3.11　西汉建立和“文景之治” 课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

第11课　西汉建立和“文景之治” 1.了解楚汉之争以及西汉的建立,研读史料,分析西汉初期的形势。(时空观念) 2.阅读教材,掌握休养生息政策和“文景之治”的主要内容与评价。(历史解释) 3.认识到休养生息政策适应了汉初社会发展的要求,理解“成由俭,败由奢”的道理。(家国情怀) 学习目标（1min） 一、楚汉之争与西汉建立 1.楚汉之争。 (1)双方:西楚霸王_____和汉王_____。 (2)目的:争夺___________。 (3)结果:双方军队在_____进行决战,楚军战败,_____取得最终胜利。 (4)原因:项羽刚愎自用,一味依赖_____;刘邦注重收揽_____,善用人才。 项羽 刘邦 国家统治权 垓下 刘邦 武力 民心 自学指导一（5min） 2.西汉建立 “史料实证1”所示人物是西汉的建立者, 他是谁?他在何时建立了西汉?后定都在 哪里? (1)人物:_____,即汉高祖。 (2)时间:公元前____年。 (3)都城:_____。 史料实证1 汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。 ——《汉书•食货志》 刘邦 202 长安 1.“中分天下,割鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚。”材料中“中分天下”的是( ) A.炎帝与黄帝 B.商纣王与周武王 C.秦二世与陈胜 D.项羽与刘邦 【解析】公元前206—前202年,项羽、刘邦为争夺帝位,进行了长达四年的楚汉战争,最后项羽战败,刘邦建立了汉朝。材料中“中分天下”的是项羽和刘邦。 D 自学检测一（2min） 2.“汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。手奋三尺剑,西灭无道秦。”这首诗描写了一个 朝代的建立过程。这个朝代的都城位于( ) A.咸阳 B.洛阳 C.长安 D.阳城 【解析】公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦就是汉高祖。 C 3.[跨学科·语文](2023•天津期中)《三字经》中写道:“高祖兴,汉业建。至孝平, 王莽篡。”材料中的“高祖”是( ) A.张良 B.萧何 C.刘邦 D.项羽 【解析】刘邦打败了项羽,统一了全国,于公元前202年建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦就是汉高祖。 C 二、汉高祖的休养生息政策 1.研读“史料实证1”,西汉建立之初,社会处于怎 样的状况?这一状况出现的原因是什么?由此可 知,汉初统治者面临的首要问题是什么? (1)状况:百姓流离失所,人口锐减,大片田地荒 芜,到处是_________的景象。 (2)原因:秦朝的_____统治和秦末的战乱,社会 生产遭到严重破坏。 (3)首要问题:如何恢复和发展_________,巩固 新的王朝。 史料实证1 汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。 ——《汉书•食货志》 残破荒凉 残暴 社会生产 自学指导二（5min） 2.研读“史料实证2”,分析汉高祖实行休养生息政策的原因。结合教材回答实行这一政策的目的、措施和作用。 (1)原因:汉初经济萧条,社会动荡不安;吸取秦朝速亡的教训,主张清静无为。 (2)目的:巩固政权和稳定_________。 史料实证2 陆贾说:“居马上得之,宁可以马上治之乎?……乡(向)使秦已并天下,行仁义,法先圣,陛下安得而有之?”汉高祖认为言之有理,让陆贾专门著书总结秦亡汉兴的经验教训。 ——教育部组织编写《义务 教育教科书　中国历史 七年级　上册》 P64“相关史事” 社会局势 (3)措施和作用。 措施 作用 增加农业劳动力 让部分_____还乡务农,并将因 战乱、饥荒而成为奴婢的人 释放为平民 西汉经济逐步恢复,国家局势稳定下来 稳定民心 鼓励民众致力农业生产,实施 _________的政策,减轻农民的 赋税,把田租定为十五税一 稳定边疆 对匈奴采取_____政策,以缓 和双方的关系 为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境 【易错点拨】秦朝推崇法家思想,实行严刑峻法;汉初推行道家的“无为而治”。 历史解释 休养生息 在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气。生息指人口繁殖。 士兵 轻徭薄赋 和亲 4.《汉书》记载:“汉兴……天下既定,民亡盖臧(物资匮乏),自天子不能具(选不出) 醇驷(纯一色的四匹马),而将相或(有的)乘牛车。”