《22 狐假虎威》（课件）-2024-2025学年语文二年级上册统编版

狐假虎威 22 语文 二年级 上册 1 空白演示 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 2.边读边思考：狐狸与老虎之间发生了什么事？ 1.大声朗读课文，要求读准字音，读通句子。 2 会认的字 空白演示 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 转 zhuǎn zhuàn 闷 mēn mèn （转身 ） （转笔刀） （闷热 ） （纳闷 ） 4 生字我会写 zhū 左窄右宽，“犭”的最后一笔撇从弯钩与横中线的交点起笔；“者”中的“土”在横中线上侧，“日”的第一笔竖贴着竖中线写。 shén 左窄右宽，左短右长，“礻”的第一点靠右，与横撇的尖角在一条垂直线上，“申”的第一竖在竖中线上。 同学们，今天我们要学习的故事是《狐假虎威》，这是一个关于智慧和力量的寓言故事。故事的开始，我们来到了一个场景——在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。这里，作者为我们描绘了一个生动的自然背景，同时也引出了故事的主角之一，老虎。 森林中老虎逮住狐狸 默读第1自然段，分别圈出表示狐狸动作和老虎动作的词语，从中你能看出什么？ 说明老虎十分厉害，捕食动作迅猛。 窜：逃走，乱跑。说明狐狸很怕老虎。 9 接下来，故事中出现了第二个角色，一只狐狸从老虎身边窜过。这个动作“窜过”形容了狐狸的敏捷和迅速，也为接下来的情节发展埋下了伏笔。老虎看到狐狸后，本能地扑过去，把狐狸逮住了。这个动作描述了老虎的力量和捕猎技能。老虎作为森林中的强者，它的这一行为是符合其自然本性的。 空白演示 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” 猜一猜：这时狐狸在想些什么？ 11 空白演示 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一愣。 12 第二段：狐狸接下来的行为是扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”这句话不仅表现了狐狸的勇敢，还透露出它想要用言语来动摇老虎的决心。这里的“扯着嗓子”说明狐狸在尽力表现出自己的气势。 老天爷派我来做你们的百兽首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！ ！ 狐狸利用了老虎对“老天爷”的敬畏，编造了一个故事来保护自己。它声称自己是奉天命而来，这样的说法让老虎不得不重新考虑自己的行动。这里的“老天爷”代表了至高无上的权威，狐狸利用这一点来震慑老虎。 狐狸说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”这句话表明狐狸打算利用老虎的敬畏心来巩固自己的地位。狐狸提出要展示自己的“威风”，这是一种策略，目的是让老虎相信它的首领地位，从而不敢对它下手。 空白演示 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 观察图片，说说图中的狐狸是什么表情？什么动作？ 17 默读第7、8自然段，找一找老虎和狐狸往森林里走的时候各是什么样子？其他动物又是什么表现？ 狐狸借老虎威风吓跑百兽 7 狡猾、做作、得意忘形。 困惑，想看其他动物的反应。 这几个词语将二者的动作、神态描写得惟妙惟肖，形成鲜明对比。 同学们，我们继续深入《狐假虎威》的故事。在这一段中，狐狸成功地让老虎相信了它的“威风”，现在它们一起朝森林深处走去。这个故事的发展非常有趣，让我们来看看两个角色的表现。 狐狸神气活现，摇头摆尾，这个描述展现了狐狸的自信和表演天赋。狐狸通过自己的行为，试图让老虎和其他动物相信它真的拥有强大的地位和威严。相比之下，老虎则是半信半疑，东张西望。这个半信半疑”表明老虎虽然被狐狸的话所动摇，但仍然保持着一定的警惕性。东张西望”则显示了老虎在不确定的情况下，对周围环境的高度关注。 “大摇大摆”是狐狸装出来的，是反常的举动，这是动物们“纳闷”的原因，也是狐狸狡猾的体现。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。 21 大大小小的野兽吓得撒腿就跑，这个场景展示了老虎的威慑力。虽然老虎是被狐狸欺骗，但它在森林中的地位仍然让其他动物畏惧。这也间接证明了狐狸策略的成功，它利用老虎的威名来震慑其他动物。 老虎被骗 朗读9自然段，老虎看到小动物都跑了，是怎么想的？ 9 实际上 狐假虎威 原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。这句话揭示了狐狸的真实策略，它并没有真正的威风，而是利用了老虎的威名来达到自己的目的。这里的“原来”是对前面情节的一个揭秘。 这个情节教会我们，外表的强大并不总是代表真正的力量。狐狸虽然体型小，但它的智慧让它能够在危机中找到生存的方法。这是故事中的一个重要寓意，即智慧有时候比力量更有效。 文中的狐狸和老虎给你留下怎样的印象？ 狡猾 愚昧 课本剧表演 集体表演：请一组同学戴上头饰，表演整个故事，其他同学做观众，看看谁表演得到位。 组内表演：先用动作分别演一演这五个词语：神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、半信半疑。最后分角色，连起来表演这个故事。 本文讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。它告诉我们生活中有些人仗着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。 练一练 一、给画横线字选择正确读音。 1.jiǎ jià 狐假( )虎威 放假( ) 2. zhuǎn zhuàn 骨碌一转 ( ) 转弯( ) 3.zhuǎ zhǎo 张牙舞爪( ) 爪子( ) jià jiǎ zhuàn zhuǎn zhǎo zhuǎ 二、补充词语。 摇（ ）摆（ ） 半（ ）半（ ） 大（ ）大（ ） 东（ ）西（ ） 头 尾 摇 摆 信 疑 张 望 气 现 神（ ）活（ ） 想一想，说一说 想一想，如果你是森林里的小动物的一员，你会对狐狸说些什么呢？ $$