内容正文:
第四章一次函数
第24课时
函数
知识储备
1.一般地,如果在一个变化过程中有
个变量
,并且对于变量的每一个值,变量都有
的值与它对应,那么我们称
是的函数,其中是自变量,
是因变量.对于自变量在
可取值范围内的一个确定值a,函数有唯一确定的对应值,这个对应值称为当自变量等于α时
的
2.表示函数的方法一般有
新课标·初步理解函数的概念,能判断两个变量间的关系是不是函数
技校©讲练
核心考点丁从图象判断函数
1.如图所示反映的两个变量中,其中y是x的函
例①下列各图中,y不是x的函数的是(
数的是
长等大中
B
核心考点2从表达式判断函数
例2在下列等式中,y是x的函数的有(
)2.下列变量之间是函数关系的有
①5x-7y=6:②x2-y2=1:③y=2√元:
①正方形的周长C与边长a:②矩形的周长C
④y-2:⑤r=1:0y=3r-2x+6.
与宽a:③圆的面积S与半径R:④y=2x一3
中的y与x,
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
核心考点3自变量的取值范围及函数值
3()函数y=卫的自变量x的取值范围
例④根据图中的程序,当输入x一2时,输出结果
是
(
=x+4x≤1)
A.x≥-1
B.x≥-1且x≠0
入r
输出y/
C.r>0
D.x>-1且x≠0
=-r+4(x>1)
(2)在函数y=己中,自变量工的取值范
围是
●>36●
第四章一次函数
课堂检测
基础训练
1.下列函数中y不是x的函数的是
2.下列各曲线表示y是x的函数的是
(
A.y=I
x
B.y=x
C.y=-x
D.y=x
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
能力训练
3.根据下图所示程序计算函数值,若输入x的值4.汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程
为了,则输出的函数值为
为s千米,行驶时间为t小时.
(1)请同学们根据题意填写下表:
A.7
输入r值
t/时
2
3
4
5
10
B号
J√2r+2
y=x
/千米
-1x<0
0≤x<2
c号
2<x5
(2)用含t的式子表示x,则s=
(3)在(2)的式子中,自变量是
,因变量是
输出值
n青
,常量是
,自变量的取值范围为
5.下表是某公共电话亭打长途电话的几次收费记录(不满1分钟的按1分钟收费):
时间(分)
2
3
4
5
6
电话费(元)0.6
1.21.8
2.4
3.0
3.6
4.2
(1)上表反映的是
间的关系,
是自变量,
是因变量,
(2)如果用x表示时间,y表示电话费,那么随x的变化,y的变化趋势是什么?
(3)某人打了5.5分钟电话,那么电话费需付多少元?
拓展训练
6.将长为25cm,宽为10cm的长方形白纸,按如图所示的方法粘合起来,粘合部分的宽为2cm,设
x张白纸粘合后的总长度为ycm,y与x的函数关系式为
↑x(米)
2000-----
25 cm
1200
400
2 cm
059171(分钟)
(第6题图)
(第7题图)
7.小高从家骑自行车去学校上学,先走上坡路到达点A,再走下坡路到达点B,最后走平路到达学
校,所用的时间与路程的关系如图所示,放学后,如果他沿原路返回·且走平路、上坡路、下坡路的
速度分别保持和去上学时一致,那么他从学校到家需要的时间是
分钟,
●》374●参考答案
拓展阅读专题一两点间的距离公式
第四章
一次函数
知识储备1:连线与坐标轴平行的两点间距离
解:(1)连线与x轴平行的两点间距离=较大的横坐标一较小
第24课时
函数
的横坐标,AB=6.
【知识储备】
(2)连线与y轴平行的两点间距离=较大的纵坐标一较小的纵
1,两x和yxy唯一yxxy函数值
坐标,AB=6.
2.列表法关系式法图象法
知识储备2:平而直角坐标系中任意两点间距离
【核心讲练】
(2)V185(3)y-为A-3√/(-)+(y-4)
【例1】D1.D【例2】D2.B【例3】(1)B(2)r≠1
1,解:(1)0A=√3+T=5.
【例4】2
(2)AB=√/+6=√37.
【课堂检测】
1.D2.C3.C
2.(1)13(2)13(3)2/5(4)5(5)10
4.(1)60120180240300600
3.解:(1)AB=5,BC=6,AC=5,△ABC是等腰三角形.
(2)60t(3)1x60≥0
(2)AB=5,BC=5,AC=√/20,△ABC是直角三角形
5.解:(1)时间和电话费时间电话费
拓展阅读专题二中点公式
(2)根据图表数据得出:随着x的增大,y的值相应的也增
1.解:(1)M6,2),N(3,4).M的横坐标与点A,B横坐标相等,
大:
纵坐标是A,B两点纵坐标和的一半:
(3)由图表中数据直接得出:某人打了5.5分钟电话,那么电
(2)AC的中点坐标为(3,2).
话费需付3.6元
2.解:(1)△ABO,如答图所示:
6.y=23.x+27.20
第25课时
一次函数与正比例函数
【知识储备】
y=kr十b≠
一次函数正比例函数
B(B:)
【核心讲练】
【例1】①④1,B【例2C2.m≠3m=-3
-3
【例39水84【例412m4-2号
答图
【例5】解:(1)y-800一100x,它是一次函数,不是正比例函数:
(2)OA的中点坐标为(2,1,5),AB的中点坐标为(6,1.5),
(2)当y=100时,100=800一100x,∴.x=7.
AA的中点坐标为(4,0).
答:汽车从甲地开出7小时,距离乙地100千米.
3.解:(1)C(1,4)
【课堂检测】
(2)E2,2,DE∥AB,DE=2AB.证明略。
1.B2.B3.y=0.49r4.0③④②④
2
第23课时
章末复习
5y=号一2或=-号-g6D
知识体系构建
7.(1D-2(2)-2(3)y=-8.x+1280<x<16
①两②原点③纵坐标④横坐标⑤横,纵坐标⑥正数
8.(1)y=2.2.x正比例(2)128
⑦负数⑧正数⑨负数0正数⑩负数巴相同
9.y=56.x+48010.-√/511.5
互为相反数互为相反数5相同
第26课时
一次函数的图象(1)
重难点突破
【知识储备】
r高频考点精练·体验中考
1.(1)列表(2)描点(3)连线2.直线一3.增大减小
1.三2.13.B4.(1,3)5.C6.1
【核心讲练】
易错二次闯关
【例1】11.B【例2】A2.D【例3C3.B
1.D2.(1)(1.1)(2)(0,-2)(3)10
【例4】解::y=mx是正比例函数,
3.(1)(4,3)(2)(4,3)或(-4,3)(3)(4,3)或(4,-3)
4.C5.3-46.-67.A(3,4),B0.0),C(6,0)
.m=1.m=土1.
8.(6,-1)或(-2,5)或(一2,-1)
”y随x的增大面增大,∴m>1m=1
.这个正比例函数的表达式为v=x.
9.解:(1)D(一3.-5)
(2)直线CE与y轴平行:
4.解:A为(-2,4)或(-2,-4),
设表达式为y=kx,则4=一2k或-4=一2k.且k>0,
(3)Sn0mx=S.ae+5.m=号×6X10+号×10×2
所以k=2,.y=2.x.
=30+10=40.
【课堂检测】
1.A2.B3.-1(答案不唯一)4.(1)-3(2)2
5.-26.-3
7.C8.D
11