第24课 京剧趣谈(类文阅读)-2024-2025学年六年级语文上册阅读理解(统编版)

2024-11-01
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初遇语文
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 24*京剧趣谈
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.71 MB
发布时间 2024-11-01
更新时间 2024-11-01
作者 初遇语文
品牌系列 学科专项·阅读
审核时间 2024-11-01
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年六年级语文上册阅读理解 第24课《京剧趣谈》类文阅读 学习目标 ❶默读课文,说出自己对京剧的了解。 ❷展开想象,感受京剧艺术的魅力。 ❸能进行同类文章的阅读。 一、语段阅读 (一)读文段,完成练习。 这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭□给演员以无穷无尽的表演自由□可以高扬□可以低垂□可以跑半天还在家门口□可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。 马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底,鞋底是实在的,针线可是虚的,但在演员手里,“无”远远胜过了“有”。 1.在文中“□”处依次填入恰当的标点。 2.读文中画“﹏﹏﹏”的句子,我们可以感受到作者是在感叹 。 3.这两段话说明了京剧具有( )的特点。 A.虚拟 B.实在 C.虚实结合 4.演员拿着马鞭代替真实的骑马的好处是: ① ;② ;③ ;④ 。 5.联系选段内容,请你填一填:京剧中多以马鞭来代替 ,或者作为 的象征。 【答案】 1.,  :  ,  ;  , 2.京剧演员的表演技艺高超,虚拟道具的妙处。 3.C 4.符合中国的美学 可以展现骑马人的姿态 拥有表演的自由 体现马鞭本身具备的装饰美 5.马 骑马 【难度】0.65 【解析】 1.本题考查对标点符号的运用。 逗号:表示一句话中间的一般性停顿间隔。句子内部主语和谓语之间如需停顿,用逗号。 冒号:用于句中称呼后面,表示提起下文。 分号:主要用以分隔存在一定的关系(并列、转折、承接和因果等) 2.本题考查对文章句子的理解。 画曲线句子通过实在的鞋底,虚拟的针线,虚实结合突出了京剧演员的高超演技。 3.本题考查对文章内容的理解。 句中:“马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底,鞋底是实在的,针线可是虚的,但在演员手里,“无”远远胜过了“有”。”都有虚拟的和实在的道具,是虚实结合。 选c 4.本题考查关键段落的理解,提取关键信息。 第①自然段中“这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。” ①这种表演方式十分符合中国的美学 ②骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来 ③给演员以无穷无尽的表演自由 ④马鞭本身具备一种装饰的美 5.本题考查对文章内容的理解。 句中“巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。” 京剧中多以马鞭来代替马匹,或者作为骑马的象征。 (二)(22-23六年级上·浙江温州·期末)阅读。 (一)京剧趣谈(节选) 中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段,终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。 (二)京剧趣谈(节选) 还有一种“刀(枪)下场”,可以视为动态的亮相。双方正在交战,一方被打败,跑下去了。可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)要了个风雨不透。这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分,自古如此,如今还保留着。它的存在,就是为了突显人物的英雄气概。 (三)京剧脸谱(节选) 京剧的脸谱看来五颜六色,五花八门,其实自有一套章法,也就是说各有各的谱。每一种脸谱虽画法各异,但都是从人的五官部位、性格特征出发,以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶,从而使人一目了然。京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直、热情吉祥;黑脸表示刚正不阿;紫色表示老实忠厚;黄色表示凶狠勇猛;蓝色表示桀骜不驯、刚强爽快;白色表示奸诈多疑;绿色表示骁勇鲁莽;粉红色表示年迈血衰;金银色表示庄严,多用于神仙圣人。 (1)以上材料为我们介绍了京剧三个方面的内容,分别是(    ) A.骑马  亮相  脸谱 B.道具  亮相  脸谱 C.京剧趣谈  京剧趣谈  京剧脸谱 D.骑马  交战  画法 (2)京剧,数不清的花脸角色,五花八门的扮相,让小瓯着迷。他想进一步了解各种扮相的含义,你会推荐他阅读以上的(    ) A.材料(一) B.材料(二) C.材料(三) (3)根据以上阅读材料,你推断“包青天”的脸谱最有可能是(    ) A. B. C. D. (4)都说“京剧有舞,有唱,有对白,有武打,有各种象征性的动作,是一种高度综合的艺术。”