二、6～10的认识和加、减法-【勤径小学升】2025-2026学年新教材一年级数学上册同步练测（人教版2024）

小学升阁步练测 二、6~10的认识和加、减法 第1课时6~9的认识 基础乐园 n de shun xu lian yi lian 一、按0~9的顺序连一连。 2 1. 0. 3 ●4 9● 5 8° 7 6 shǔyi shu lian yi lian 二、数一数，连一连。 哦 M 77物 8 6 7 9 kan shu jie zhe hua xia qu 三、看数接着画下去。 8○○○○ 7▣口▣ 9△△△△△ 6☆☆☆ P能力提升 xuan yi xuan quan chu da an 四、选一选，圈出答案。 2更接近(1,5)。 8前面的数是(9,7)。 ·18·见此图标眠抖章/微信扫码领取配套资漂稳步提升成绩 一年级上册 第2课时比大小 第几(1) 基础乐园 bi yi bi 一、比一比。 1.999p99979 零四零零零零零四四 ○■ 2.形好平 韵的帝游的说前 □○■ xigo wu gui sai pao 二、小乌龟赛跑。 @SQSQSA@SA@S2A@S8@S④@S59 1.一共有9只小鸟龟，有一只小乌龟掉队了，它是()号。 2.9号前面有( )只小乌龟：从左数，2号是第()只。 3.把左边4只小鸟龟圈起来。 4.把上面的编号按从大到小的顺序排一排。 □>□>□>□>□>□>□>■ P能力提升 an gui lu tian shu 三、按规律填数。 见此图标虽抖音/微估扫码领取配套资源稳步提升成绩·9· 小学升阁步练测 第3课时比大小 第几(2) 基础乐园 tian yi tian 一、填一填。 数一数，先画“○”，再写数。 娘煌浪 费多￥ ①①① 量器等聚 Q①0 别年品 店厂 1.一共有( )只动物，小狗排第1，小羊排第( 2.从左边数，把第8只动物圈起来。 3.把右边的8只动物圈起来。 ba ka pian shang de shu an cong xiao dao da de shun xu pai lie 三、把卡片上的数按从小到大的顺序排列。 9 3 T6 能力提升 四、 我摘了9 我摘了6 我摘的比阳阳多， 个草莓。 个草莓。 比乐乐少。 乐乐 阳阳 YY 丫丫可能摘了( )个草莓。 ·20·「见此图标鼠科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 一年级上册 第4课时 分与合 基础乐园 zhao yang zi zai xia mian de If tian shang he shi de shu 一、照样子，在下面的 里填上合适的数。 6 6 5 8 8 9 6 lian yi lian 二、连一连。 1.把能组成8的数连起来。 2.把能组成9的数连起来。 5 8 na zhi hu die bu tong ging ni quan chu lai 三、（变式好题）哪只蝴蝶不同，请你圈出来。 2￥6 3Ys oVs IY8 能力提升 tian yi tian 四、填一填。 见此图标虽抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩·21· 小学升阁步练测 第5课时6和7的加、减法 基础乐园 kan tu tian yi tian 一、看图，填一填。 $6% 6+1= 7-6= 4+2= 6-4= 1+6= 7-1= 2+4= 6-2= ba de shùshi de che xiang tu shang lan se de shu shi de tu shang huang se 二、把得数是3的车厢涂上蓝色，得数是7的涂上黄色。 3-0 5-2 6-3 7-4 0+3 3+4 4-2 5+2 7-1 7-2 zQ IT tian shang huo 三、在 ○里填上“>”“<”或“=” 6○3+2 7○5+1 4+1○7-2 4+2(○)7 5○2+2 6-4○1 能力提升 zOi IT tian shang he shi de shu 四、在 里填上合适的数。 3+=6 ☐-4=3 6-2=☐+2 7-☐=2 +7=7 7-☐=5-■ ·22·见此图标国抖章/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 一年级上册 第6课时 解决问题 基础乐园 kan tu tian yi tian lie shi i suan 一、看图填一填，列式计算。 1. Q远转 2. 左边有人，右边有人。 原来有根，又拿来根。 一共有几人？ 一共有几根？ ☐○☐=☐（人） ○☐=☐（根） 3.