浙江省温州市鹿城区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

......................... 2024-2025学年七年级第一学期期中基础检测卷 道德与法治 时间:60分钟满分:70分 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题 意的) 1.有人说:初中生活,如诗如歌,让人回味无穷;初中生活,如花似锦,让人心花怒放。我们说 初中阶段( ) A.决定着我们人生的前途与命运 B.对我们的人生具有独特的价值 C.见证着我们超负荷的学习压力 D.是最美好最有意义的人生阶段 2.七年级的小新和好朋友小云分享了自己升入中学后经历的新鲜事,小云对小新经历的新鲜事进 . 行了解读,其中解读不正确的是( ) A.小新:上了中学,我接触到了地理、生物等小学不曾有的课程 小云:新的课程带领我们探索新的知识领域 B.小新:学校各种社团招新,我报名参加了中华优秀传统文化研习社 小云:丰富多彩的社团活动给我们提供了培养兴趣的平台 C.小新:班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽 小云:初中阶段的生活为我们的发展提供了新的机会 D.小新:上周末我把家里打扫了一遍,妈妈说我长大了 小云:我们在父母、老师和同学心目中的形象已经形成,没办法改变 3.在某校七年级(1)班开展的“规划初中生活”班会课上,同学们交流未来三年的规划,畅想初 班 中阶段的美好生活。以下部分同学的发言中观点正确的是( A.小雨:现在谈规划为时过早,作为未成年人,很多事情我们不用想、不必做 B.小成:我喜欢打篮球,我要加人校篮球队,在篮球赛中为校争光 C.小佳:我想考上理想的学校,打算“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书” D.小美:我喜欢热闹,这三年我要广交朋友,无论是谁,来者不拒 _误进 4.如图漫画启示我们( A.人贵自知,要学会正确认识自己 B.自满的人都谦虚,自大的人都自信 C.要与他人比较,加深对自已的认识 D.知人者智,要看到他人的缺点和不足 5.以下是不同的人对小花的不同评价 人物 数学老师 语文老师 英语老师 女同学 男同学 思维敏捷 学习用功 学习不用功 乐于助人 骄傲自大 对小花的评价 做事马虎 关心集体 做事认真 性格外向 性格内向 面对不同人的不同评价,小花应该( ①用心聆听,感激他人,不过早地下结论 ②接受好的,否定坏的,保持自身独有特点 ③主动沟通,了解缘由,全面地认识自己 ④冷静分析,理性应对,拒绝过分吹捧贬损 B.①②④ C.①③④ A.①②③ D.②③④ 6.“长板理论”认为,我们应该发展自己的长板,再拼一块别人的长板,拼起来就是一个高桶,就有竞 争力。人都有缺点和短板,不要随便拿自己的业余去挑战别人的专业。“长板理论”强调我们要 ①发挥长处,激发自身的潜能 ②学会合作,优势互补增强实土 ③改正缺点,促进自我完善和发展 ④坚信自已是优秀的,学会欣赏自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 47.[武汉市改编]下面是某校七年级(1)班班务日志的摘录 10月11日,6名同学参加了校团委组织的走进福利院看望老人的活动。 10月20日,全班同学到武汉动物园参加社会实践 11月6日,全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们在日志评论区纷纷留言,其中正确的观点是 ①小王:学习并不局限在学校,社会也是一个大课堂 ②小李:参加社会实践可以代替课本知识的学习 ③小赵:带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习 ④小孙:初中阶段的学习内容非常丰富 C.①③④ B.①②④ A.①②③ D.②③④ 8.不同的知识有不同的记忆要求:有些知识只需原封不动地记住;有些知识需要理解内在意义;还有些 知识不仅要理解,还要经过练习。这启示我们要 A.提高自主学习的能力 B.到社会中去读“无字之书” C.掌握科学的学习方法 D.发现并保持对学习的兴趣 9.2024年央视春晚歌咏节目《如果要写年》中唱道:“如果你要写年,就不能只写年,要写站台上一双 双期盼的眼,写母亲的眺望、游子的情切,写千里归途,向着一处团圆.....”这一句句深情的歌词让 我们感悟到( ) ①父母的真切关怀和温暖牵挂 ②优良家风促进家庭幸福和谐 ③每个家庭的亲情表现不相同 ④家人间割舍不断的亲情之爱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(北京一模改编]“质疑x,理解x,成为x”成为“2023年十大流行语”之一,逐渐变成一个造句 格式广泛流行。比如,父母管教严厉,自己小时候不理解,甚至心生逆反;随着年龄增长,逐渐理解 了父母;自已有了孩子,已是完全认同父母,开始像当年父母一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母 理解父母,成为父母”。这个感叹表明 _ ①亲情之爱需要用心体味,换位思考 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家庭成员之间需要相互理解、体谅和包容 ④理解父母需要人生阅历,现在的逆反不用干预 B.①④ A.①③ C.②③ D.②④ 11.