2.4.2脊椎动物课件 -2024--2025学年苏教版生物七年级上册

们要探索的便是它们身体内部的秘密——脊椎 脊椎就像一座桥梁,连接着动物身体的各个部分 也像一座山脊,支撑着动物的身体 也是生命从海洋到陆地的契机 情境导入 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 掌握脊椎动物的类群与主要特征 举例说明无脊椎动物与人类生活的关系 学一学 自主学习 本节目标 认真阅读教材83 ~ 90页,参照《学法》将重点在书上划出 完成以下自学指导 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 4 1. 鱼类的身体大多呈 型,体表被覆 且富有能减小水阻力的 ;用 呼吸;身体两侧有 ,能感知水流 和周围生物的活动情况等。 2. 两栖类是由水生向陆生 的类群,繁殖过程不能离开 。两栖类的幼体生活在水中,用 呼吸;大多数成体生活在 的陆地上,用 呼吸。它们的 裸露,具有 呼吸的作用。 3. 爬行类用 呼吸,体表一般被覆有保护作用的 或 。生殖方式为 。 4. 鸟类身体大多呈 型,前肢变成 ,体表被覆 ,体温 。 5. 哺乳类全身被 ,体温 ,生殖方式为 。 自学指导 黏液 侧线 方向 过渡 鳃 流线 潮湿 水 辅助 肺 鳞片 甲 卵生 流线 鳃 鳞片 皮肤 肺 翼 羽毛 恒定 毛 恒定 胎生哺乳 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 议一议 1. 如何将蜘蛛、蚯蚓、蛇、青蛙分类? 2. 为什么鱼在水里不会溺水,在岸上会窒息? 3. 通过两栖类的结构特点诠释“两栖类” 4. 蛇生蛇还是生蛋? 5. 鸽子是鸟类吗?家鸡家鸭呢? 6. “美人鱼”是人还是鱼? 欧文奇 Individual Courseware 6 脊椎动物 根据体内有无脊椎将动物分成两类: 脊椎动物就是身体背部有由脊椎骨组成的脊柱 (鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类) 什么是脊椎动物? 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 7 无脊椎动物 脊椎动物 鱼类 鳃盖 口 侧线 背鳍 尾鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍 鱼类的身体可分为哪几个部分? 头 躯干 尾 通过躯干和尾的摆动运动 鱼类是如何运动的? 你真的认识鱼吗? 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 8 鱼类 判断下列“鱼”是鱼 娃娃鱼 海马 鲸鱼 章鱼 √ 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 两栖类 身体结构由适应水生向适应陆生变化,不仅是外在的形态的变化,更重要的是体内器官功能的转变 我们经常在什么地方见到青蛙? 水中 潮湿的陆地 用腮呼吸 用尾游泳 用肺呼吸 跳跃、游泳 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 10 两栖类 两栖类的结构特点 ① 两栖类的幼体生活在水中,用鳃呼吸; ② 大多数成体生 活在潮湿的陆地上,用肺呼吸。 ③ 它们的皮肤裸露,具有辅助呼吸的作用。 青蛙 大鲵 蚓螈 蝾螈 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 11 爬行类 爬行类是真正的陆生动物。它们用肺呼吸,体表一般被覆有保护作用的鳞片或甲,在陆地上产卵 有生小蛇的例外吗? 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 12 鸟类 ①身体呈流线型 ②前肢变成翼 ③体表被覆羽毛 ④体温恒定 ⑤双重呼吸 ⑥心肌发达 ⑦食量大且消化能力强 ⑧胸肌发达、骨骼轻盈 鸟类适应飞行的特征有哪些? 卵生与适应飞行无关 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 哺乳动物 食用、药用、农业、运输及仿生学(长颈鹿:宇航服;蝙蝠:雷达;)等 哺乳类的特点 ① 全身被毛; ② 体温恒定; ③胎生哺乳; 哺乳动物与人类的联系: 美人鱼:儒艮 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 14 关注我国珍稀动物 “水中的大熊猫” 白鳍豚 蒙古野驴 大熊猫 藏羚羊 扬子鳄 “活化石” 金丝猴 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 1. 下列动物中体内有脊柱的是( ) ①家鸽 ②藏羚羊 ③鲨鱼 ④蚯蚂 ⑤大鲵 ⑥蝗虫 A. ①②③④⑤ B. ①②⑤⑥ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤ 2. 某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并作了记录。下列记录中错误的是( ) A. 具有鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力 B. 靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力 C. 呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用 D. 侧线感知水流的方向、速度和测定方位 随堂测试 C C 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 3. 下列关于两栖动物的描述,正确的是( ) A. 在水中生活,在陆地繁殖 B. 幼体用鳃呼吸,成体用鳃或肺呼吸 C. 个体发育的起点是卵细胞 D. 幼体在水中生活,成体在水中或陆地生活 4. 如图所示,圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点。下列有关叙述正确的是( ) A. E可以表示用肺呼吸 B. P可以表示真正的陆生动物 C. F可以表示体温恒定 D. Q可以表示有脊柱 随堂测试 D D 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 5. 下列特点与鸟类适于飞行生活无关的是( ) A. 用坚硬的角质喙啄取食物 B. 身体呈流线型,体表被覆羽毛 C. 胸肌发达,前肢变成翼 D. 有气囊辅助呼吸 随堂测试 A 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 6. 蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳类,主要理由是( ) A. 蝙蝠有四肢 B. 蝙蝠的心脏有四腔 C. 蝙蝠有着恒定的体温 D. 蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点 7. 鲨鱼和鲸都生活在海洋中。下列关于它们共同特征的叙述,正确的是( ) A. 用鳃呼吸 B. 体温恒定 C. 都有脊柱 D. 胎生哺乳 随堂测试 D C 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 8. 被人们称为“森林医生”和“捕鼠能手”的益鸟分别是( ) A. 鹦鹉和猫头鹰 B. 啄木鸟和猫头鹰 C. 画眉和喜鹊 D. 布谷鸟和白鹭 9.生活中有许多动物的名称带有“鱼”字但不一定属于鱼类。下列动物中,属于两栖动物的是( ) A. 娃娃鱼 B. 鱿鱼 C. 甲鱼 D. 鳄鱼 随堂测试