解到 4. 6人 7只 一共有人，左边有人。 一共有只，右边有只。 右边有几人？ 左边有几只？ ☐○☐=☐（人） ☐○☐=☐（只） 能力提升 jie jue wen ti 二、解决问题。 1.一共有多少个足球？ ☐○☐=☐（个） 2.从第1排拿()个足球放在第2排，两排足球的数量就一样多了。 见此图标眠抖膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩·23· 小学升阁步练测 重点强化训练6和7的加、减法 xiao mao diao yu lian yi lian 一、小猫钓鱼，连一连。 kan tu lie shi j suan 二、看图列式计算。 ？只 7只 一共有☐只，右边有□只 里还有几只？ ☐○☐=☐（只） 2. 前面有☐头，后面有☐头。一共有多少头？ ■○☐=☐（头） yi gong you it ren zai bi sai 三、一共有几人在比赛？ 我后面还有5位选手 ☐○☐=☐（人） ·24·见此图标国抖章/微结扫码领取配套资源稳步提升成绩 一年级上册 第7课时8和9的加、减法 基础乐园 xian tian yi tian zai xuan yi zu xie chu dao jia fa suan shi he dao jian fa suan shi 一、先填一填，再选一组写出2道加法算式和2道减法算式。 1.8< 234 2. 9 8 6 32 321 45 8 +□ =8 8-□=■ +□ =9 □+□ =8 8-□=□ ☐+☐=9 kan tu lie shi ji suan 二、看图列式计算。 ?个 8只 =☐（个） =☐（只） suan yi suan bang zhu xiao tu zi hui jid 三、（题型新颖）算一算，帮助小兔子回家。 5+3= 9-7= 6-2= 8-2= 7-3= 0 能力提升 xiang yi xiang mei zhong shui guo biao shi de shu shi jT 四、想一想，每种水果表示的数是几？ -4-1 ②+5=9 裕=( ⑨=( +=( 见此图标虽抖音/微估扫码领取配套资源稳步提升成绩·25· 小学升阁步练测 第8课时 解决问题 基础乐园 shu yi shu tian yi tian bing lie shi ji suan 一、数一数，填一填，并列式计算。 1.树上原来有8只鸟，飞走了()只，还剩 几只？ ☐○☐=☐（只） 2.树的左边有()人，右边有( )人，一共有几人？ ■O☐=☐（人） gen ju you zhi xigo i zhi mu ii zhe liang ge xin xi ke yr jie jue 二、（题型新颖）根据“有6只小鸡，2只母鸡”这两个信息，可以解决 xia mian de wen ti 下面的问题( ①一共有几只鸡 ②草丛里藏了几只小鸡 ③草丛里藏了几只母鸡 ④跑走了几只小鸡 ging nt ti chu yi ge shu xue wen ti bing jie da 三、请你提出一个数学问题并解答。 我钓了5条鱼我钓了4条鱼。 问题： 四 ☐○☐=☐( a 能力提升 giangian yuan lai you duo shao zhang tie hua 四、（经典好题）茜茜原来有多少张贴画？ 茜茜给我2张 ■○☐=■（张） 后，我有7张 贴画，和茜茜 一样多了。 ·26·见此图标国抖章/微结扫码领取配套资源稳步提升成绩 一年级上册 重点强化训练8和9的加、减法 kan tu lie shi ji suan 一、看图列式计算。 1 袖 2 的 suan yi suan 二、算一算。 3+5= 4+4= 9-6= 3+5= 8-1= 6+3= 7+1= 8-8= 2+6= 9-4= 8+0= 9-7= hua tu biao shi xia mian suan shi de yi si 三、画图表示下面算式的意思。 1.7+2= 2.8-3= ging ni xuan yi ge wen ti bing jie da 四、（经典好题）请你选一个问题并解答。 ①小兔子和小猫一共钓了几条鱼？ 我摘了3个桃子。 我钓了6条鱼战钓了3条鱼 ②一共有几只鹅？ ③树上原来有几个桃子？ 我选问题( ○☐=☐( 见此周标暇抖普/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩·27·# 一年级(上册) 二、1 05 三、1 0 4 -, 四、④ 二、6~10的认识和加、减法 第1课时 6~9的认识 一、略 # ## ##### ### #### 6 9 三、。