内容正文:
2024秋五年级语文课堂练习
等级
“三相宋时风,千秋海盐地”,为争创全国文明城市,各学校积极组织“爱祖
国、爱家乡、爱校园”系列志愿者活动,投身创建工作,共建美好家园。
斯
一、下面是“大美东台”宣传卡,请你根据拼音和语境,写出正确的词语。(8分)
黄海森林公园的景致处处皆有y心nwei(
),清水若j1 ng xia(
),
lian jié(
)着岸边的青杉暮云:bùj1q1shù(
)的野花,肆意
展示着它们的万千姿态:勺嘴鹬时而从高空fǔchong(
),时而bù10
)匆匆,于水边觅食…zhl shen(
)于此,你仿佛走进了世间hdn
:
p
jian
)的绝美画卷。
二、“创文办”整理资料和宣传动员等工作遇到一些困难,请你来帮忙。(20分)
1.请你走上街头作宜讲,以下四句中加点字读音有错误的一项是()。
A.文明如青竹,节节清廉(1in)
文明如翠蔓(mdn),生机盎然
B.市场文明,不可强(qing)迫买卖小区文明,不能划(hud)地种菜
C.创文齐步走,不落(1à)下一个市民抖擞(su)齐上阵,不遗漏一个角落
毁
D.用勤恳(kng)书写精彩篇章
用奋斗酿(niang)造幸福生活
2.请你看看下面四块宜传牌,没有错别字的一项是(
A.齐抓共管营造整洁环境,同心谐力建设美好东台。
B.“三无”产品害人不浅,依法执行不能迟廷。
C.平衡生态,营造绿色生活:均衡发展,维护教育公平。
D.文明驾驶,出入平安第一大;文明停车,防碍交通要不得。
蜜
3.下列加点词语使用不当的一项是()。
A珍珠鸟活泼娇小,性情温顺,美中不足的是它的胆子太小了。
B.他是一位出色的素描画家,他的作品可谓富丽堂皇。
C.白鹭站在水中央,不动声色地盯着一条小鱼。
D.这个人得寸进尺,真是不知好歹。
4.下列加点字义不正确的一项是()。
☒
A.理所当然(然而)
B.一夫当关(守卫)
C.有作其芒(光芒)
D.素之一忽则嫌白(古代计量单位)
5.将下面句子中加点的成语换成相应的俗语,不正确的一项是(
)。
A.凡遇院中公文,送府用印,孙大人动吹毛求疵,当即驳回。(鸡蛋里挑骨头)
B.本人一介书生,而且无家室之累;直言不讳,又有何妨?(打开天窗说亮话)
C.况且列强虎视耽眈,贪得无厌,正是蚕食鲸吞的时候。(横挑鼻子竖挑眼)
D.农民伯伯望眼欲穿,
就盼着秋天能有个好收成。(盼星星盼月亮)
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3亿人都在用的月描p时
6.下列句子中没有使用对比手法的一项是()。
A.白杨是一种普通常见的树,它不用人悉心照料,只要有土,就会挺拔向上。
B.我喜欢月光,它的光芒是那样的柔和温暖,不像午后的阳光那般耀眼夺目。
C.我吃过很多人包的饺子,但是怎么也比不上奶奶包的有滋味儿。
D.在所有的动物中,我发现狮子头太大,牛腿太细太短,只有马的身材是最匀
称的。
7.想了解古代七夕节的习俗,可读():鼓励妹妹追求内在品质,不依
赖外力,可送她()。
A.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材
B.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
D.居高声自远,非是藉秋风
8.以下选项中不正确的一项是()。
A.阅读《将相和》时,读“蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧”可
以忽略逗号,眼睛直接扫过一整句话。
B.了解南宋统治者偏安一隅的历史背景,更能体会陆游“不见九州同”的伤痛。
C.带着问题读《冀中的地道战》,对课文内容理解得更快了。
D.欧洲各国的民间故事精彩纷呈,你可以看到淳朴又善良的列那孤是如何帮助
其他动物的,这些故事一定会让你感受到人世间的真诚和善良。
9.与金山寺、雷峰塔、断桥这几处著名景点相关的民间故事是()。
A《八仙故事》B.《田螺姑娘》C.《白蛇传》D.《梁山伯与祝英台》
10.同学们在东台博物馆读到这段史料:90多年前,作为东台早期地下党领
导者之一,沈方中奉命执行潜伏任务。她深入“龙潭虎穴”,与战友们勒力同心,
在敌人的心脏搜集罪证,向党传递情报,粉碎敌人的阴谋,屡立奇功!
