第22课 狐假虎威（类文阅读）-2024-2025学年二年级语文上册阅读理解（统编版）

2024-2025学年二年级语文上册阅读理解 第22课《狐假虎威》类文阅读 学习目标 ❶能正确、流利地朗读课文,理解成语“狐假虎威”的意思。 ❷能分角色演一演“狐假虎威”的故事,并试着把“神气活现、摇头摆尾”等词语的意 思表现出来。 ❸能够进行同类文章的阅读。 一、语段阅读 （一）课内阅读。 狐假虎威（节选） 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸__________，__________；老虎_________，_________森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸 地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 1．把下面的词填入文中横线上。（填序号） ①摇头摆尾   ②半信半疑   ③东张西望 ④神气活现   ⑤大摇大摆 2．短文中狐狸和老虎的心理和表现分别是怎样的？在正确的说法后面画“√”，错误的画“×”。 狐狸：害怕老虎，但还故作神气( )  不怕老虎，很神气( ) 老虎：很困惑，想看看周围情况( )  不信狐狸的话，很威风( ) 3．小动物们感到纳闷，是因为 ；小动物们被吓得撒腿就跑，是因为 。（填序号） ①老虎的样子跟往常很不一样    ②狐狸的样子跟往常很不一样 ③他们看到了老虎     ④他们看到了狐狸 【答案】 1．④①②③⑤ 2． √ × √ × 3． ② ③ 【难度】0.65 【解析】 1．本题考查选词填空。 “神气活现”形容狐狸自以为得逞，得意傲慢的样子；“摇头摆尾”则生动地表现出狐狸得意时的姿态。 所以狐狸是“神气活现，摇头摆尾”，应选④①。 “半信半疑”体现出老虎对狐狸的话将信将疑的态度；“东张西望”描绘老虎一边跟着狐狸走，一边观察周围情况的样子。 因此老虎是“半信半疑，东张西望”，应选②③。 “大摇大摆”更能突出狐狸在众动物面前故意做出的趾高气扬的样子。因此是：小鹿啦，兔子啦，看见狐狸的样子是“大摇大摆”地走过来，故选⑤。 2．本题考查对文本的理解。 结合文章内容可知，狐狸实际上是害怕老虎的，但它故意装出很神气的样子来欺骗其他动物，借助老虎的威风吓唬大家。因此“狐狸：害怕老虎，但还故作神气”是正确的，而“狐狸：不怕老虎，很神气”是错误的。 老虎对于狐狸的行为是半信半疑的，所以会困惑，同时它也在东张西望观察周围情况。因此“老虎：很困惑，想看看周围情况”这句话是正确的，而“老虎：不信狐狸的话，很威风”这句话是错误的。 3．本题考查对选文的理解。 结合文中句子“看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷”可知，小动物们纳闷是因为狐狸的反常表现，也就是它的样子跟往常很不一样。故选②； 结合句子“再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑”可知，小动物们被吓得撒腿就跑是因为看到了老虎。故选③。 （二）课内阅读。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀（   ）一只大老虎（   ）大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 4．在文段的（    ）里加上标点。 5．“骗”字用部首查字法先查( )，再查( )画，读音是( )。 6．在短文中找出和下面意思相近的词写在（   ）里。 （1）走路时很神气、满不在乎的样子。( ) （2）因为疑惑而感到奇怪。( ) 7．读完短文后，我知道是 把小动物们吓跑的。 8．“狐假虎威”的意思是什么？用“ ”在文段中画出它的意思。“假”在这里的意思是 。 【答案】 4．， ！ 5． 马 9 piàn 6． 大摇大摆 纳闷 7．老虎 8．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。  凭借 借着 【难度】0.65 【解析】 4．本题考查对标点符号的掌握情况。 说话内容结束时，我们可根据说话的语气选用句号、感叹号、问号。因此，加标点符号的时候，还要注意揣摩说话人的心理和说话人想表达的感情。“呀”后面表示话未说完，用逗号；第二空表示惊吓，用“感叹号”；故答案为:呀，一只大老虎！ 5．本题考查了查字典。 用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。 “骗”字用部首查字法先查“马”，再查9画，读音是“piàn”。 6．本题考查根据意思写词语。 可在文中找与意思具有共同词素的词语。 （1）大摇大摆：形容走路挺神气、满不在乎的样子。（2）纳闷：因为疑惑而感到奇怪。 7．本题考查了对选文内容的理解。 联系上下文理解，从第一段的句子“再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。”可知是老虎把小动物们吓跑的。 8．本题考查用成语总结句子的意思。 语段出自寓言故事《狐假虎威》，这则寓言讲了狐狸借着老虎的威风吓跑百兽的故事，后来用“狐假虎威”比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。 通过学习本文中的故事和平时的积累可知，文中的“狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。”假：借。 二、类文阅读 （一）阅读短文，完成练习。 囊（nánɡ）萤（yínɡ）映雪 古时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤（yìn），一个叫孙康。他俩都非常好学。 白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。可是他们常常买不起油灯。夏天的晚上，车胤见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想：把许多萤火虫放在一起，也许能顶得上一盏灯呢。他就找了一块薄纱布，缝一个小口袋，捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候，就用这个口袋照着。 一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的，他想：雪地里这样亮，也许能看清书上的字呢。他拿出一本书来，映着雪一看，果然看得清。他顾不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。 9．照样子，写词语。 例：亮堂堂（ABB式）    ( )( )( ) 10．短文介绍了( )和( )勤奋读书的故事。 11．用“ ”画出描写孙康心里所想的句子。 12．“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质？在正确选项后面的括号里打“√”。 诚实守信（　　）　            　勤奋刻苦（　　） 【答案】 9． 闹哄哄 胖乎乎 亮晶晶 10． 车胤 孙康 11．雪地里这样亮，也许能看清书上的字呢。 12．勤奋刻苦 【难度】0.4 【解析】略 （二）阅读下文，回答问题。 画龙点睛 传说，古时候有位画家，在一座寺庙（miào）的墙壁上画了四条龙。他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。 