A
)A. 1 B.—9或1 C.6或—14 D. —9
10.如图,若矩形中,,,
(
B
)将此矩形折叠,使点与点重合,折痕为,
则的面积为 ( )
A. B. C. D.
11、( )
A、1 B、-1 C、±1 D、
12.如图中,,,是边的中线,有,垂足为点E,交于点D,且平分交于N,交于H,连接,则下列结论:
①;②;③;④;
正确的有( )个.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
第Ⅱ卷(非选择题 共102分)
二、填空题(每小题4分,共24分)
13.若= .
14. 已知,则
15.若3a•3b=27,(3a)b=3,则a2+b2= .
16.用反证法证明“一个三角形中最多有一个内角是钝角”的第一步是假设 。
17. 如图,长方体的长为15 cm,宽为10 cm,高为20 cm,点B离点C 5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是 .
18、已知中,,,.在射线上取
一点,使得为等腰三角形,则的周长为
三、解答题(共78分)
19.计算:(每小题8分,共8分)
(1) .
20.因式分解(每小题5分,共10分)
(1) . (2).
21. (8分)
先化简,再求值:(x﹣2y)2+(2x3﹣14x2y+8xy2)÷(﹣2x),其中x=﹣,y=5.
22.(10分)如图,点C在线段AB上,AD∥EB,AC=BE,AD=BC. CF平分∠DCE.
求证:(1)△ACD≌△EBC.
(2)CF⊥DE
23.(10分)“低碳生活,绿色出行”是我们倡导的一种生活方式,有关部门抽样调查了某单位员工上下班的交通方式,绘制了如下统计图:
(1)样本中的总人数为 ,开私家车的人数m= ,扇形统计图中“骑自行车”所在扇形的圆心角为 度;
(2)补全条形统计图;
(3)该单位共有2000人,积极践行这种生活方式,越来越多的人上下班由开私家车改为骑自行车.若步行、坐公交车上下班的人数保持不变,问原来开私家车的人中至少有多少人改为骑自行车,才能使骑自行车的人数不低于开私家车的人数?
24.(10分) 如图,在矩形ABCD中,E是AD的中点,把矩形沿BE折叠,使点A落在矩形外的一点F上,连接BF并延长交DC的延长线于点G.
(1)求证:△EFG≌△EDG.
(2)当DG=3,BC=时,求CG的长.
25.(10 分)把完全平方公式(a 士b)²= a² ±2ab+b²≥0 适当地变形,可解决很多数学问题例如:若a+b=3,ab=1,求a²+b² 的值.
解: ∵a+b=3,ab=1, ∴(a+b)2=9,2ab=2,
∴a²+b²+2ab=9,2ab=2, 得a²+b² =7.
根据上面的解题思路与方法,解答下列问题:
(1)若x+y=6,x²+y²=20,求xy的值;
(2)若2m+n=3,mn=1,求2m-n的值.
(3)求代数式的最小值,并求出此时的的值。
26.探究题:
(1)问题发现:如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE.填空:①∠AEB的度数为 (直接写出结论,不用证明).
②线段AD、BE之间的数量关系是 (直接写出结论,不用证明).
(2)拓展探究:如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A、D、E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE.请判断∠AEB的度数及线段CM、AE、BE之间的数量关系,并说明理由.
(3)解决问题:在(2)问的条件下,若AD=x+y,CM=x﹣y,试求△ABE的面积
(用x,y表示).
备用图
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