2024年中考语文二轮专题复习：诗歌鉴赏对比阅读

2024年中考语文诗歌鉴赏专题训练：对比阅读 诗歌鉴赏 1．阅读【甲】【乙】两首诗，完成小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧斑马鸣。 【甲】【乙】两首送别诗，都表现了诗人对朋友的深情厚谊。请结合两首诗的颈联，用简洁的语言分别说明两首诗中诗人是如何表达内心情感的。 2．阅读下面这首诗，回答问题。 去蜀 杜甫 五载客蜀郡，一年居梓州。如何关塞阻，转作潇湘游。 万事已黄发，残生随白鸥。安危大臣在，何必泪长流。 【注】公元765年，剑南节度使兼成都府尹严武去世，诗人失去在蜀地的依靠，结束相对安定的生活，被迫携家眷离开成都。 简述《去蜀》的尾联与《茅屋为秋风所破歌》的结尾所表达的思想感情的异同点。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 【甲】 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去， 无人送酒来。 遥怜故园菊， 应傍战场开。 【乙】 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙下，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 3．下面对这两首诗理解分析不正确的一项是(    ) A．甲诗“送酒”化用有关陶渊明的典故，其中兴高采烈之情，溢于言表。 B．甲诗“怜”表达对故乡菊花的眷恋，写出对菊花开在战场的怜惜之情。 C．乙词上片“秋”点明了季节，暗示秋季草盛马肥，烘托了肃杀的气氛。 D．乙词下片前两句将“弓弦发声”比作“霹雳”，表现战斗场面的激烈。 4．两首诗或实或虚都写到了战场，表达的情感有何不同? 5．天净沙·春 [元]白朴 春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，扬柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。 （1）结尾句“小桥流水飞红”历来被人称道，请说说这句话妙在何处。 （2）马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？ 6．春望 古城①春望 ［唐］杜甫         ［明］李梦阳 国破山河在，城春草木深。    阴阴日欲暮，迢迢春望稀。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。    野色吹寒立，林鸦逆雨归。 烽火连三月，家书抵万金。 孤城还麦秀②，白首且花飞。 白头搔更短，浑欲不胜簪。    临路柳长袅，前朝今是非。 【注】①古城：宿迁故城遗址，晋朝在此设宿豫郡，唐时郡治迁徙，故城废。②秀：谷类植物抽穗开花。 同为“春望”，两首诗分别表达了作者怎样的思想感情？ 7．下面是小温摘录的关于自然景观温州市市花——茶花的资料，请你一起品读。 【甲】 和子由①柳湖久涸，忽有水，开元寺 山茶旧无花，今岁盛开二首（其二） 苏 轼 长明灯下石栏干，长共松杉守岁寒。 叶厚有棱犀甲健，花深少态鹤头丹。 久陪方丈曼陀雨②，羞对先生苜蓿盘③。 雪里盛开知有意，明年开后更谁看。 【注释】①子由：苏辙，苏轼弟弟。②曼陀雨：茶花雨。③苜蓿（mù xu）盘：唐朝薛令之任左庶子时，无所事事，写诗自伤，抱怨菜盘中仅有苜蓿，无以忍耐饥寒。此处寓指子由为学官，官卑家贫。 【乙】 邵伯梵行寺山茶① 苏 轼 山茶相对花谁栽，细雨无人我独来。 说似与君君不见，烂红如火雪中开。 【注释】①乌台诗案后，苏轼于元丰三年（1080）二月被贬黄州，又改贬为汝州、南都，一路漂泊不定，于是请求允谕归隐常州。为了等待圣命恩准，他们一家便缓慢前行，途经邵伯，苏轼独自一人来到梵行寺领略山茶花的风姿。 品读札记：在文人墨客眼里，茶花是风骨的象征，而在普通大众心中，茶花却是富贵吉祥花。大俗又大雅，世间估计只有茶花。 以上两首诗虽然都是苏轼笔下的茶花，但是所表达的情感既有相同之处（1） ，也有不同之处：（2） 。（结合内容、意象的角度分析） 8．阅读李清照的《渔家傲》和《如梦令》，完成题目。 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 《渔家傲》和《如梦令》两首词中李清照都提到了“日暮”。请结合两首词的内容分析同样的“日暮”下，词人的心情有何不同。 9．