对这段话的意思概括最准确的是一项是()。
A.90多年前,沈方中成为地下工作者。
B.沈方中识破敌人阴谋,是人民的英雄。
C.沈方中与战友们一起合作。
D.沈方中勇敢执行潜伏任务,屡立奇功。
三、请把你在课本中了解到的相关内容填在横线上。(12分)
1.《白鹭》中作者借物抒情:晴天的清展,每每看见它
看来像是
,而它
。借物喻人也是常用的写作手法,看到落
花生,你会想到
的人。
2.曾经的中国山河破碎,林升面对苟安杭州的南宋统治者发出“
?”的质问,陆游临终前嘱附儿子“
C③扫描全能王
3亿人幕在用的月播AP的
3.一首名为《万疆》的流行歌曲广为传唱,唱出了我们身为中国人的自豪感。
下面是这首歌的歌谱片段,从中我们可以发现,这段歌词改编自《
》,
原句是:
。作者为
盘乐9芳服爱是及将是轻梁朵
红日升在东方其大道满充光
来2员10
禾一B
四、阅读下列两则材料,完成相应的练习。(8分)
【材料一】
【材料二】某校三到六年级沉迷手机学生人数统计表
东台市实验小学501磁学生平机使用班级公的
使用时间
1一至周五,无特殊要,不使用手机
2圈术阴间,单次使用手机不超过半小时,两天内总计
坏超过2小时,
(数(人:
巨.长假期间(指寒警假梦),单次使用手机不却过半少
,奏使南事抗茅超避1水时:按商统计并末利
,学生在校外使用手机,家长是学生使用手机管理的第
任人
建议与孩子一起达成手机使用约定。
使用内
使甫安全健康APP项月,养成良好的学习和生活习
努力做到五“不”
(1)不沉迷网游:
(2)不河霓阅读不健康的网站及位息:
(3)不转发
来装共家姿高释酸傻·烤媚
为目的的
小肝:
(5)不在没有家长许可的情况下进行树购或发送大现
金的红包,
五¥天在级
1.根据材料填空。(3分)
(1)东台市实验小学501班发布了《手机使用班级公约》,其中对手机使用时
间提出要求:周一到周五
周末和长假期间单次使用手机的时
间
(2)阅读材料二,我能得出结论:
2.判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“X”。(2分)
(1)放寒假了,小明一次使用手机的时间为45分钟。
()
(2)在家里使用手机时,学生可以门由转发各类信息、传闻。()
3.上六年级的哥哥特别喜欢玩手机游戏,浪费了许多时间,请你结合两则材料,
用几句话劝劝他。为增强说服力,请在语段中用上珍惜时间的名句。(3分)》
五、阅读以下两篇短文,按要求完成相应的题目。
(一)好沤鸟者(9分)
海上之人有好沤鸟者,每旦之海上,从沤鸟游。沤鸟之至者,百住而不止。其
父曰:“吾闻沤鸟竹从汝游,汝取来,吾玩之。”明日之海上,沤鸟舞而不下也。
【注释】①沤(u)鸟:指海鸠。沤,问“鸣”。②住:数。③取:捉。
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3亿人题在周的日描A中
1.解释下列加点的字。(2分)
(1)海上之人有好沤鸟者:
(2)每旦之海上:
2,下列对句子朗读节奏的划分,不正确的一项是()。(2分)
A.海上之人/有好沤鸟者
B.沤鸟之至者,百住/而不止
C.吾闻/沤鸟皆/从汝游
D.汉鸟/舞而不下也
3.下面对“沤鸟之至者,百住而不止”翻译正确的一项是()。(2分〉
A.来看海鸥的人,有百个以上。
B.来看海鸥的人,不到一百个。
C.米和他玩的海鸥,有百只以上。
D.来和他玩的海鸥,不到一百只。
4.为什么沤鸟“舞而不下也”?结合《珍珠鸟》一课,说说你从这篇文章中
学到的道理。(3分)
(二)每朵花本应芬芳(13分)
①一些年轻的父母聚在一起,话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议,每个人讲个自己孩
子有超的片段,提议得到了一致赞同.要说自己孩子的趣事,做父母的都是几萝筐也盛不完啊。
②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说,自己的宝贝女儿非常调皮,带女儿的姥
姥根本对付不了她。有一天,这位妈妈正在上班,宝宝又在家里海气了,这位妈妈就打电话回
去,想吓哦吓唬女儿,故作严肃地对女儿说:“你要是不乖,等会儿妈妈回去,一定给你点颜