材料(一)中介绍的“挥马鞭”就属于( ),材料(二)中的“耍兵器”属于( ) A.舞      B.唱         C.对白        D.象征性的动作 (5)京剧方寸舞台,异彩纷呈,想象无限。请读读材料(一)中画线的句子,联系阅读和生活经验想象人物的形象、姿态或心情,并写下来。 【答案】 (1)B (2)C (3)C (4)D A (5)当高扬马鞭的时候,我仿佛看到武将打马扬鞭,驰骋疆场,英气勃勃的威武形象;当低垂马鞭的时候,可以想象一个人信马由缰的休闲样子…… 【难度】0.4 【详解】 (1)本题考查内容理解与概括。 从材料一的“用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。”“马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。”可知,材料一介绍马鞭这个道具。 从材料二的“还有一种“刀(枪)下场”,可以视为动态的亮相。”可知,材料二介绍京剧的“亮相”。 从材料三的“京剧的脸谱看来五颜六色,五花八门,其实自有一套章法,也就是说各有各的谱。每一种脸谱虽画法各异……”可知,材料三介绍京剧的“脸谱”。 故选B。 (2)本题考查阅读策略与方法。 从题干的“京剧,数不清的花脸角色,五花八门的扮相”可知,要找介绍京剧扮相的材料。通读三则材料可知,材料一介绍的是道具马鞭,材料二介绍的是亮相,材料三介绍的是脸谱。 故选C。 (3)本题考查内容理解。 “包青天”的人物特点是铁面无私,公正不阿。 从材料三的“京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直、热情吉祥;黑脸表示刚正不阿;紫色表示老实忠厚;黄色表示凶狠勇猛;蓝色表示桀骜不驯、刚强爽快;白色表示奸诈多疑;绿色表示骁勇鲁莽;粉红色表示年迈血衰;金银色表示庄严,多用于神仙圣人。”可知,黑色象征正直刚强。黑色为主色调的脸谱符合包拯铁面无私的形象。 A.脸谱的主色是白色,白色表示奸诈多疑。 B.脸谱有着较重的眼妆,应是女性角色的装扮。 C.脸谱的主色是黑色,黑脸表示刚正不阿。 D.脸谱的鼻梁中心抹一个白色“豆腐块”,符合丑角的脸谱特色。 故选C。 (4)本题考查内容理解。 结合材料一的“用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。……同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。”可知,“挥马鞭”知识一种象征性的动作,是一种约定俗成的方法。故选D。 阅读材料二的“双方正在交战,一方被打败,跑下去了。可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)要了个风雨不透。这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?”可知,“耍兵器”将武术舞蹈化,属于“舞”。故选A。 (5)本题考查语言表达。 根据所给句子“同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。”想象人物的形象、姿态或心情,想象演员还会怎样自由地表演,注意不能和文中“可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里”重复,想象合理即可。 示例:可以不断摇动马鞭,表示策马奔腾;还可以双手在胸前抱着马鞭,表示勒马远望。 二、类文阅读 (一)阅读短文,完成练习。 看京剧 晚7时15分,能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席,人头攒动。来自五大洲的各国游客,正翘首以待,等待着观赏今晚的剧目。 7时30分,开场的锣鼓骤然响起,观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中,身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦,显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中,偷眼向四周看,只见不远处,一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每当打到紧要处,就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时,记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的________,用脚打起了拍子。 《水漫金山》的演出开始了,剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海,那英武俊美的亮相,令人_______的花枪,还有一连串的毽子小翻,都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技,更是惊得“老外们”_______,情绪高涨。 掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动。观众席里,接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子_______地跑到台口,不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转…… 7.