幸福美满的家庭是我们的共同期盼,它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的 是( _ ①小东跟妈妈学习煮饭 ②小力瞒着父母偷偷去网吧玩游戏 ③小嘉做完功课后总是将文具随处放置 ④小林和父母一起制订孝敬爷爷、奶奶的计划 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.课堂上“时政播报”小组成员展示了下列情境: 情境一:因4岁女儿无人照顾,她毅然“背” 上女儿一起支教。课余,她带着女儿走访了25个 情境二:他毕业于华中科技大学,后考上研究 村83个学生的家。周末,她的宿舍就成了厨房 生,却选择保留学籍一年,前往偏远山区做支教老 学生们轮流来做客。因为放心不下学生,她决定: 师。他热爱学生,成为村里最受欢迎的老师。如今 再支教一年! 一年之期已满,他决定继续休学留在村里任教。 从两个情境中的人物身上,我们能够感受到 ) ①不同的教师呈现出不同的教学风格 ②他们有坚定的理想信念,有仁爱之心 ③他们承担着教书育人的使命 ④老师正在不断改变工作理念和工作方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.调查显示:师生关系每提升10%,学生的自我认识将提升2.4%,生活满意度将提升2.6%,公正感将 提升3%,学习积极性将提升2.4%;与此同时,学生的孤独感会降低2.6%,焦虑感会降低2.7%。这告 诉我们( ). ①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ②老师经常表扬学生,就会受到学生的尊重 ③教师是履行教育教学职责的专业人员 ④良好的师生关系有利于学生学习进步和成长 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 14.小福很喜欢的数学老师请产假了,他不喜欢新任数学老师的教学风格,导致数学成绩下滑,为此他很 苦恼。对此,他正确对待和解决问题的路径应该是( ①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师之间的差异 A.①→③→②→④ C.④→①→②→③ B.④→③→②→① D.②→④→③→① 15.邓稼先是我国著名的科学家,在氢弹和原子弹的研制中承担着非常重要的职责。他和杨振宁从小就是 好朋友。1971年,邓稼先到机场迎接分别整整二十年的老朋友杨振宁,两人一见面就热情地聊起来 但是由于邓稼先从事的工作属于国家机密,两人的谈话总是点到为止,尽量不涉及这方面的问题。这 说明在与朋友的交往中 _ A.要有所保留,不能付出真心 B.要真诚热情,敞开心扉,彼此间毫无保留 C.要互相鼓励,互相切碰,互相劝勉,共同进步 D.要学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸 16.周末,小峰邀请小书一起去露营时说:“都是一个班的同学,咱们要一起愉快地玩要才和谐,千万别 竞争,我们要避免内卷。”对于他的观点,你的看法是( A.同意。集体的发展只依赖于成员间的相互合作 B.不同意。集体的发展需要成员间的良性竞争 C.不同意。即使只在一起愉快地玩要也会产生竞争 D.同意。竞争不利于个人的成长和进步 17.下列对“微行为”的“微点评”,正确的是( 序号 微行为 微点评 。⊙ 与父母争吵后及时沟通解决 换位思考,努力建设美好家庭 课堂上随意提出对老师的质疑 与老师共同学习,携手共进 为安慰朋友,提出一起去跑步发泄 关心朋友,以行动表达支持 为图便利偷偷把手机带入课堂 重视和保障个人的正当利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(4小题,共36分) 18.(8分)进入初中以后,小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较,有时候,她为自己感到骄傲:学 习勤奋,做事认真,考虑周到,关心别人,在音乐方面有些天赋......但有时候,她又羡幕别人:别人 能把平淡无奇的事情讲得津津有味:别人能轻松解决棘手的问题;别人谈论的很多话题她都没关注过 她甚至觉得自已与同学相比有些“孤陋寡闻”......因此,她总是学着别人的样子说话、做事。她认为. 不接纳自己,处处模仿优秀的人,才能做更好的自己 请你结合所学知识,对小蓉的观点进行辨别与分析。 19.(6分)友谊是人生永恒的话题。与朋友交往,让我们感受到生活的美好,也会有一些烦扰。请和同学 们一起品味友谊的滋味吧! 甜 我: 小雨:小文是我的好友,在美术课我没有带颜料时请我与他共用颜料。前几 酸 天我们一起复习迎考,由于心里紧张焦躁,在他向我求教数学题时,我不耐烦地 回绝了他,看到他悖悖地回到座位上,我心里很不是滋味...... 小明:“飞鱼”是我聊了很长时间的网友。他很懂我,我们每次聊天都非常愉 苦 快。前几天,他说自己的朋友得了重病,急需用钱,让我也帮帮忙。可是,当我转 账过去后,他就把我拉黑了 小川:今天早上我忘带英语作业了,想借小刚的作业抄抄,救救急,他却不 肯,害我挨了一顿批评。中午放学,我跟他大吵了一架! (1)请分享你与朋友快乐相处的经历,品味友谊中的“甜”。(2分 (2)请在“酸”“苦”“辣”中任选一种,对讲述者处理与朋友关系的做法进行评析。(4分) 20.(10分)以下是学生小山这个月参加的两种团体活动 研学旅行 公益植树 (1)小山认为,尽管这两个团队中的成员都不是自己的同学,但自己依然身处在集体之中。请你说说小 山这样说的理由。(2分) (2)经过两次团体活动,一向不善言谈的小山“开窃了”,敢于在同学面前“亮剑”,展示自己的“口技” 从小山的变化中你对集体的作用有何体会?(4分 (3)小山决定以更优秀的表现参与美好班集体的建设,请你给他提出两条建议。(4分)