李贺在《雁门太守行》中的“黄金台”和陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”，其实指的是燕昭王的招贤台。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片，分别概括两位诗人借此台所表达的情感。 知识卡片：《战国策·燕策一》记载：“于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。”黄金台为燕昭王尊师郭隗之所，后多用来形容招纳贤才的地方或人才荟萃之地。 10．古诗文阅读。 金陵酒肆留别 【唐】李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？ 李白的这首诗与他的《渡荆门送别》都借水抒写离情，你认为哪一首用得更好？请具体分析。 李白《渡荆门送别》：渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 11．阅读下面两首诗歌，回答问题。 咏柳 宋·曾巩 乱条犹未变初黄，倚①得东风势便狂。 解把②飞花蒙日月，不知天地有清霜。 杨柳枝词 唐·白居易 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁③。 【注释】①倚——仗恃，依靠。②解把——解得，懂得。③阿（ā）谁：疑问代词。犹言谁，何人。 (1)《咏柳》一、二句中“ ”、“ ”两字生动地描绘了柳条迎风飞舞的张扬形态，让人印象深刻。《杨柳枝词》一、二句则写出了早春新柳 、 的特点。 (2)两首诗都托“柳”以言志，但表达的思想情感却截然不同，请结合“不知”“尽日”两个关键词谈谈你的理解。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．【甲】诗“海内存知己，天涯若比邻”运用夸张的手法，表现了友谊不受时间、空间的限制，即使远在天边，也感觉像邻居一样近，抒发了作者乐观豁达的情感。【乙】诗“浮云游子意，落日故人情”运用比喻的修辞手法，将天空中随风飘浮的白云，比喻友人行踪不定，用落日依恋大地比喻与友人的难舍难分之情，表现了作者依依惜别之意。 【详解】本题考查诗歌的比较阅读。 甲诗诗题意思是，送友人杜少府到蜀州任职，写即将与友人分别；颈联“海内存知己，天涯若比邻”意思是：四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。诗人劝慰友人不要因分别而悲伤，虽然远隔天涯，但是真挚的友谊不会因距离的遥远而变淡，心永远是在一起的；意在表达真挚的友谊可以超越事件、空间的限制，满含诗人的宽慰之意，意境旷达； 乙诗诗题意思是，送别友人；颈联“浮云游子意，落日故人情”意思是：浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。运用比喻的修辞手法，将浮云的漂泊无定比作游子之意，将落日对山的依恋比作故人之情，在青山，流水，红日，白云，相互映衬的背景下依依惜别，难舍难分。 2．相同点：都表达了忧国忧民之情。 不同点：《茅屋为秋风所破歌》结尾诗人愿以生命换取“天下寒士俱欢颜”，直接表现忧国忧民的博大胸怀；《去蜀》尾联正话反说：大臣若能担起国家安危重任，我又何必枉自操心、老泪长流呢？寄忧国忧民之思于激愤言辞之中。 【详解】本题考查对比阅读。 相同点：根据《去蜀》尾联“安危大臣在，何必泪长流”意思是“国家安危的大计，自有当政的王公大臣支撑，我这个不在其位的寒儒何须杞人忧天，枉自老泪长流呢!”和《茅屋为秋风所破歌》结尾一句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的意思“如何能得到千万间宽敞的房屋，普遍地庇护天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开，房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿”可知，都表现了忧国忧民之情。 不同点：《去蜀》中“何必泪长流”明明自己忧国忧民，却说“何必”流泪，正话反说，寄忧国忧民之思于激愤言辞之中。 《茅屋为秋风所破歌》“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”宁可自己受冻而死，也希望“天下寒士俱欢颜”，诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。 3．A 4．