为文中四个空格处选填恰当的词语。 A.轻歌曼舞    B.歌舞升平    C.眼花缭乱    D.目瞪口呆 E.瞠目结舌    F.情不自禁    G.不由自主    H.应接不暇 8.在文中用横线画出表现剧场内观众很多的语句。 9.本文是如何描绘这场演出的?请在原文中找出相应的词语填在横线上。 乐曲声:         武打: 舞蹈:         唱腔: 10.“掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动”一句所用的修辞手法是 ,其作用是 11.作者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的?这些描写有什么作用? 【答案】 7.A  C  D  F 8.座无虚席;人头攒动;春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动。 9. 清脆激扬 精彩,出神入化 优美 圆润动听 10. 比喻 写出了演出现场的热烈气氛 11.金发碧眼女郎被武打所吸引,不由自主地抓紧男友的手;几位鹤发童颜的外国老人陶醉其中,动情地伴着轻歌曼舞用脚打拍子。这些描写生动再现了演出时的盛况,把外国观众对中国京剧艺术的陶醉及京剧的魅力表达出来。 【难度】0.4 【解析】 7.本题考查选词填空。 A.轻歌曼舞:轻松愉快的音乐加上柔和的舞蹈。 B.歌舞升平:唱歌跳舞来庆祝太平。含粉饰太平之意。 C.眼花缭乱:眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。 D.目瞪口呆:眼睛直盯着不动,嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。 E.瞠目结舌:意思是瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。也形容人害怕的表情。 F.情不自禁:感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 G.不由自主:由不得自己,控制不了自己。 H.应接不暇:原形容美景很多,来不及观赏。现多形容来人或事情多,应付不过来。 由“而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时,记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的”可知,此处是形容舞蹈,用“轻歌曼舞”。 由“白娘子、小青大战法海,那英武俊美的亮相,令人的花枪”可知,此处是形容刷花枪,用“眼花缭乱”。 由“特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技,更是惊得‘老外’们”可知,此处是形容老外们惊讶的样子,用“目瞪口呆”。 由“一位中年男子地跑到台口,不住地按动照相机的快门”可知,此处中年男人是不由自主的按快门,用“情不自禁”。 8.本题考查信息筛选。 首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。 “晚7时15分,能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席,人头攒动。来自五大洲的各国游客,正翘首以待,等待着观赏今晚的剧目”“掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动”形容人多的词语包括“座无虚席”“人头攒动”“春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动”据此进行作答。 9.本题考查信息筛选。 从第二段中“在清脆激扬的乐曲声中”“精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦,显示出京剧艺术的无穷魅力”据此得出答案。 10.本题考查修辞的用法。 首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。 “掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动”分析这句话的“春雷般”可知,修辞是比喻,本体“掌声”,喻体“春雷”;两次“掌声”修辞反复。比喻和反复,写出演出现场的热烈气氛。 11.本题考查句子的赏析能力。 人物描写的作用有主要是表现人物的状态,塑造人物形象,推动故事情节发展,侧面烘托等。 “金发碧眼的女郎已《三岔口》那出神入化的武打所吸引,不由自主地抓紧男友的手”“几位鹤发童颜的外国老人陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的轻歌曼舞,用脚打起了拍子”“观众席里,接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子情不自禁地跑到台口,不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转”观众的反应恰恰反映了京剧的魅力,从侧面表现高超水平,重点答侧面烘托。 (二)课外阅读 砸 锅 生活中,事儿没办好叫“砸锅”。人们为什么这么说,“砸锅”最初指的是什么,它是因何而来? “砸锅”一词源于戏曲行业,是戏曲界的行话。在戏曲表演中,经常出现不同剧种的演员同台演出的现象,人们称这种现象为“两下锅”或“三下锅”。这里的“两”和“三”指的是两种、三种;“锅”自然指的是戏曲。