圆的周长（课件）-2024-2025学年六年级上册数学人教版

的周长 圆 人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册 什么是周长？ 封闭图形一周的长度就是它的周长。 围成圆的曲线的长是圆的周长。 测量圆的周长的方法 物品 圆的周长 直径 （保留整数） 圆的周长 直径 （保留两位小数） 圆1 圆2 圆3 圆4 …… …… …… …… 我的发现： 小组合作要求： 1.每人选择一个圆形纸片，分别测量它的周长与直径，组长负责记录好测量结果。 2.用计算器计算出周长与直径的比值，组长并做好记录。 3.观察比值，组内讨论有什么发现？ 验证 验证 你知道吗？ 其实，早就有人研究了周长与直径的关系，发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定不变的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示。它是一个无限不循环小数，π＝3.1415926535…… 圆的周长÷直径＝圆周率 圆的周长 直径 ＝ （比值） 圆周率 即 圆的周长= ？ 这辆自行车后轮转一圈，大约可以走多远？小明家离学校1 km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？ 在实际应用中π常常只取它的近似值，例如π≈3.14。 应用 1、求出下列各圆的周长。（先说字母公式，再只列式不计算） 综合练习，巩固拓展 d=10cm r=10cm 2.选择题. （1）圆的周长是直径的（ ）倍。 A、3.14 B、π C、3 （2）大圆与小圆的圆周率相比较（ ） A、大圆的大 B、小圆的大 C、一样大 B C 综合练习，巩固拓展 （1）π是两位小数。 （ ） （2）车轮滚动一圈所行的路程就是这个车轮 的周长。 （ ） × √ 3.判断题。 综合练习，巩固拓展 综合练习，巩固拓展 4.思考题。 一个圆的半径扩大到原来的2倍，它的周长扩大到原来的（ ）倍 A、2 B、4 C、8 A 全课小结 这节课我们学习了什么？ 你有什么收获？ 课后选择一种圆的物品测量它的周长，并写一篇数学日记。要求数学日记里要写有： （1）测量物品的名称； （2）测量工具； （3）测量的方法； （4）测量的感受。 课后作业 谢 谢！ $$