oo。 □□□□ △△△△ ☆☆☆ 四、① ##7# 第2课时 比大小 第几(1) 一、1.9=9 2.9=8 二、1.6 2.2 5 3.略 4.9 8 7 5 43 2 1 三、1.0 4 8 2.8 7 4 第3课时 比大小 第几(2) 一、oO0 3 。。oooo。 9 。。。。。。。。。 。。。。o。 。 二、1.9 , 2.略 3.略 ·7· #小学同步练测 # 三、3 5 6 8 9 四、7或8 第4课时 分与合 -、6 3 2 24 6 ① ③ ④ 7 2. ② ③ 三、圈最后一个 四、5 4 3 4 3 5 第5课时 6和7的加、减法 -、7 16 27 6 6 4 二、略 三、> 4 四、3 7 2 5 0 示例:2 0(答案不唯-) 第6课时 解决问题 一、1.5 15+1=6或1+5=6 $$ $2.4 24+2=6或2+4=6$$ 3.6 2 6-2-4 4.7 3 7-3-4 二、1.4+2=6 2.1 .8. # -年级(上册) 重点强化训练 6和7的加、减法 二、1.737-3=4 2 2.4 4+2-6 三、2+5=7 【解析】第2人后面还有5人.。。 。。○。○数一数,一共有 7人。 第7课时 8和9的加、减法 /7 3 2 1 2+6=8 8-6=2 $6+2=8 8-2=6$ 2. 2 3 5 6 7 5 +4=99 -4 =5$ 4+5=9 -5=4$ 二、3+6=9 8-4-4 三、6 2 8 44 四、54 9 .9. #怎 第8课时 解决问题 -、1.58-5=$ $$2.4 5$4 +5=$ 二、① 三、一共有多少只鸭子 5+3=8(只)(答案不唯一) 四、7+2=9 重点强化训练 8和9的加、减法 -、1.3+5=8 8-3=5$$ $$ +3-8 8-5-3$$$ $$ 2. 6 +3=99-6=3$$$$ $3+6 =99-3=6$$$ 二、8 8 38 7 9 80 8 , 三、1.9 OC oOC (画图方式不唯一) 2.5 。OO① OC①① (画图方式不唯一) 四、(答案不唯一)① 6+3=9(条) 第9课时 10的认识 一、10=6 9<10 二、第一行:9 6 3 第二行:5 4 7 三、1.24710 2.710 .10· # 一年级(上册) 3.10 8 10 4.10 0 四、5 4 4 6 6 4 (答案不唯一) 第10课时 10的加、减法 一、10 4 10 cxo (2 三< 2 二、10-2=8$ 4+6=10 三、5+310-5 2+4 3+7 4+5 6-3 2+3 $$0-79-010-2 10-45+5 四、436 重点强化训练 10的加、减法 $、6+4 7+23+55+110-610 -$$$ 二、1.10-3=72.5+5=10 三、10 5 7475 四、1.③ 2.② 第11课时 连加、连减(1) -、4 669 79 10 10 二、3+2+5=10 2+4+4=10 三、8 8 10 8 8 6 97 四,5+4+1=10 .11· # 第12课时 连加、连减(2) -、7 1635 4 二、6 2322 171 四、 $-3-4 s8-2-3$10-5-1$7-5-2 06-3-2 五、4 【解析】10个同学减掉明明右边的5人,再减掉明明,剩余的就是左边 的10-5-1-4人。 第13课时 加、减混合 一、1.加法 减法 2.减法 加法 二、9100 10210 4 4 1 三、3 6 628 四、. 士 重点强化训练。 连加、连减和加、减混合 -、7-+③6-10-+28- 10-6-2 .12. #7 一年级(上册) $、$+3+2=7 10-3-4 =$ E 四、710 5 。 4 整理和复习 -、7=6 8<$ 二、7 6 6 9 8 6 8 ^ 三1.437 3 2 4 3 $$2.2 +8$=10或8+2=$$ 3.9-3=6$ 4.6 +2-2-6或6-2+2- 四、= 单元总结·易错训练 -、5+4+1=10 【解析】结合题意,通过画图可以知道,要求一共有多少只大雁,需要 将这只大雁前后的数量相加.再加上这只大雁自己 后面有4只 大雁 前面有5只 □□□□ # 。。。。C ?只 二10-3-1=6 三、1.(1)10 (2)略 .13. 怎 (3)③ 10 四、1.③ 2.示例: $$$4+2=6 $$ 三、认识立体图形 第1课时 认识立体图形 正方体 圆柱 长方体 球 # 二、②③ ④ ① 三、2 2 32 四、正方体 圆柱 第2课时 立体图形的拼搭 一、1.③ ④ ② ① 2.①③ 3.③ ④ ① -# 三、4 5 46 四、1.22.8 ·14·