山东省潍坊市坊子区2024-2025学年四年级上学期期中展示语文试题

( 班级 姓名 密 封 线 )2024—2025学年第一学期单元作业展示 四年级语文 时间：90分钟 等级： 读万卷书，行万里路。让我们“跟着书本去旅行”，在语言文字中游历祖山水，走进历史文化，体验风土人情。 [第一站] “字”里遇见你 1.远古时代，祖先们治理洪水，驱赶měng shòu( )，jí shǐ( )累得jīnɡ pí lì jié( )，依然不断探索世界的ào mì( )。他们学会种植shuǐ dào( )，发展新jì shù( )。他们想象力丰富，huàn xiǎnɡ( )有一天能hū fēnɡ huàn yǔ( )。祖先们真令人敬佩! 2.现如今，我家的zhù zhái( )旁，已是kuān kuò( )的马路，马路的另一边就是庄稼地，放眼望去，那nèn hónɡ( )的是刚绽放的桃花，那黄乎乎的一片就是那mào shènɡ( )的油菜花了……今年又是农民伯伯 huò dé( )丰收的一年。 3.期中复习时,有四位同学分别整理了下列词语，加点字的读音完全相同的一项是( )。 A.投降 降落 降伏 B.少女 少年 少儿 C.弯曲 曲折 歌曲 D.麻雀 雀跃 家雀儿 4.小明的易错字摘抄笔记中，整理得完全正确的一项是（ ） A.虚弱 触脚 住止 B 严厉 痕迹 干躁 C.慎重 尖历 敏瑞 D.避开 障碍 改善 5.图书管理里“鸦雀无声”，小明还能用( )来形容这场景。 A.窃窃私语 B.低声细语 C.悄无声息 D. 人声鼎沸 6.小明在使用“发明”和“发现”时，使用错误的一项是（ ）。 A.科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。 B.火药造纸术印刷术指南针是我国古代的四大发明 C.人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。 D.在黑漆漆的房间里,爸爸发现了电灯开关。 7.小明在词语整理中，遇到一些困惑，请帮他解决一下吧（9分） 齐头( )( ) 震( )欲( ) 横( )竖( ) 神( )妙( ) 各( )神( ) 三( )六( ) （1）《三国演义》中的诸葛亮足智多谋,会夜观天象,可以说是（ ）。 （2）《西游记》中的孙悟空会七十二般变化，人人都说他有（ ）。 （3）在竞标大会上,各公司的代表可以说是八仙过海——（ ）。 8.小明还整理了一些神话故事，你帮他补充完整吧！（4分） （1）古时候，人们饱受疾病之苦，为了治病救人，（ ）亲自试吃各种植物，以确定其药性，写出了我国第一部药学著作《 》。 （2）（填序号）世界各地流传的多姿多彩的神话故事里，有许多鲜明的人物形象：古希腊神话中勇敢的大力士赫拉克勒斯；用音乐征服草木万物的（ ）；永远挂着迷人微笑的北欧光明之神巴德尔；还有敢捉弄北风的（ ）...... A.美洲辛格比 B.俄尔甫斯 [第二站] “文”里探寻你 1.诗文中不仅有对祖国风光的描述，还饱含着诗人的情感。（18分） （1）九月初三这天,看到新月初升的夜景,我想起了白居易《暮江吟》中的诗句:“ ， 。”在苏轼的眼中,庐山的景色是变化多端的:“ ， 。”;我还知道在卢钺的眼中看到了“雪”与“梅”争春斗艳、相映成趣的画面:“ ， 。” （2）“博学之， ,慎思之， , 笃行之。”，这句话明确吉诉我们要广泛的学习，深入的追问，谨慎的思考，明晰的分辨。 （3）去年夏天雨水特别少,刚刚进入十月,小草上就结了霜,这正好验证了谚语:“ ， 。”“一场秋雨一场寒， 。”，劳动人民用经验告诉我们要随着天气的变冷及时添加衣物。 （4）精卫“常 ”，想要把东海填平。 （5）去年我和爸爸一起登山游玩,幽静的山谷里看不见一个人,只听到一阵人语声,我不禁想起了王维的诗句:“ ， 。” 2. 照样子，写一写。 （1）例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 太阳出来了,小桥、湖面、远山都变成了金色。 （2） 选一个事物，至少用上两个词语描绘它，再写下来。 （霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿） 3.快乐阅读。（20分） 人类的老师 细心的人会注意到防毒面具的外形和猪的嘴巴极为相似,这是为什么呢?莫非防毒面具的发明和猪的嘴巴有关?事实确实如此。 ( 密 封 线 )在第一次世界大战期间，德军使用化学毒剂，顺着风向朝英法联军的阵地放毒。结果致使5万多名英法联军士兵中毒死亡,战场上的大量野生动物也( 相继 继续 )中毒丧命。