微专题1 三角形中有关浅段、角的综合-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册数学高效课堂(人教版)

2024-11-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 11.3.2 多边形的内角和
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2024-11-01
更新时间 2024-11-01
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-11-01
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来源 学科网

内容正文:

数学·八年级·上册(R) 微专题1三角形中有关线段、角的综合 新课学司 1.一个等腰三角形的三边分别为x,2x一4,5x一12,求这个三角形的腰长.(提示:分类讨论) 类型1:分类讨论求角度 2.已知AD是△ABC的高,∠BAD=70°,∠CAD=3.在△ABC中,AD是高,∠BAD=60°,∠CAD= 20°,求∠BAC的度数. 20°,AE平分∠BAC,则∠EAD的度数为( A.20 B.30° C.20°或30° D.20°或40° 按©讲练 ● 类型2:三角形三边关系 4.【RJ八上P29改编】如图,P是△ABC内任意5.如图,AC,BD是四边形ABCD的对角线,且 一点,求证:AB十AC>PB十PC(提示:延长 AC,BD相交于点O.求证: BP交AC于点D,分别在△ABD,△CDP中 (1)AB+CD<AC+BD: 运用三角形三边关系), (2)AC+BD>合(AB+BC+ CD+AD). ●p244● 第十一章三角形 类型3:三角形的高(整体思想) 类型4:方程思想 6.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上的一7.如图,在△ABC中,D为BC上一点,BE⊥AC于 点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,BM为 点E,交AD于点F,∠ABD=∠ADB,∠DAC AC边上的高,试探索DE+DF与BM的大小 ∠C=2∠BAD.求∠BFD的度数 关系 类型5:利用三角形的中线求面积 8.如图,在△ABC中,已知点D,E,F分别为9.如图,在△ABC中,点E是AC BC,AD,CE的中点,且SAAc=4,求△BEF 的中点,点D在BC上,且BD= B 的面积. 2CD,AD与BE交于点F,若 S△AM一Ss形DE= 则△ABC的面为 拓展训练 类型6:从特殊到一般 10.阅读并填空.将三角尺(△MPN,∠MPN=90)放置在△ABC上(点P在△ABC内),如图1所 示,三角尺的两边PM,PN恰好经过点B和点C.我们来探究:∠ABP与∠ACP是否存在某种 数量关系 (1)特例探索:若∠A=50°,则∠PBC+∠PCB= 度:∠ABP+∠ACP=度: (2)类比探索:求∠ABP,∠ACP,∠A的关系,并说明理由: (3)变式探索:如图2所示,改变三角尺的位置,使点P在△ABC外,三角尺的两边PM,PN仍 恰好经过点B和点C,求∠ABP,∠ACP,∠A的关系,并说明理由. p25●高效课堂定典训练数学入年皴上册(R) ,多边形的每一个内角都等于120°, 理由:由四边形的内角和是360°可知,∠3十∠4十∠5十∠6 ∴多边形的每一个外角都等于180°-120°=60°, 360. .边数n=360°÷60°=6.所以这个多边形的边数为6. ∠1+∠5=180°,∠2+∠6=180°,.∠1+∠2+∠5+ 过关检测 ∠6=360°..∠1+∠2=∠3+∠4. 6.73°115 (2)由(1)可知∠MDA+∠DAN=∠B+∠C=240: 7.解:设多边形的边数为n AE,DE分别是四边形ABCD的外角∠NAD,∠MDA的 多边形的外角和是360°,内角和的度数比外角和的度数的 平分线, 4倍多180度, ∴.(n-2)·180°=4×360°+180°. ∠EDA-Z∠MDA,∠EAD-∠DAN 整理得一2=9,解得n=11. ÷∠EDA+∠EAD-×(∠AMDA+∠DAN)=×240 即多边形的边数为11. 