针对这一现象,汉朝初年统治者 面临的首要任务是( ) A.保障民生积极赈济灾民 B.恢复和发展社会生产 C.征伐匈奴维护边疆安宁 D.向全国军民征集马匹 【解析】“民亡盖臧(物资匮乏)”“天子不能具(选不出)醇驷(纯一色的四匹马)”等信息反映了西汉建立之初,社会生产遭到破坏,因此汉初统治者面临的首要任务是恢复和发展社会生产。 B 自学检测二（3min） 5.翦伯赞的《中国史纲要》记载,西汉初年,“大侯不过万家,小者五六百户”;到了 文景时期,“流民既归,户口亦息,列侯大者至三四万户,小国自倍,富厚如之”。这 主要得益于汉初统治者( ) A.重视稳定民心 B.加紧对农民的控制 C.提倡勤俭治国 D.实行休养生息政策 【解析】据材料可知,西汉初年,残破荒凉,人口锐减,到文景时期,人口增长,经济发展。结合所学知识可知,这主要得益于汉初统治者实行休养生息政策。 D 6.[史料实证](汉高祖)诏曰:“民前或相聚保山泽,不书名数(户籍)。今天下已定, 令各归其县。……民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶人。”这一做法的直接目 的是( ) A.提高军队战斗力 B.增加农业劳动力 C.把平民变成奴婢 D.增加政府的收入 【解析】汉高祖下诏让没有户籍的流散人口“各归其县”,释放因饥饿自卖为人奴婢者为平民,以增加农业劳动力。 B 7.(2023•长春模拟)汉文帝先后两次将田赋减半,同时不轻易对周边民族用兵, 以免耗损国家财力。这反映了汉初( ) A.强化君权,维护统一 B.民族团结,安定边疆 C.以人为本,以德化民 D.轻徭薄赋,与民休息 【解析】汉文帝注重发展农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步把田租降到三十税一。结合题干材料“两次将田赋减半”“以免耗损国家财力”可知,题干现象反映出汉初轻徭薄赋,与民休息。 D 8.(2023•杭州期中)《史记》记载,汉文帝在位23年没有再建宫殿、园林;他还撤 销了警卫部队,削减了宫廷所用的马匹数量。材料反映出汉文帝( ) A.鼓励开荒 B.减轻刑罚 C.减免税赋 D.提倡节俭 【解析】材料“汉文帝在位23年没有再建宫殿、园林;他还撤销了警卫部队,削减了宫廷所用的马匹数量”,这说明汉文帝提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。 D kkkkkkkkkkk 三、“文景之治” 研读“史料实证3”,分析汉文帝与汉景帝统治时 期出现了怎样的治世局面。这一局面的形成与 他们采取的哪些措施有关?列举这一治世局面 的表现。 1.局面:文景时期,政治清明,经济发展,人口增 长,人民生活安定。这一时期历史上称为 “_________”。 史料实证3 汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。 ——《汉书·景帝纪》 文景之治 自学指导三（5min） 2.措施。 (1)注重农业生产,提倡_________,要求各级官吏关心农桑,与民休息。 (2)把田租降到_________,有的年份还下令免去田租。灾荒之年,积极赈济灾民, 保障民众温饱。 (3)提倡_________,反对奢侈浮华。 以农为本 三十税一 勤俭治国 3.表现。 项目 表现 手工业 纺织技术水平高超,种类繁多。_____造型美观,在日常生活中多有使用 商业 一些商人依靠经营_____、冶铁等,获利颇丰 城市 _______布局规整,街道上车马行人熙熙攘攘,热闹繁华 漆器 煮盐 长安城 9.考古发掘出土的秦始皇陵的陶俑面部表情很严肃,汉景帝阳陵中的陶俑表情 比较柔和、安详。以下两个陶俑面部表情的不同可以从侧面印证( ) A.汉高祖“无为而治” B.西汉王朝社会的鼎盛 C.“文景之治”的情形 D.汉朝阶级矛盾的消除 【解析】汉文帝和汉景帝统治时期,政治清明,社会安定,经济得到恢复和发展,人民生活安定。这一时期的统治出现治世局面,历史上称为“文景之治”,所以当时制作的陶俑表情祥和。 C 自学检测三（2min） 【唯物史观、历史解释】通过秦汉的墓葬对比，你可以看到其背后统治者什么样的统治作风？对此你有何启示 江村大墓的形制为“亞”字形，地面无封土，墓室边长73米，深30余米，四周环绕115座外藏坑，外围陵园边长约390米。 秦始皇陵的陵区内有外城、内城、封土三层。外城长2220米，宽1000米，内城长1300米，宽600米。封土是一个正方形椎体，初建时高115米，面积25万平方米。 政府要重视民生，以民为本，实施仁政，节俭戒奢。 轻徭薄赋 休养生息 勤俭治国 赋税沉重、徭役繁重 浪费民力 奢侈浮华 目标导学三：“文景之治” 课堂小结（1min） 【知识建构】 课后作业 1.完成本课练习册 2.背诵本课知识点 $$