“两下锅”“三下锅”指的就是不同剧种同台演出的表演形式。采取这种演出方式,并不是说各种戏曲杂糅在一出戏中演出,而是各戏种独立出演,保持自身戏曲风格,同台不同戏。通过这种形式,曲艺艺人们可以相互吸收借鉴其他戏曲流派的表演长处,完善自身戏曲的不足。 不同于上述表演形式,戏曲界还有另外一种“两下锅”。它是将两种戏剧风格融为一场戏剧中,即同一出戏剧中,前半场用一种曲风演出,后半场用另一种曲风演出。像这样的“两下锅”比较有名的戏曲有:京派名家梅葆玖与豫剧名家马金凤合演的《穆桂英挂帅》;京剧艺术家杨春霞与昆派艺术家蔡正仁合演的《桃花扇》;京派李宏图和汉剧李仙花合演的《蝴蝶梦》等。这种演出形式并不常见。 随着曲艺被广大国人接受,戏曲行业的一些行话也在大众中流传开来。“砸锅"开始指戏剧演出不成功,戏曲演员被观众喝倒彩,后渐渐引申为做事情失败。如今,人们早已经淡化了它在戏曲中的内涵,而专指事情办砸。 (选自《图解国学知识 全新图解版》) 12.在横线上填上不同的量词。 一 戏 一 戏 一 戏 13.找出第二自然段中的一对反义词。 —— 14.“砸锅”一词源于戏曲行业是指 ,现在专指 。 15.对“两下锅”“三下锅”理解正确的一项是( ) A.利用不同戏曲的表演长处在一出戏中演出。 B.各戏种独立出演,保持自身戏曲风格,同台不同戏。 C.两三种戏曲形式融为一场戏剧中。 16.除了上文中的戏名,你还知道哪些著名京剧的名字?(写出两个以上)    【答案】 12.出 台 场 13.长处 不足 14.戏剧演出不成功 事情办砸 15.B 16.《锁麟囊》《贵妃醉酒》《四郎探母》 【难度】0.4 【分析】 12.本题主要考查对量词的填空。 如:一出戏、一场戏、一台戏。 13.本题主要考查对反义词的理解。 长处:指在某个方面比较突出。反义词:不足。 14.本题主要考查对词语的理解能力。 从“随着曲艺被广大国人接受,戏曲行业的一些行话也在大众中流传开来。“砸锅"开始指戏剧演出不成功,戏曲演员被观众喝倒彩,后渐渐引申为做事情失败。如今,人们早已经淡化了它在戏曲中的内涵,而专指事情办砸。”可知,“砸锅"开始指戏剧演出不成功,戏曲演员被观众喝倒彩,后渐渐引申为做事情失败。 15.本题主要考查对词语的理解能力。 从“在戏曲表演中,经常出现不同剧种的演员同台演出的现象,人们称这种现象为“两下锅”或“三下锅”。“两下锅”“三下锅”指的就是不同剧种同台演出的表演形式。可知,选项B理解正确。 16.本题主要考查对京剧的积累。 著名京剧有:《《宇宙锋》《玉堂春》《长坂坡》《群英会》《打渔杀家》《五人义》《挑滑车》《打金枝》《拾玉镯》《三击掌》《六月雪》《四进士》《搜孤救孤》《秦香莲》《打严嵩》《挡马》《金玉奴》《樊江关》《野猪林》《八大锤》《空城计》《霸王别姬》 等 (三)(23-24六年级下·广东东莞·期中)读非连续性文本,完成练习。 传统艺术 【材料一】戏曲是中国的传统戏剧形式,历史悠久。据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个,尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区所限。 【材料二】中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。以前的时候,春节来临之际,人们在门上张贴年画,借此寄托对风调雨顺、家和人兴的祈盼。 【材料三】风筝是中国人发明的。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝。后来,鲁班用竹子改进墨翟的风筝材质,演进成今日的多线风筝。当今我国的放风筝活动,在发展旅游事业、对外文化交流、促进与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。 【材料四】剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。 17.材料一在介绍中国的戏曲剧种时,使用了哪些说明方法?有什么作用? 18.四则材料分别介绍了中国的戏曲、 、 和 。 19.如果将上面四则材料作为板报内容,下列选项最适合作板报标题的是(    ) A.中国戏曲形式多 B.中国“老玩意儿” C.民间艺术在远方 D.剪纸艺术题材广 20.下列说法不正确的一项是(    ) A.剪纸选择福禄寿禧、五谷丰登等题材,寄托了人们对美好生活的向往。 B.春节在门上张贴年画,寄托着人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。 C.人类最早的风筝是由竹子制成的。 D.在我国的戏曲剧种中,京剧流行最广。 21.在一场以“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中,你作为正方持有“民间艺术应该保留”这一观点,请结合以上材料和生活实际写出自己的理由。(要求观点明确,理由至少两点,分条叙述) 22.联系生活实际,你还了解哪些中国民间艺术?举例说明两个。 【答案】 17.使用了列数字和举例子的说明方法。列数字的说明方法使说明更加准确,更具说服力,反映了戏曲剧种之多的特点;举例子的说明方法,使材料表达的意思更明确,增强说服力,写出了戏剧的分布范围广的特点。 18.年画 风筝 剪纸 19.C 20.C 21.我国的民间艺术应该保留。①中国民间艺术源远流长,是中华民族文化历史长河中一颗璀璨的明珠;②民间艺术促进了中外文化艺术的交流,使我国与其他国家关系更加融洽。所以传统民间艺术应该保留下来! 22.泥塑艺术、皮影戏、木偶、杂技等 【难度】0.4 【解析】 17.