5.1 走近老师 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

nullnull你知道我说的是谁吗？ 一支粉笔，两袖清风， 三尺讲台，四季耕耘。 老师 你想了解吗 第五课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 核 心 素 养 目 标 政治认同：了解教师职业的发展历史，认识教师职业的重要性，传承中华文化尊师重教的传统美德。 道德修养：深入了解教师的工作后对教师形成更全面的认识，学会尊重理解教师。 健全人格：学会全面认识老师、理解老师。接受老师的教导，促进自己的全面发展。 本课学习内容 请大家仔细阅读课本P34-37的内容，完成下面的目标思考题，并且用红笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.教师职业的特点 2.教师对个人成长的作用？ 3.时代的发展对教师提出了哪些更高的要求？ 如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？ 幼儿园时的老师 小学时的老师 现在的老师 多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。 和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严,既教我们知识，又教我们做人。 知识渊博，在教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题…… 说说我们的老师 “老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人，如《史记•孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。” 后来，人们把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。” 明清以来，一般称教师为“先生”。 19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊先生等辛亥革命元老将“西学”引入中国，创办新式学校后，明确将教师称谓定义为“老师”。 大部分约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从民国时期开始的，并一直沿用至今。 老师的来源 老师的称谓 最广泛流行的敬称--------老师（最悠久的职业，无以伦比） 最历史悠长的尊称--------先生（对德高望重的老师） 最富哲理的称谓 --------人类灵魂的工程师 最质朴无华的褒称--------园丁 最真情感人的爱称--------慈母 最纯挚的称谓 --------春蚕 最温馨动人的称谓--------蜡烛 最生动形象的默称--------春雨 最具中国特色的称喻------孺子牛 最高评价的专称 --------人梯 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师对人类数千年文明的延 续发挥着重要作用。 必修、选修： 教育学 心理学 普通话水平测试 编制：报名－笔试－面试－体检－政审－入职 教师职业： 教师是履行教育教学职责的专业人员。 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 教师的职业特点 1.教师职业的特点？ （1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员。 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万 世师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十二人。 由其弟子及再传弟子编撰的《论语》,集中体现了孔子的政治主张、伦 理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循 循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 教师的作用P35-P36 想一想，老师在我们成长的过程中起到什么作用？ 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 国将兴，必贵师而重傅 习近平主席在谈到教师职业时强调：于个人，师者，传道授业解惑；于国家，师者，是百年大计的基石。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 教师的重要性 提到老师，你会想到哪些诗句？ 捧着一颗心来，不带半根草去。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 师者，所以传道授业解惑也。 十年树木，百年树人。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 你心目中的好老师是有什么作用呢？ 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 教师的作用P35-P36 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 1 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 2 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 3 道法糕 3.时代对教师有什么要求？P36 3.时代对教师提出了更高的要求（新要求） 习近平主席论述好老师的标准： 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 好老师 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 教师应具有的要求 2023年教师节前夕，习近平 总书记致信全国优秀教师代表， 从理想信念、道德情操、育人智 慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道 追求六个方面，提出并深刻阐释 中国特有的教育家精神，勉励全 国广大教师“以教育家为榜样， 大力弘扬教育家精神，牢记为党 育人、为国育才的初心使命”。 4.教育家精神的内涵 课后小结 走近老师 一、了解教师职业 二、现代教师承担的使命 三、新时代对教师的新要求 1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 2.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 1.华罗庚尊师，在他成名之后不止一次地说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。”陈景润说过：“尊敬老师，不是虚伪，是最起码的礼貌。”他们之所以尊师，是因为( ) ①教师是人类文明的主要传承者 ②教师承担教书育人的使命 ③老师是我们学习知识的引路人和锤炼品格的引路人 ④老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 A.①②③ B.①③④ D.②③④ C.①②④ A 课堂练习 2.每个人心目中都有好老师的形象。好老师没有统一的模式以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、不可少的特质。这些特质表现在( ) ①要有理想信念和道德情操 ②要有扎实学识和仁爱之心 ③要德才兼备和素质过人 ④要思想超前和幽默开朗 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 3.“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容 ( ) A.老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B.老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D.尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 A 4.2024年3月，河南省教育厅发布河南省2024年上半年中小学教师资格认定公告，明确了认定流程和时间、认定对象、认定条件、认定机构、认定程序及其他注意事项。开展教师资格认定工作是因为（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师比其他职业者拥有更渊博的知识 ③拿到教师资格证的老师一定是好老师 ④我国法律明确规定了教师的资格要求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$null