示例：《行军九日思长安故园》（甲诗）抒发了诗人思乡的惆怅，寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望；《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》（乙词）抒发了词人渴望再有机会从军杀敌、建功立业的雄心壮志和壮志难酬的悲壮之情。 【分析】3．A.结合【甲】诗《行军九日思长安故园》“强欲登高去，无人送酒来”的意思：勉强地想要按照习俗去登高饮酒，可惜再没有像王弘那样的人把酒送来。一个“强”字，表现出强烈的无可奈何的情绪，重阳节大家都喜欢登高，而诗人却说勉强想去登高，“无人”更是体现出作者心情愈趋复杂，既思故园，更思帝都，既伤心，更感慨；因此A项“其中兴高采烈之情，溢于言表”表述错误，故选A。 4．本题考查对诗的情感的理解。 结合【甲】诗《行军九日思长安故园》“遥怜故园菊，应傍战场开”的意思：怜惜远方长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远，而更见思乡之切，这句承接前句，是一种想象之辞，本来，对故园菊花，可以有各种各样的想象，诗人别的不写，只是设想它“应傍战场开”，这样的想象扣住诗题中的“行军”二字，结合安史之乱和长安被陷的时代特点，写得新巧自然，真实形象，使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图：长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象之辞已经突破了单纯的惜花和思乡，而寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。 结合【乙】诗《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”二句极富战争氛围，看剑是写视觉，吹角是写听觉，视听交汇，写“醉里”和“梦回”的情景表现出作者驰骋沙场、杀敌报国的豪情和壮志难酬的无奈和悲愤；结合“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”体现出作者想要建功立业的爱国情怀，同时也体现出作者报国无门，写出了理想与现实、希望与失望的矛盾，壮志难酬的无限感慨。 5．【小题1】运用动静结合（借景抒情，白描手法）的手法，将三个意象并列呈现，表现了盎然的春机，抒发了作者在明媚春光里的陶醉、惬意之情。 【小题2】《天净沙·秋思》借“小桥流水人家”的画面，衬托了游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令通过“小桥流水飞虹”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。（意思对即可） 【详解】（1）考查对重点语句的理解。 作答时应反复诵读，体会其中的妙处。小桥是静物，流水和飞花是动物，此为动静结合，几个词语的结合就呈现了小桥下春水潺潺，天空中飞红万点的画面，表现了春天的生机，也表现了作者在这春风里的惬意陶醉之情。 （2）本题考查诗句表达的情感。 解答此题的关键是在了解小令内容的基础上，分别理解句子表达的情感，然后分析不同即可。 马致远的《天净沙·秋思》中，“枯藤老树昏鸦”说明此时乃深秋时节，“古道西风瘦马”则间接刻画出异乡游子的形象。“小桥流水人家”，本是及其常见的普通景物，但当它与“断肠人”同处于一个画面之时，便不再是孤立的景象，而成为“断肠人”心碎断肠之触发物，使图景带上悲凉气氛，表达了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念之情。 白朴的《天净沙·春》中，通过对春日里山、日、风、楼阁、院子、莺燕、小桥、流水、落花的描绘，展示了一幅充满生机、春意盎然的画面。作者由远及近，目光从远处的“春山”推移至近处的“楼阁”与“院中”，最后转移到莺燕、小桥、流水、落花上，通过“小桥流水飞红”之景，渲染了一种令人陶醉的氛围，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之感以及喜爱春天之情。 6．杜甫的《春望》表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的情感。《古城春望》表达了诗人对故城不再的遗憾、感伤以及对时局的隐忧。 