可奇怪的是,这一地区的野猪竟出人意料地生存下来。这件事引起了科学家们的极大兴趣。经过实地考察和仔细研究后，科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性,使它们免于一死。当野猪闻到( 激烈 强烈 )的刺激性气味后，就用嘴巴拱地，以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后其颗粒就变得较为疏松,对毒气能起到过滤和吸附的作用。根据这一发现，科学家们很快就设计、制造出了第一批防毒面具。防毒面具可以说是模仿猪的嘴巴的一件杰作。 海蜇,水母的一种,是一种极古老的腔肠动物,它是( 预报 报告 )风暴最早、最准确的“顺风耳”。人们模拟海蜇感受次声波的器官,成功设计出精确的“水母耳”仪器。这种仪器可提前15小时预报风暴。 其实,自然界里可以充当人类老师的生物何止野猪和海蜇呢?鱼能在何手不见五指的海里与海流搏斗,并能准确地发现障碍物,确定正确的方向。这些本领十分奇特。伊利诺伊州立大学的科研小组研制出了一套可使机器人拥有“第六感”的人工侧线,它与鱼类的侧线系统非常相似。 自然界的生物真是人类的好老师啊! 1.用“\”划去文中括号里不恰当的词语。(3 分) 2.野猪喜欢用嘴巴拱地的习性,为什么能使它们免于一死?用“~~~~~”画出文中相关的语句。(3分) 3.短文中人类分别从哪几种生物身上得到启示并发明了什么?（7分） A.从 身上得到启示，发明了 ； B.从 身上得到启示，发明了 ； C.从 身上得到启示，发明了 ； 其中详写的是 。(填序号) 4.自然界可以当人类的“老师”的生物有许多,除了本文列举的，你还知道哪些可以当人类的“老师”的生物?人们根据它们发明了什么?(2分) ( 班级 姓名 密 封 线 ) 5.读短文,提出一个问题,并试着解答。(3分) ①提问: 2 解答: 6.大自然给我们很多启示，我们更应会保护好我们身边的环境，请你为我们提一条简单易行的建议来完善《保护环境小建议十条》。（2分） [第三站] “笔”尖记录我和你 七、习作。（30分） 畅游书海，请你邀请一位你最喜欢的神话或童话故事中的人物，与他度过神奇有趣的一天，并记录下来。 提示：你们打算一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请以“我和 过一天”先把题目补充完整，再发挥想象写一写。语句通顺，想象丰富，不少于350字。 （350） 350 （350） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四年级语文评价标准 第一站 1. 猛兽 即使 精疲力竭 奥秘 水稻 技术 幻想 呼风唤雨（每字0.5分） 2. 住宅 宽阔 嫩红 茂盛 获得（每字0.5分） 3. B（1分） 4. D（1分） 5. C（1分） 6. A（1分） 7. 齐头并进 震耳欲聋 横七竖八 神机妙算 各显神通 三头六臂 神机妙算 三头六臂 各显神通 8. （1）神农 《本草经》 （2） B A 第二站 1. （每空1分） （1） 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 远看成岭侧成峰，远近高低各不同。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （2） 审问之 明辨之 （3） 下雨少 秋霜早 十场秋雨要穿棉 （4） 衔西山之木石 （5） 空山不见人，但闻人语响。 2.（1）太阳出来了,小桥变成了金色，湖面变成了金色，远山也变成了金色。(2分) （2）略(2分) 3. 1. （划掉）继续 激烈 报告 2. 当野猪闻到( 激烈 强烈 )的刺激性气味后，就用嘴巴拱地，以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后其颗粒就变得较为疏松,对毒气能起到过滤和吸附的作用。 3. 从 野猪 身上得到启示，发明了 防毒面具 ； 从 海蜇 身上得到启示，发明了 “水母耳”仪器 ； 从 鱼 身上得到启示，发明了 人工侧线 ； A 第三站 一等27-30分：书写美观干净，把“去哪里”、“做什么”写明白，能结合人物特点，展开想象，把故事的起因、经过、结果写清楚。 二等23-26分：把“去哪里”、“做什么”写明白，能结合人物特点，展开想象，但故事的起因、经过、结果写得不清楚。 三等19-22分：没有写出具体发生了什么故事 四等19分以下 另：字数少于350字扣2分；题目或自然段格式错误扣2分；错别字少于5个不扣分，超过5个每5个扣1分。 学科网（北京）股份有限公司 $$