考查说明方法及其作用。 从材料一“据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧目数以万计”“比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个,尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区所限”可知运用了列数字、举例子的说明方法,科学准确而具体地说明了我国戏曲剧种种类多。 18.考查文章内容的理解和概括。 根据“戏曲是中国的传统戏剧形式,历史悠久”“中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富”“风筝是中国人发明的”“剪纸是中国古老的民间艺术”分析可知:四则材料分别介绍了中国的戏曲、中国年画、中国风筝和中国剪纸。 19.本题主要考查标题的拟写。 材料一介绍了我国戏曲剧种种类。材料二介绍了我国年画的特点。材料三介绍了风筝的发展历程及其作用。材料四介绍了民间艺术剪纸的题材和造型。四则材料都属于民间艺术,标题可拟定为“民间艺术在远方”。 故选C。 20.本题主要考查对内容的理解。 C.根据材料二“风筝是中国人发明的。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,这是人类最早的风筝”可知,人类最早的风筝是由木头制成的。 故选C。 21.本题主要考查了辩论讨论。 在“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中,先表明自己的观点,其次说明理由。如: 作为正方,我坚定地认为民间艺术应该被保留。民间艺术是中华文化的瑰宝,它们承载着丰富的历史和文化内涵。中国的戏曲剧种多达三百六十多种,这些戏曲不仅是艺术表演形式,更是中国几千年文化的传承和体现。同样,年画、风筝以及剪纸,都是中国民间艺术的重要组成部分,它们以独特的方式记录了中国人的生活方式、价值观念和审美趣味。保留这些民间艺术,就是保留了我们民族的文化记忆和历史脉络。 22.考查拓展探究。 根据自己在平时的学习和生活中的积累作答。如:“民间艺术”,是艺术领域中的一项分类,比如:皮影戏、编织、刺绣、狮子舞等等,都是很著名的民间艺术,也是中华文化的瑰宝。 (四)(23-24六年级上·陕西安康·期末)课外阅读。 中国传统文化的瑰宝戏曲 ①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜,具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。 ②首先,中国戏曲强调神似,强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的,它是对现实生活的提炼和加工,是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。舞台上此刻可以是书房,但剧中人一转身,舞台就可以变为花园,甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见,戏剧舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样,戏曲就可以自由灵活而又迷贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间,也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏剧强调模仿,造成了西方戏剧的写实观念,主张运用布景按照生活的样子确定空间,亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。 ③中国戏曲的情节有时也是写意性的,如二将相斗几个回合,便可表示千军万马的一次复杂的战斗,甚至只要吹奏一个曲牌,一场宴会便已结束。 ④在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作,如《打渔杀家》中肖恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢! ⑤还有,中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式,它包含着音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素,也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分,这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。 ⑥再有,中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作,都有高度的技巧,处处讲究形式美。可以说,中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。 ⑦随着中国国际地位的提高,戏曲必将走向世界,为世界人民所喜爱;它的独特的表现方法必将为世界戏剧所借鉴,为发展戏剧艺术作出自己的贡献。 23.联系上下文,理解下面词语的意思。 赞不绝口: 24.阅读全文,说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征"体现在哪三个方面? 25.第②段中加点词语“一般”能够去掉吗?为什么? 26.