【详解】杜甫的《春望》，由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续了很久，以致于家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。 李梦阳的《古城春望》，首联点明时间，渲染一种阴沉的气氛，为全诗奠定了感情基调；一个“望”字总领全诗；诗人赋予野色、林鸦以人的情感，通过“寒”和“雨”生动形象地渲染出环境的萧条，突出故城遗址的荒凉；用“孤城”“白首”，表达出诗人内心的遗憾和无奈；最后，“前朝今是非”直抒胸臆，表达了诗人对故城不再的遗憾、感伤以及对时局的隐忧。 7． 两首诗都赞美了山茶花不畏严寒、坚韧高洁的品格。 【甲】诗通过对严冬里在寺庙长明灯下石栏杆旁盛开的山茶花地描绘，表达了诗人对弟弟子由的勉励，希望有人欣赏子由，使子由得到重用。【乙】诗诗人以山茶花自比，表现出自己历经磨难仍然坚定操守，品格坚贞，不愿随波逐流的高尚品质。 【详解】本题考查诗歌对比鉴赏。 （1）相同之处：由甲诗“叶厚有棱犀甲健，花深少态鹤头丹”可知，写茶花叶子又厚又有棱角，像犀牛的甲壳那样坚硬，花儿颜色鲜艳，表现了山茶花的坚韧，再结合“雪里盛开知有意，明年开后更谁看”可知，在雪里，山茶花依然盛开，说明它依然有着坚强的生命力和生命的延续。表达了作者的赞美之情。而乙诗“烂红如火雪中开”写鲜艳的山茶花似熊熊燃烧的烈焰在雪中盛开，也表达了山茶花不畏严寒、坚韧高洁的品格。 （2）不同之处：结合甲诗注释，用“苜蓿盘”的典故寓指子由为学官，官卑家贫。再结合“雪里盛开知有意，明年开后更谁看”可知， 这里是借一片寒冬中依然盛开的山茶花的描写，表达了对弟弟子由的勉励，希望他如山茶花一样坚强并施展才能，而“明年开后更谁看”也喻指希望今后有人能赏识自己的弟弟，让子由能够被重用。结合乙诗注释可知，此诗是作者乌台诗案被贬后的诗作，在冰雪未消、细雨纷纷的冬春时节，诗人独来赏花。“烂红如火雪中开”可知， 作者用自然界的形象山茶花，表现了生命的顽强和不屈不挠的精神，其实也是以花自喻，表明自己在人生的“冰雪”挫折中仍坚定操守的志向。 8．示例：《如梦令》中的“日暮”写的是词人沉醉于游玩后，不觉天黑时的惊讶和着急。这里的“日暮”指的是太阳落山，并无伤感之情，反而有种令人流连忘返的美好之感。而《渔家傲》中的“日暮”和“路长”在一起，给人一种难以摆脱的困境之感。表现了词人不满现实的孤独与苦闷。 【详解】本题考查对诗文主旨和环境描写的理解。 《如梦令》是李清照的前期作品，因此写的内容都是生活之乐，人生之趣，表达的是一种轻松愉悦的情感，联系本词“常记溪亭日暮”可知这里的“日暮”指的是太阳落山，写的是作者因游玩而没有觉察到已经天黑，结合“兴尽晚回舟”中的“兴尽”可知此处表达的是游玩的兴致之高。 《渔家傲》中，词人把屈原在《离骚》中所表达的不惮长途远征，只求日长不暮，以便寻觅天帝，不辞“上下求索”的情怀渗入本诗中，只用“路长”“日暮”四字，概括了“上下求索”的意念与过程，其意与“学诗谩有惊人句”相连，是词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，对现实的强烈不满。 9．李贺借“黄金台”的典故，表达了将士们感念君主的知遇之恩、誓死报国的激情与决心；陈子昂则借“幽州台”，表达了自己生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情。 【详解】本题考查诗歌意象及情感赏析。 李贺在《雁门太守行》中提到的“黄金台”是用来象征燕昭王招贤纳士的故事，通过这一典故，诗人表达了将士们报效朝廷、誓死决战的决心。诗中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”一句，意思是只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。作者直接引用了黄金台的意象，展现了将士们愿意为了国家和君主不惜牺牲生命的豪情壮志。 陈子昂在《登幽州台歌》中提到的“幽州台”，虽然并未直接提及黄金台，但幽州台作为燕昭王招贤台的历史背景，同样承载着招贤纳士的文化寓意。在这首诗中，陈子昂通过登高望远，抒发了自己怀才不遇、理想破灭时的孤寂郁闷心情。诗中的“前不见古人，后不见来者”意思是见不到往昔招贤的明君，看不到后世求才的明君，“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，诗人不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了，表现了诗人失意的境遇和壮志难酬的悲愤之情。 