2.5 动荡变化中的春秋时期 课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

第5课　动荡变化中的春秋时期 1.指出春秋时期王室衰微的原因,并归纳其表现。(历史解释) 2.掌握诸侯争霸的原因及出现的霸主,客观评价诸侯争霸。(唯物史观) 3.阅读教材,归纳春秋时期经济发展的表现,认识生产力发展是社会进步的根本动力。(唯物史观、史料实证) 学习目标（1min） 一、王室衰微 1.东周建立:公元前770年,周平王将国都从镐京东迁_____,东周开始。 2.春秋时期:东周前期被称为_____时期,社会处于动荡和变化的状态。 洛邑 春秋 自学指导一（5min） 3.研读“史料实证1”,“周室衰微”“政由方伯”说明当时 社会出现了什么现象?这些现象使整个国家处于什 么样的状态? (1)现象:_______逐步走向瓦解,_______地位不断下降, 大国诸侯势力雄厚,拥有强大的影响,操控政治,竞 相角逐。 (2)状态:国家处于分裂割据的状态。 史料实证1 平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。 ——《史记·周本纪》 分封制 周王室 【易错点拨】　生产力的发展是分封制瓦解的根本原因;周王室衰微,失去对诸侯的控制是分封制瓦解的主要原因。 1.[时空观念](2023·唐山期末)为右边知识 示意图确定一个主题,正确的是( ) A.分封诸侯的对象 B.华夏认同观念的产生 C.春秋争霸的过程 D.全面了解周王室衰微 【解析】根据图片可知,材料将春秋时期和西周进行了对比,春秋时期诸侯国的权力进一步增大。周天子虽然名义上仍是天下“共主”,但逐渐失去了对地方的控制,表明春秋时期礼崩乐坏、王室衰微。 D 自学检测一（2min） 二、诸侯争霸 研读教材,分析春秋时期诸侯进行争霸战争的原因。 诸侯打出了什么旗号?出现了哪些霸主?阅读“历史解 释”并结合教材,如何评价春秋争霸? 1.原因:王室衰微;各诸侯国政治、经济发展不平衡; 民族间矛盾有所发展。 2.旗号:“_________”。 3.霸主:_______(第一个霸主)、晋文公、秦穆公、楚庄 王等先后称霸。春秋末期,吴国和_____先后北上争霸。 历史解释 春秋时期诸侯之间的争霸战争长期延续,使得各诸侯国耗费巨大,难以为继。 ——教育部组织编写《义务 教育教科书　中国历史 七年级　上册》P32 “知识拓展” 尊王攘夷 齐桓公 越国 自学指导二（5min） 4.影响。 (1)诸侯争霸导致许多中小诸侯国覆灭,少数强大诸侯国的_____不断扩展。 (2)为_________创造了契机;周边民族产生了_____________。 疆域 民族交融 华夏认同观念 2.春秋末期,王室衰微,政局动荡。诸侯国面对时局,千方百计壮大自己的实力, 打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯。春秋时期第一个霸主出现在( ) A.秦国 B.齐国 C.晋国 D.楚国 【解析】齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。 B 自学检测二（4min） 3.(2023•杭州期中)春秋时期,齐国开凿淄济运河,沟通淄水与济水,借以逐鹿中原; 楚国兴建江汉运河,沟通汉水与长江,借以经略东方。两国国君开凿运河旨在( ) A.拓展水运 B.发展商业 C.促进交流 D.图谋霸业 【解析】齐国开凿运河,加强都城与中原的联系,积极向中原扩张;楚国兴建运河,借以经略东方,向东方扩张势力,可见齐国和楚国国君开凿运河的根本目的都是扩充实力,图谋霸业。 D 4.(2023·珠海期中)山戎(春秋时期少数民族)特有的“戎菽”(大豆),因为齐桓公征伐 山戎而“布于天下”,对这一现象理解正确的是( ) A.诸侯争霸战争促使了山戎的灭亡 B.诸侯争霸战争促进了各族经济的交流 C.诸侯争霸战争加速了新旧制度的更替 D.诸侯争霸战争完成了国家的大一统 【解析】根据题干“‘戎菽’……因为齐桓公征伐山戎而‘布于天下’”并结合所学知识可知,春秋时期诸侯争霸战争使得物种得以传播,促进了各族经济的交流。 B 5.[唯物史观](2023•青岛期中)孟子之所以说“春秋无义战”,最主要是因为这一 时期的战争( ) A.阻碍了各民族交融 B.大大削弱了周王室的统治 C.不利于国家的统一 D.给人民带来了灾难和痛苦 【解析】孟子之所以说“春秋无义战”,最主要的原因是这一时期的战争是诸侯国为争夺霸权而进行的,给人民带来了灾难和痛苦。 D 三、春秋时期的经济发展 研读教材及右栏“史料实证2”,说明春秋时期的农业生产 工具和技术发生了什么变化,分析这种变化起了什么作 用。归纳春秋时期其他领域经济发展的表现。 1.变化:_________和_____的出现。 2.作用:使农业的_________、山林的开发、耕地的扩大 都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。 铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提 高的重要标志之一。 史料实证2 美金以铸剑戟,试诸狗马; 恶金以铸锄、夷、斤、 , 试诸壤土。 ——《国语·齐语》 铁制农具 牛耕 深耕细作 自学指导三（5min） 3.其他领域。 (1)手工业:规模不断扩大,分工更加细致。 (2)商业:商业活动逐渐活跃起来,各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和 保护,_________得到广泛的使用。 金属货币 【易错点拨】　铁制农具和牛耕的出现,促进了生产力水平的提高,是春秋时期社会发生变化的根本原因。 6.(2023•南昌期中)陕西凤翔秦景公墓出土了铁制铲、刀等器具,孔子的弟子冉伯 牛名耕,晋国力士名牛子耕。这表明,该时期出现了( ) A.群体生活 B.铁犁、牛耕 C.采集、渔猎 D.农耕、定居 【解析】春秋战国时期,人们取名受牛耕出现的影响,这从一个侧面反映了当时牛耕在农业生产中的地位。而秦景公墓出土的铁制铲等器具则说明了铁制农具的使用。 B 自学检测三（2min） 7.春秋战国时期,很多城市出现了农业、手工业产品交换市场,金属货币被更多 地使用,这反映了( ) A.农业生产的巨大进步 B.手工业生产工艺成熟 C.商业活动逐渐活跃 D.各国君民能和平相处 【解析】春秋战国时期,农业和手工业不断发展,随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,金属货币得到较为广泛的使用。 C 【知识建构】 课堂小结（1min） 课后作业 1.完成本课练习册 2.背诵本课知识点 $$