色看看。”女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴:“哈哈,一定是被吓贼住了。”没想到,一会
儿,女儿突然嗲嗲地说:“妈妈,你别忘了,我喜欢的频色是红色哦。”多可爱的妞妞呵!众
人都笑翻了:
③另一位孩子的妈妈接着说,她家的宝宝,是个不到三岁的男孩,似乎有问不完的问恩。
这不,问题又来了:“妈妈,为什么地球在转,我们却感觉不到呢?”妈妈想了想,告诉他:
“那是因为我们太小,地球很大,所以感觉不到。”儿子说:“但是我有个办法可以感觉得到
它在转,”说完就在原地转起了圈阙,一连转了十几圈,最后东倒西歪地停了下来,最量乎乎
地说:“妈妈,我现在感觉到地球在转了!”多怜俐的孩子啊!众人笑得东倒西歪。
④一个孩子的爸爸接了在(cd),那天,带四岁多的儿子骑车出去玩,骑到半路上,突
然下起了雨。仲秋的雨,打在身上,己带有丝丝寒意,(慌乱忙乱)之中,赶紧章出雨衣
穿上,怕儿子淋雨,所以,用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面,
两只小手将雨衣撑起一角,高兴地大叫:“酒水了,天上洒水了!”多乐观的孩子啊!众人纷
纷竖起了大拇指。
⑤又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的每事。她的儿子刚上幼儿园的时候,午睡的时间
到了,幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是,她的儿子翻来覆去,就是睡不着,老师问他,为
什么还不睡觉啊?这小子看着幼儿园老师,(一本正经故作镇定)地回答:“我是来幼儿园
学本领的,不是来睡觉的。”多幽默的回答啊!众人笑得前仰后合。
⑥大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事,都是那么有趣,那么可爱,椰么搞
笑,那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活,充满了变数,也充满了快乐!
⑦我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿予,今年己经读高中了,即将迎来人生中最
重要、最艰难的考试一高考。一天二十四小时中,除了睡觉和吃饭之外,其他的全部时间都
用在了学习上,他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了,而我们,因为害怕打扰他学习,
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3亿人票在用的用描A印
在家里走路都是小心翼與地踮著脚尖的。我的儿子,在他年幼的时候,也是充满童趣:活泼、
调皮、可爱、古怪,给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始,这种生活突然变了,
变得如此沉闷,如此压抑,如此不堪!
⑧我忽然明白,每一朵花都本应芬芳,是我们自己先拍灭了孩子的天性,也掐灭了自己的
快乐啊!
⑨我希望能水远嗅到花的芳香!
1.用“”在括号内选出恰当的词语。(2分)
2.文中年轻的父母讲了关于孩子的四则趣事,请用简洁的语言概括。(2分)
①两岁半的宝宝误解妈妈的话。
②】
③】
④上幼儿园的孩子午睡时趣语。
3.文中两次提及“颜色”,妈妈提到的“颜色”是指
女儿口中“颜色”是指
。为了理解“孩子的天性”的涵义,
我能集中注意力快速默读全文,图出一些关键词。(请在文中用○圈出来,至少
圈两处)(4分)
4.请你展开想象,将第5自然段中“前仰后合”的意思用具体的情景表现出
来:
。
(2分)
5.阅读本文后,你受到了什么样的启发?请结合自己的学习生活实际和父母
做个交流,把你想说的话写下来。(3分)
六、习作。(30分)
每朵花本应芬芳,每个孩子都是好孩子。请你抓住自己身上的闪光点,以《我
是个好孩子》为题写一篇作文,用文字画出可爱的你。要求:①抓住自己身上最突
出的特点。②通过具体事例来突出特点。③450字左右。
题月:
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