10．示例：《金陵酒肆留别》更好。诗句由饮酒留客到嘱客问水，场景豁然拓宽，让人由眼前喧闹热烈的饯别场面，联想到友人此去孤身一人，水路迢迢的未来之景。此句运用拟人手法赋水以生命，看似将离情与流水比较短长，实则道出江水不尽离情不断的挂念，也使得离别之情可视可量，意象变得生动而富有新意。而《渡荆门送别》借水抒情的句中虽然也用了拟人手法，但不如此时新颖。 【详解】考查对比阅读能力。解答时，需要抓住“水”在两首诗歌中的作用加以分析。开放性试题，但一定要根据诗歌的具体内容或艺术手法进行分析。 《金陵酒肆留别》大意：春风吹拂柳絮满店飘酒香，吴姬捧出美酒请客人品尝。金陵的朋友们纷纷来相送，主客畅饮频频举杯共尽觞。请你们问问这东流的江水，离情别意与它比谁短谁长？ 《渡荆门送别》大意：我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。高山渐渐隐去平野慢慢舒展开，江水一片仿佛流进广阔的莽原。波中月影宛如天上飞来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。但我还是更爱恋故乡滔滔江水，它奔流不息陪伴着我万里行舟。 《金陵酒肆留别》重在分析寄情于水的写作手法。“请君试问东流水，别意与之谁短长？”在这样一个美好的时节，一个让人留恋的地方，诗人却要走了。面对美丽的江南风物和朋友们的盛情挽留，诗人依依不舍，怎样才能表达自己的无限惜别之情呢？也许饯别的酒店正面对大江，诗人顺手一指，以水为喻：请你们问问那东流的江水，离情别意与它相比究竟谁短谁长？情感是抽象的，即使再深再浓，也看不见摸不着；而江水是形象的，给人的印象是绵绵不绝。但诗人不是简单的相喻，而是设问比较，迷迷茫茫地，似收而未收住，言有尽而意无穷，给人以想象的空间； 《渡荆门送别》侧重于“水”在诗中拟人修辞的表达效果，“仍怜故乡水，万里送行舟”，意思是我还是怜爱故乡的水，流过万里送我远行。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情；据此总结作答即可。 示例：《渡荆门送别》更好。借景抒情重在情景交融，意境和谐，诗句从出荆门到至楚国，一路景色变化，但相随相伴的一直是江水，因而结句水到“诗”成，借水表达对故乡的不舍之情，顺理成章，显得自然贴切。且明明是自己思念家乡却主客互换，故意说成是家乡之水深情款款，不舍游子，显得意味悠长。《金陵酒肆留别》借水寄情则显得有点突兀，与前几句所描写的景象不协调。 11．(1) 乱 狂 娇嫩 柔软 (2)《咏柳》诗末句“不知”一词，是说这得势的柳树没有想到清霜来临，必然枯萎，这是对柳条的嘲讽，实质上是告诫做人在得志时要记得谦虚内敛，不可飞扬跋扈。而《杨柳枝词》中“尽日”意为“整天”，强调永丰西园一直处于荒凉空旷之中，对永丰柳长期无人赏识的痛惜之情溢于言表，实际上就是对当时社会政治腐败、人才埋没的感慨。 【分析】(1) ①②空：“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂”写柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。“狂”“乱”则突出了柳条的特点，描绘了柳条迎风飞舞的形态，因此①②空分别填：狂、乱。 ③④空：一句“一树春风千万枝”写枝条之盛，舞姿之美。“春风千万枝”，是说春风吹拂，千丝万缕的柳枝，随风起舞。一树而千万枝，可见柳之繁密茂盛。二句“嫩于金色软于丝”极写柳枝之秀色夺目，柔软鲜嫩，因此③④空分别填：娇嫩（或茂盛）、柔软。 (2) 本题考查对诗人感情的品味。 《咏柳》诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，运用了托物言志的表现手法，咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。“不知天地有清霜”一句为全诗的画龙点睛之笔，“不知”二字对那些得志一时、飞扬跋扈的小人提出了严正的警告，振聋发聩，促人警醒。 《杨柳枝词》是一首写景寓意诗，前两句写景，极写柳树的美态，诗人所抓的着眼点是柳条，写出了动态、形态和色泽显出它的材质之美。后两句写的是诗人对柳树遭遇及自己的评价，因为柳树所生之地不得其位，而不能得到人的欣赏，寓意怀才不遇而鸣不平，“尽日”二字把对统治者埋没人才的愤懑之情表现得淋漓尽致，含蓄地抨击了当时的人才选拔机制和相关政府官员。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$