体会短文中运用的说明方法,感受艺术之美,完成填空。 (1)短文介绍的是中国戏曲,短文在第②段中还介绍了西方戏剧的特征,这是运用了 的说明方法,突出了中国戏剧 的特色。 (2)短文第④段中画线部分运用了 的说明方法,这样写的好处是: 27.学校开设戏曲课外兴趣小组,但报名的人很少,学校想请你帮忙设计一则宣传语,从而吸引更多学生参加。请你结合短文内容写一写吧! 【答案】 23.赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。文中指德国戏剧家布莱希特对梅兰芳的表演十分赞赏。 24.①强调神似,强调写意。②是一种具有高度综合性的戏曲形式。③具有很高的传统技艺性。 25.不能。“一般”说明在通常情况下,中国戏曲的舞台空间是通过演员的表演随意确定,自由变化的,但也不排除偶尔使用布景的情况,“一般”一词体了说明文的准确性和严密性,去后就不符合事实。 26.作比较 强调神似,强调写意 举例子 具体地说明了在表演方面,戏中有许多虚拟的动作,这样更有说服力。 27.听一段戏曲解心烦,呼两句唱词天地宽。 【难度】0.4 【解析】 23.本题考查词语解释。 赞不绝口:赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。从第④段的“在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作,如《打渔杀家》中肖恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢!”可知本文是指梅兰芳的表演让德国戏剧家布莱希特十分欣赏。 24.本题考查对文段内容的理解。 从第②段的“首先,中国戏曲强调神似,强调写意。”,第⑤段的“中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式,它包含着音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素,也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分,这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。”和第6段的“再有,中国戏曲具有很高的传统技艺性。”可知中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征"体现在①强调神似,强调写意,②是一种具有高度综合性的戏曲形式,③具有很高的传统技艺性。 25.本题考查对词语的使用。 一般指一样,普通,总体上。分析阅读短文第2段内容可知,“戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。”的意思是戏曲普通情况下不用布景,中国戏剧舞台空间是自由变化的,一般通过演员的表演随意确定,但也不排除偶尔使用布景。因此“一般"能够体现出语言表达的准确性与严密性,删去后不符句子原意,故不能去除。 26.本题考查说明方法。 (1)在第②段的“首先,中国戏曲强调神似,强调写意。”和“而西方戏剧强调模仿,造成了西方戏剧的写实观念,主张运用布景按照生活的样子确定空间,亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。”可知第②段介绍的是中国戏曲强调神似,强调写意。而西方戏剧强调模仿中国戏曲和西方的不同,所以运用作比较的说明方法,为了突出的是中国戏曲强调神似、强调写意。 (2)从第④段的“在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作,如《打渔杀家》中肖恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的真实感觉。”的“如”可以得出说明方法是举例子,通过列举肖恩父女划船,只有船没有桨这个例子,来说明在表演方面,中国戏曲有许多虚拟动作。这样更有说服力。 27.本题考查思维拓展。 围绕戏曲这一专题,写一则宣传语,语句通顺合理即可。宣传语要注意简洁明了,语言生动,突出重点,符合戏曲的形象和易于记忆。 示例:为传统喝彩,为戏曲点赞! (五)(23-24六年级上·辽宁鞍山·期末)阅读下面关于京剧的材料,按要求完成题目。 【材料一】 京剧,又称京戏,中国“国粹”之一,是中国影响力最大的戏曲剧种,深受国人喜爱。1790年(清代乾隆五十五年)起。原在南方演出的四大徽班陆续进入北京。与汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了一些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。2010年京剧被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)人类非物质文化遗产代表作名录。 【材料二】 京剧艺术博大精深、美轮美奂。京剧分为生、旦、净、丑四个行当。唱腔以西皮、二黄为主要声腔,韵律优美,字正腔圆。在京剧舞台上,常常借助虚拟的布景和道县;给观众留下无穷无尽的想象空间。 【材料三】 京剧是中华民族宝贵的文化遗产,拥有厚重的文化内涵。许多优秀剧目,都是通过讲述是与非、善与恶、忠与奸的故事,表现了家国情怀,赞美了优秀品格、善良人性.传递了中华民族的崇高价值追求。在中国共产党成立一百周年之际。国家京剧院深切缅怀革命先烈。编排了现代京剧《风华正茂》。观众受到了精神的洗礼。感受到信仰的力量。 【材料四】 2022年举办的“少儿京剧展演”公益活动,为少年儿童搭建了京剧交流、展示的平台。