8.解:,AB∥CD,.∠C十∠B=180° 120°,∴.∠E=180°-120°=60° :五边形ABCDE的内角和为(5-2)×180°=540, 微专题1三角形中有关线段、角的综合 .∠AED=540°-(∠A+∠D+∠C+∠B) 新课学习 -540°-(150°+160°+180°) 1.解:①当x=2.r一4时,x=4,三边长分别为4,4,8, =540°-4909 不能构成三角形: =50. ②当x=5.x一12时,x=3,三边长分别为3,2,3,.腰长为3: 9.C ③当2一=5-12时=号三边长分别为号,专,专 10.(1)解::六边形ABDCEF的各个内角都相等,∴:∠ECD= ∠B=∠D=180X(6-2-=120, 不能构成三角形。 6 综上所述,这个三角形的腰长为3, ,对角线AC平分∠ECD,∠ACD=60」 2.解:①如答图1,当高AD在△ABC的内部时 (2)证明:由(1)知,六边形的每个内角的度数为120°, ∠BAC=∠BAD+∠CAD=70°+20°=90°. 即∠E=∠DCE=∠D=120. ②如答图2,当高AD在△ABC的外部时, :AC平分∠ECD,.∠ECA=∠ACD=60. ∠BAC=∠BAD-∠CAD=70°-20°=50°. ∴∠E+∠ECA=180°,∴AC∥EF 综上所述,∠BAC的度数为90°或50, 同理可证AC∥BD,.EF∥BD 第9课时多边形的内角和与外角和习题课 核心讲练 1,解:AB∥CD,AD∥BC, 答图 答图2 理由是::∠A+∠B+∠C+∠D=360°, 3.D 又:∠A=∠C,∠B=∠D, 核心讲练 ∴.2∠B+2∠C=360°,2∠A+2∠B=360, 4.证明:延长BP交AC于点D,如答图, ∴.∠B+∠C=180°,∠A+∠B=180, 在△ABD中,PB十PD<AB+AD①, .AB∥CD,AD∥BC. 在△PCD中,PC<PD+CD②, 2.解:另一组对角互余,理由如下: ①+②得PB+PD+PC<AB+AD+PD+ ,四边形的内角和为(4一2)×180°=360°, CD. 又一组对角的和为270, PB+PC<AB+AC. .另一组对角的和为360-270°=90°, 即AB十AC>PB+PC ·另一组对角互余 5.证明:(1),'在△ABO和△COD中, 3.(1)36045(2)124.725.140°1260°6.67.360 CO+DO>DC.AO+BO>AB. 8.2409 即AB+CD)AC+BD: 过关检测 (2)由(1)得AB+CD<AC+BD 9.(1)360 900(2)360720 同理可得AD十BC<AC十BD, 10.360 2(AC+BD)>AB+BC+CD+AD, 11.解:因为五边形的内角和是(5-2)×180°=540, 则每个内角为540°÷5=108°, 放AC+BD>号(AB+BC+CD+AD. .∠E=∠C=108°, 6.解:BM=DE+DF 又”∠1=∠2,∠3=∠4,由三角形内角和定理可知, 理由如下:”Sa=Sm十S2wm, ∠1=∠2=∠3=∠4=(180°-108)÷2=36°, ACX BM-TABX DE+ACX DF, ∠ADB=∠EDC-∠1-∠3=108°-36°-36"=36 AB=AC,∴.BM=DE+DF 12.解:如答图,作DE∥AB,交BC于点E,由题 7.解:设∠BAD=x,则∠DAC=∠C=2∠BAD=2.x, 意,∠DEB=∠C+∠EDC, ∠ABD=∠ADB=4x. .∠A+∠ADE=180°,∠B+∠DEB=180°. ,∠ABD+∠ADB+∠BAD=180°, 则∠A+∠B+∠C+∠ADC=∠A+∠B+ B .4x十4x十x=180°,解得x=20°, ∠C+∠EDC+∠ADE=∠A+∠B+∠DEB+ 答图 ∴.∠DAC=2x=40°, ∠ADE=360°. :BE⊥AC,∠AEF=90 13.解:(1)∠1+∠2=∠3+∠4. .∠AFE=90-∠DAC=90°-40=50,.'∠BFD=∠AFE=50 参考若案 8.