6.1 友谊的真谛 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

马克思与恩格斯 你认识这些人们吗？他们都是什么关系呢？ 钟子期和俞伯牙 全红婵和陈芋汐 七上 道德与法治 6.1友谊的真谛 自主预习 2.友谊的真谛是什么? 1.友谊是一种怎样的体验？ 01 02 03 3.友谊的作用有哪些? 3 友谊的真谛 01 生活观察 结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质。 哪些特质的支持率较高？ 课堂分享（1分钟） 你的好朋友是谁？ 你们是如何成为好朋友的？ 你们之间发生过一些什么样的令你印象深刻的事情吗？ ………… 知识点一：友谊是一种怎样的体验？ 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。 在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体着友谊的真谛。 如何去评价格鲁和小黄人的关系？ 01 在格鲁遇到困难时，小黄人们无私地提供帮助和支持。 无私的支持与帮助 02 格鲁和小黄人共同度过的时光和经历，有快乐，有满足，有温暖。 共同经历的回忆 03 格鲁能记住每一个小黄人的名字，暖心地给小黄人睡前吻。 情感的深度交流 ①友谊是一种亲密的关系。 马克思与恩格斯 马克思和恩格斯是马克思主义的创始人。他们都全心全意地为共同的事业而奋斗。为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分 伟大的革命友谊成就了两位伟人， 两位伟人也成就了伟大的革命友谊。 两人在年轻时代就因对社会不公和人类解放的共同渴望相遇相知。他们相信唯有彻底变革现存的社会秩序，才能实现无产阶级和全人类的解放，这一共同的理想成为了他们毕生奋斗的动力。 马克思和恩格斯无论是在政治观点还是个人生活上都保持着高度的信任。即使身处逆境，两人依然坦诚相对，从未有过背叛或重大分歧，这份信任是他们友谊的基石。 两人虽然专业背景略有不同，但在学问上却形成完美互补。马克思在哲学、经济学领域有着深厚的造诣，而恩格斯则在自然科学和军事理论上有所专攻，他们的结合使得马克思主义理论既有坚实的哲学基础，又具备广泛的实践指导意义。 除了工作外，两人在生活中也是亲密的朋友，他们分享家庭趣事，关心彼此的家人，甚至在面对困难时给予对方安慰和支持，展现了超越工作层面的情感联结。 01 伟大的革命友谊成就了两位伟人，两位伟人也成就了伟大的革命友谊。 02 03 04 志同道合 互相信任 知识互补 情感纽带 ②友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的方谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 探究与分享 开学不久，一次美术课上，小鸣忘记带颜料。我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。 一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说:“明天就要考试了，哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失? 友谊是平等的、双向的。 知识点二：友谊的真谛 ①友谊是一种亲密的关系。 在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。 ②友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的方谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 ③友谊是平等的、双向的。 接受朋友的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。 我们真的需要朋友吗？为什么？ 知识点三：友谊的作用 ①真正的友谊能让我们享受到更多的快乐和温暖,得到精神上的支持和满足。 ②友谊能让我们更深刻地体悟人生的美好。 ③朋友,见证了我们一起走过的成长历程。友谊伴随我们成长。 课堂小结 课堂练习 1.《资本论》第一卷出版后,马克思在写给恩格斯的信中说:“没有你,我永远不能完成这部著作。”马克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理《资本论》后两卷,直至出版。两位伟人之间的革命友谊启示我们(　    ) A.只有与功成名就的人交朋友,我们才能受益 B.友谊是不平等的、单向的,只要一方付出即可 C.真正的朋友是志同道合的,友谊是一种心灵的相遇 D.只有倾尽所有资助朋友才能获得真正的友谊 C 课堂练习 2.鲁迅先生说过,友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。对这句话理解正确的是(　    ) A.交友要以自己为中心　　     B.友谊是平等的、双向的　     C.友谊的美好在于可以超越一切条件　　     D.友谊让我们感受到生活的美好　 B 课堂练习 3.图中的场景启示我们(　    ) A.友谊很难经得住风雨的洗礼　　 B.朋友要毫无保留地支持对方　  C.朋友应互相关怀,风雨同舟　   D.朋友应互相劝诫,坚持原则 C 课堂练习 4.有人在网上感叹道：我们曾经一起上课，一起游玩;曾经一起吃零食，一起谈天说地。如今，平日里我们各忙各的，互不打扰；一旦发现对方有需要，就立刻跳出来扶对方一把。这说明( ) ①朋友见证了我们一起走过的成长历程 ②真挚的友谊是人生中宝贵的财富 ③人生路上，我们的朋友都只能陪我们一程 ④在人生道路上，友谊伴随我们成长 A. ①②④ B. ①②③ C.①③④ D.②③④ A 谢谢 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$