据统计,此次活动长达3个月,超3000名选手报名,遍布全国30个省会城市。超1400个优秀报名作品,关注投票用户超60万人次,直播实时浏览量达近200万人。少年儿童是京剧艺术的喜爱者、支持者和传承者。 28.选出对材料概括不恰当的一项(    ) A.【材料一】重点介绍了京剧这一剧种的形成。 B.【材料二】重点介绍了京剧艺术的四个行当。 C.【材料三】重点介绍《风华正茂》的主要内容。 D.【材料四】重点介绍2022年少儿京剧展演活动。 29.【材料二】“唱腔以西皮、二黄为主要声腔”,这句话中的加点词“主要”不能去掉,原因是什么? 30.将下列图片对应的京剧行当排序正确的一项选出来(    ) A.生旦净丑 B.丑旦净生 C.丑旦生净 D.生丑旦净 31.根据【材料二】和【材料三】判断正误。对的画“√”,错的画“×”。 ①京剧舞台上,必须使用真实的布景和道具。      ( ) ②曹操生性多疑,在京剧表演中,脸谱应是白色。    ( ) ③现代京剧《风华正茂》,使观众感受到了信仰的力量。  ( ) 32.【材料四】中画线的句子使用了什么说明方法?有什么作用? 33.京剧有中国“国粹”之称,结合四则材料,选出说法不正确的一项(   ) A.京剧是中国影响力最大的戏曲剧种,深受国人的喜爱。 B.京剧艺术博大精深、美轮美奂,拥有厚重的文化内涵。 C.京剧,又被称为京戏,诞生于北京,是北京的地方戏。 【答案】 28.C 29.因为京剧的唱腔不是只以“西皮、二黄”为声腔,它只是以此为主,还需要以其他的为辅,如果去掉了就代表唱腔只有“西皮、二黄”,这与实际不符,“主要”一词体现了文章语言的准确性、严密性。 30.B 31. × √ √ 32.列数字。说明了这次“少儿京剧展演”公益活动的活动时间长,报名人数多,用数字使说明更加具体、准确、有说服力。 33.C 【难度】0.4 【解析】28.本题考查材料概括。 A.阅读材料一,可知材料一介绍了京剧的重要地位以及是如何形成的。说法正确。 B.阅读材料二,可知主要介绍了京剧的四个行当。说法正确。 C.阅读材料三,可知主要介绍了京剧的重要影响。故错误。 D.阅读材料四,可知主要介绍了2022年举办的少儿京剧展演活动及其意义。说法正确。故选C。 29.本题考查分析字词的含义和作用。 结合“主要”一词的意思,说说不能去掉的原因,组织语言表达,如:主要,意思是指事物中关系最大、起决定作用的。句中“唱腔以西皮、二黄为主要声腔”指京剧唱腔以西皮、二黄为主。去掉该词之后与实际情况不符合,该词体现了说明文语言的准确性,故不能去掉。 30.本题考查文章内容的理解。 根据材料二对四个行当的介绍,可知第一幅中人物鼻梁上抹一小块白粉,可知是丑;第二幅图是一个女性角色,故事旦;第三幅图中勾画脸谱,重施油彩,可知是净;第四幅图男子扮相清秀、英俊,可知是生。 故选B。 31.本题考查内容理解与判断。 (1)根据材料二“在京剧舞台上,常常借助虚拟的布景和道具,给观众留下无穷无尽的想象空间。”故题干说法错误。 (2)根据材料二“脸谱颜色代表不同含义,如:红色表示忠诚耿直,白色表示奸诈多疑等。”可知说法正确。 (3)根据材料三“在中国共产党成立一百周年之际,国家京剧院深切缅怀革命先烈,编排了现代京剧《风华正茂》。观众受到了精神的洗礼,感受到信仰的力量。”可知说法正确。 32.本题考查说明方法。 结合材料四句子“据统计,此次活动长达3个月,超3000名选手报名”,抓住关键词“3个月”“超3000名”可知运用了列数字的说明方法。具体的数字说明了此次活动的时间长,参加的选手多,数字更形象、生动、准确,更令人信服。 33.本题考查文章内容理解。 A.根据材料一“京剧,又称京戏,中国“国粹”之一,是中国影响力最大的戏曲剧种,深受国人喜爱。”可知说法正确。 B.根据材料二“京剧艺术博大精深、美轮美奂。”以及材料三“京剧是中华民族宝贵的文化遗产,拥有厚重的文化内涵。”可知说法正确。 C.根据材料一“1790年(清代乾隆五十五年)起,原在南方演出的四大徽班陆续进入北京,与汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了一些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。”可知“京剧,又被称为京戏,诞生于北京,是北京的地方戏。”说法错误,京剧是不断的交流、融合形成的。 (六)阅读下文,回答问题。 怀念皮影戏 ①皮影戏在家乡又称“灯影戏”,距今已有一千多年的历史,是世界上最早由人配音的活动影画艺术,专家认为皮影戏是现代“电影始祖”。 ②家乡人无论嫁娶宴客、添丁祝寿,都少不了搭台唱戏。夜幕降临,皮影戏班子一行人马就带着简单的行李到公社的场房里准备晚上的演出了。我们小孩子跟在戏班子后面像一窝蜂似的,东跑西窜,吵着闹着,那种高兴劲儿比过年还兴奋。 ③皮影戏班不大,六七个人就可以组成一个班子。演戏的行头和道具很简单,最多两只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演时用的板胡、二胡,锣鼓等乐器,两根木棍撑起一张白纱布,就是演戏时的屏幕,一盏25瓦的昏黄灯泡,一张桌子、几条凳子,这样皮影戏的舞台就搭好了。俗话说“银灯映照千员将,一箱容下百万兵”,就是皮影戏最真实的写照。 ④老爷子、老太太早已提着小板凳占据了戏场中间的最佳位置,相互间谈论着即将开演的戏名,演员的唱功,也有乘此机会拉家常者,神吹海侃者,谈到高兴之处,他们开怀大笑,却满嘴看不到一颗牙齿,那种情景仍记忆犹新。我们小孩或 ,或 。这个时候,屋子里人声鼎沸,笑声、打闹声此起彼伏。 ⑤皮影戏演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏——《杨门女将》《三娘教子》《周仁回府》……小小皮影在老师傅的熟练操纵下使得武打场面紧锣密鼓,伴随着合拍的乐音,影人枪来剑往,上下翻腾、热闹非凡;文场的音乐与唱腔却又是音韵缭绕,优美动听,或激昂或缠绵,有喜有悲、声情并茂,动人心弦。 ⑥记忆里最难忘的是《拾黄金》那场戏,只要那位诙谐幽默的“懒汉”一出场,伴奏便欢快起来。“懒汉”拾到一块包得严严实实的包裹,以为是黄金,结果一层又一层地拆开,才发现是一块石头,惹得全场人捧腹大笑,特别是我们小孩子异常兴奋,笑声荡漾在整个戏场。 ⑦有一次,看武斗的一场戏,演到最精彩处,我忍不住跑到后台,想知道这么热闹的场面是怎么表演出来的。让我诧异的是,那么多人的打斗戏竟然是两位六十多岁的老人表演着,他们一人控制着三四个影人的动作,还要密切配合场上的配乐,兼顾旁白、唱腔,累得师傅们满脸汗水。多年后,每每想起这一幕,我都不由感叹皮影艺人绝妙高超的功夫,敬畏他们不辞辛劳的精神。皮影戏给我们带来了许多欢乐,陪伴我们走过那些生活贫瘠的年代。 ⑧社会发展很快,皮影戏早已消失在人们的视野中。如今,当我们茶余饭后打开电视,看着色彩艳丽,形象逼真的电视节目,或是轻点鼠标下载自己喜欢的电影时,我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比,好像少了点儿什么。 34.联系上下文解释词语。 (1)记忆犹新: (2)耳熟能详: 35.专家认为皮影戏是现代“电影始祖”的原因是什么?请找出文中的句子,抄写在下面的横线上。 36.阅读短文,家乡人搭台唱戏的原因不可能是(    ) A.男女成婚 B.宴请宾客 C.添丁祝寿 D.喜过新年 37.联系语境,展开想象,将第④段中的横线补充完整。 我们小孩或 ,或 。 38.关于短文的主要内容,下列说法最准确的一项是(    ) A.本文主要介绍了皮影戏的表演人员、道具、场地和带给观众的反应。 B.本文主要介绍了皮影戏的道具简单,场地简陋,但表演者的技艺绝妙高超。 C.本文主要介绍了皮影戏深受乡亲们的喜爱,让童年的“我”感受到了许多欢乐。 D.本文主要介绍了皮影戏的艺术价值。 39.现在娱乐方式越来越多样化,有着“人类非物质文化遗产”之称的皮影戏正逐渐消失。为保护这一艺术,你有什么好的建议?(不少于2条) 【答案】 34. 过去那情景,至今印象还非常清晰。 老戏听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。 35.皮影戏在家乡又称“灯影戏”,距今已有一千多年的历史,是世界上最早由人配音的活动影画艺术。 36.D 37. 追逐嬉戏 好奇地趴在台前看演员的一举一动。 38.C 39.一、皮影戏应该得到政府重视,然后加大宣传,让更多的年轻人知道这种艺术表演形式。 二、开设培训班,将文化传承下去,然后借助投影拓宽表演方式。 【难度】0.4 【解析】 34.本题考查词语解释。 记忆犹新:过去的事,印象还非常清楚,就像刚才发生的一样。结合文段“谈到高兴之处,他们开怀大笑,却满嘴看不到一颗牙齿,那种情景仍记忆犹新。”分析,印象非常清楚的是他们开怀大笑,却满嘴看不到一颗牙齿的场景。因此记忆犹新在文中的意思是过去那情景,至今印象还非常清晰。 耳熟能详:听得多了,能够很清楚、很详细地复述出来。结合文段“皮影戏演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏”分析,乡亲们能清楚详细地复述出来的是那些老戏。因此耳熟能详文中的意思是老戏听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。 35.本题考查找出关键句子。 “电影始祖”出现在文章第一段末,专家认为皮影戏是现代“电影始祖”的原因可以从文章上下内容去分析找出。文章从第2段起写了皮影戏表现形式。文章的第一段写了皮影戏的悠久历史。因为皮影戏的历史悠久,所以被称为现代“电影始祖”。故答案为:皮影戏在家乡又称“灯影戏”,距今已有一千多年的历史,是世界上最早由人配音的活动影画艺术。 36.本题考查文章内容理解。 从文章第②段中“家乡人无论嫁娶宴客、添丁祝寿,都少不了搭台唱戏”可以看出,家乡人会在嫁娶、宴请宾客、添丁祝寿时表演皮影戏。嫁娶指的是男女成婚,因此家乡人搭台唱戏的原因不可能是喜过新年。故选D。 37.本题考查补充句子。 解题时可以想象一下表演皮影戏时我们小孩子都会在场干些什么?有没有认真观看?根据小孩子调皮好动的性格猜想,我们小孩或许会嬉戏打闹,或许会进进出出,或许会用搞笑动作模仿,也或许会趴在台前看演员的一举一动等等。 38.本题考查文章内容理解。 第①段写了皮影戏有着悠久的历史。 第②段写了皮影戏演出环境。 第③段写了皮影戏演出的人员、道具。 第④段写了皮影戏带给观众的反应。 第⑤段写了皮影戏表演内容。 第⑥⑦段写了皮影戏让童年的“我”感受到了许多欢乐。 第⑧段写了对皮影戏的怀念。 对每一段内容进行概括,再进行总结得知,本文怀念了小时候的皮影戏表演形式及内容深受乡亲们的喜爱,让童年的“我”感受到了许多欢乐。 因此最准确的是一项是C。 39.本题考查对皮影戏的消失提出宝贵建议。 本题属于开放性习题,解题时提出的建议合理,句子通顺即可。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第24课  京剧趣谈(类文阅读)-2024-2025学年六年级语文上册阅读理解(统编版)
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