解:,点D为BC的中点, AC平分∠BAzx,BC平分∠ABy 45aw-5e-2Sm-2, 六∠3+∠4-(∠BAr+∠AB)-×270=135, 六5am=5x=2Sw=1, ∴∠C=180°-(∠3+∠4)=45 5,解:(1),∠ACB=70°, :点E为AD的中点,.Sx=SAam十Sax=2, ∴.∠ACD=180°-∠ACB=110. :点F为EC的中点5m=5m=1 ,B)平分∠ABC,C)平分∠ACD,∠ABC=60°, 9.15 ∴∠CB0=∠ABC=30∠00-7∠ACD=55, 10.解:(1)9040 ∠OCD是△BCO的外角, (2)结论:∠ABP+∠ACP=90°-∠A. .∠BOC=∠DCO-∠CBO=25°, 证明::(∠PBC+∠PCB)+(∠ABP+∠ACP)十∠A 180°, (2)∠BOC=号∠BAC.理由如下: 90°+(∠ABP+∠ACP)+∠A=180',·.∠ABP+ ,"∠ACD是△ABC的外角,.∠BAC=∠ACD一∠ABC, ∠ACP+∠A=90°, :BO平分∠ABC,CO平分∠ACD, ∴∠ABP+∠ACP=90'-∠A. (3)结论:∠ACP-∠ABP=90°- ∠D0=号∠AcD.∠CB0=∠ABC ∠A,理由是:设AB交PC于点O,如 :∠DCO是△BCO的外角, 答图, ÷∠0C=∠DC0-∠CB0=号(∠ACD-∠ABC)= :∠AOC=∠POB.∴.∠ACO+∠A= ∠P+∠PBO,即∠ACP+∠A=90°+∠ABP. ∴∠ACP-∠ABP=90-∠A. 告∠BAC 6.证明::∠ACD=∠BAC+∠ABC,CE平分∠ACD, 微专题2双角平分线模型 核心讲练 ∠BCD-∠ACD=(∠BAC+∠ABC. 1,证明::∠ABC和∠ACB的平分线BE,CF相交于点G, :BE平分∠ABC,∠EBC=号∠ABC, ∠GBC-号∠ABC,∠GCB-∠ACB. :∠ECD=∠BEC+∠EBC=∠BEC+号∠ABC. ∴∠GBC+∠GCB-2(∠ABC+∠ACB, 在△BCG中,∠BGC=180°-(∠GBC+∠(GCB) ∠BC+是∠ABC=合(∠BAC+∠ABC), =180-(∠ABC+∠ACB. ∴∠BEBC=号∠BAC.即∠BAC=2∠BBC 过关检测 即∠BGC=180°-(∠ABC+∠ACB). 7.证明:如答图, 2.证明::BO.CO分别平分∠CBA,∠BCA, ∠1+∠A=∠3+∠C①, ·∠ABO=∠CB0-号∠ABC ∠2+∠C=∠4十∠E②,且∠1=∠2 ∠3=∠4, ∠BC0=∠ACO=号∠ACB. 两式相加可得∠1+∠A十∠4+∠E=∠3+ ∠C+∠2+∠C, ·∠0BC+∠OcB=(∠ABC+∠ACB)=18o-∠CAB. .∠E+∠A=2∠C 答图 2 8.解:如答图,延长BE,FC交于点H 在△BOC中, :BE是角平分线,CF平分外角∠BCD, :∠OBC+∠OCB+∠COB=180°. ·∠B0C=180°-(∠0BC+∠0CB)=180°-180∠CAB ÷∠ABH=∠HBC=号∠ABC, 2 ∠CB+90. ∠BCF=∠DCF=∠BCD, 答图 .∠BCD=∠ABC+∠A,∠BCF=∠HBC+∠H, 3.证明::点P是△ABC两外角∠DBC与∠ECB的平分线的 交点, ∴∠H-专∠A-3,∠EBF=90-∠H=59 ÷∠1=∠DBC.∠2=号∠BCB. 第10课时章末复习 :∠DBC=∠A+∠ACB,∠ECB=∠A+∠ABC, 核心讲练 ∴.∠DBC+∠ECB=∠A+∠ACB+∠A+∠ABC=180°+∠A, 1,(1)3<4<9(2)3<a<8 ∴∠1+∠2=2180+∠AN=90+∠A, 2.解:①若4cm为底边, ÷∠BrC-180-(∠1+∠2)-90-7∠A 则另外两边均为号×(18-4)=7(cm): ②若4cm为腰长,则另一腰为4cm,底边为18一4×2=10(cm), 4.解:由图可知, :4+4<10,∴此时不能构成三角形,舍去 ∠BAx=∠1+90°,∠ABy=∠2+90°, 因此另外两边的长分别为7cm,7cm. ∠BAr+∠ABy=∠1+90°+∠2+90°=180°+90°= 3.A4.35.CE6.127.18.189.∠1=∠2 270°, 110.解:∠B=60°,∠ACB=30°, 5

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