大家赞（zàn）不绝（jué）口，他们一个一个都对画家竖（shù）起了大拇（mǔ）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。” 人们不相信，一定要动家试试。 于是画家拿起笔，给两条龙点上眼睛。眨眼间，天上响起“隆（lóng）隆”的雷声，墙壁一下裂（liè）开了，人们惊呼道：“ ！”只见两条龙抖动着身子，张牙舞（wǔ）爪，腾（téng）空而去，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。 从此就有了“画龙点睛”的成语。 13．文中的“抖”字我没学过，我猜它读 。我还需要用部首查字法验证，先查 ，除去部首再查 画。 14．我能排列出画家画龙的顺序。（在括号里填序号） ( )身子( )眼睛( )头( )爪子( )尾巴 15．我能猜出来“赞不绝口”的意思是（    ）。 A．赞美 B．高兴 C．批评 16．下面哪句话在写大家对画家“赞不绝口”？（    ） A．他们一个一个都对画家竖起了大拇指，还有一些人使劲为画家鼓掌。 B．可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。 C．人们不相信，一定要画家试试。 17．我能将文中横线上的内容补充完整。 【答案】 13．dǒu 扌 4 14．② ⑤ ① ④ ③ 15．A 16．A 17．龙活了！龙活了 【难度】0.4 【解析】略 （三）阅读成语故事，完成练习。 惊弓之鸟 ①更羸（léi）是古时候魏（wèi）国有名的射箭（jiàn）能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎（liè）。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更赢仔细看了看，手指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。” ②魏王惊奇地问道：“你有这本事？”更羸说：“请让我试一下。”更羸没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦（xián），只听得嘣（bēng）的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。“啊！”魏王看了，大吃一惊，“更羸真有这本事！” ③更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的雁。”魏王更是惊讶，问：“你怎么知道的？为什么受过伤就可以不用箭使它掉下来？”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口未愈（yù）合，还在作痛；叫得悲（bēi）惨（cǎn），因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里害怕，就拼命往上飞。它一使劲伤口又裂（liè）开了，就掉下来了。” 18．读故事，选择正确答案的序号写在括号里。 ①猜猜“惊弓之鸟”中“惊”的意思是( ) A．惊奇   B．惊讶   C．害怕 ② 猜猜“射箭能手”的意思是( ) A．箭术高的人   B．箭术差的人   C．不会射箭的人 ③ 更羸使大雁掉下来的方法是( ) A．用箭射 B．用弓吓 C．用手指 19．读下面句子，请用“○”圈画出描写大雁动作的词。 那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 20．“这本事”指什么本事？请在第二自然段中用“ ”画出一个有关句子。 21．根据故事内容连一连。 飞得慢            是因为心里害怕 叫得悲惨          是因为伤口裂开 使劲向上飞          是因为伤口未愈 掉下来             是因为孤单失群 22．根据故事内容选词填空。 箭伤 惊吓 “惊弓之鸟”可以用来形容受过( )的人。 【答案】 18．C A B 19．飞、拍、掉 20．更羸没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 21． 22．惊吓 【难度】0.4 【解析】略 （四）我会读一读，做一做。 乌鸦反哺 乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。 乌鸦小时候，都是由爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给它吃。 渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。 这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，学着它们的样儿，天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。 小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！ 23．短文一共有 个自然段，第 自然段具体写了小乌鸦怎么孝顺爸爸妈妈。 24．在短文中找到和下列词语意思相反的词。 老——( )    南——( )    西——( ) 25．短文第2自然段中“然后”的“然”字，用部首查字法先查 部，再查 画。请给“然”字再组个词语 。 26．乌鸦小的时候，爸爸妈妈是怎样对它的？在短文中用“　　　”画出有关句子。 27．读了第4自然段，我明白了“乌鸦反哺”的“哺”的意思是 。 28．长大了的乌鸦为什么会对爸爸妈妈这么好？因为（    ）（填序号） A．它能找到很多很多食物，吃不了。 B．它没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，很孝顺。 C．它很聪明，很能干。 【答案】 23．5 4 24．小 北 东 25．灬 8 然而 26．乌鸦小时候，都是由爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给它吃。 27．哺育、哺乳 28．B 【难度】0.4 【解析】略 （五）阅读课文片段，完成练习。 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答（dā dá）说: “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝（hè  hē ）。” 青蛙说__朋友__别说大话了__天不过井口那么大，还用飞那么远吗___ 小鸟说: “你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说: “朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟笑了笑，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。” 29．用“√”画出文中加点字的正确读音。 30．在文中“ ”处填上合适的标点符号。 31．文中加点的“大话”的意思是（  ）。 A．话很多 B．吹牛 32．青蛙和小鸟谁说得对（   ）。 A．青蛙对。因为天只有井口那么大，这是青蛙天天坐在井里看到的，不会错。 B．小鸟对。因为天无边无际，小鸟整天在空中飞来飞去，它没说大话。 33．这篇短文的题目是： 。 【答案】 29．dá√   hē√ 30．：“   ， ！  ？” 31．B 32．B 33．坐井观天 【难度】0.4 【解析】略 1 学科网（北京）股份有限公司 $$