内容正文:
宝典训练
数学·八年级·上册(北师大版)
第17课时
章末复习
知体系钩建
算术平方根
个正数有⑥
平方根;
概念:无限①
平
小数
无理数
0有一个平方根,它是0本身;
方
估算其近似值的方法:夹逼法
负数⑦
平方根
按概念分类:②
与③
开平方:
被开方数为⑧
按符号分类:正实数、④
负实数
正数的立方根是⑨
实数
性质:与数轴上的点⑤
0的立方根是0
立
运算:实数的大小比较与运算
负数的立方根是①
根
性质:Vab=⑩
(a≥0,b≥0)
开立方:被开方数为②
概念:一般地,形如⑧
的
(a≥0,b>0)
a
式子叫做二次根式;
最简二次根式:
乘法运算:√ab=⑧
(a≥0,b≥0)
(1)被开方数不含@
次
除法运算:浯=@
(a≥0,b>0):
(2)被开方数不含能⑤
式
加减法运算:(1)先化成②@
因式或因数
(2)再合并②④
相同的二次根式
突
破
审高频考点精练·体验中考
1.(2023·四川德阳)下列各数中,是无理数的是
2.(2023·湖南益阳)四个实数-
3,0,25中,
(
最大的数是
A.-2023
B.√2023
1
A-
B.0
C.2
D.3
C.0
D.2023
3.(2023·辽宁)若√/a-2有意义,则实数a的取4.(2023·江苏徐州)2023的值介于(
值范围是
A.25与30之间
B.30与35之间
C.35与40之间
D.40与45之间
5(2023·湖南)数轴上到原点的距离小于√5的6.(2023·呼和浩特)下列运算正确的是(
点所表示的整数有
(写出
A.3十√2=32
B.(a)3=a
个即可)
C.(-7)=-7D.4a2·a=4a
0>24《●
第二章实数
7.(2023·兰州)如图,将面积为7的正方形
8.(1)(2023·盘锦)计算:9一4
OABC和面积为9的正方形ODEF分别绕
原点O顺时针旋转,使OA,OD落在数轴
(2)(2023·哈尔滨)计算,6丽-7,√7的结果是
上,点A,D在数轴上对应的数字分别为a
b,则b一a=
(3)(2023·兰州)计算:√3×√6-8=
(4)(2023·湖州)计算:4-(2)×3
懂易错二次闯关
1.在下列各数中是无理数的有
)2.下列结论正确的是
-0.333…,√45,-π,3π,3.1415,2.010101…
A.-(-6)平=-6
(相邻两个1之间有1个0),76.0123456…(小数
B.(-3)2=9
部分由相继的正整数组成).
C.√(-16)产=士16
A.3个B.4个
C.5个
D.6个
D.-(-√5)=-25
3.下列根式是最简二次根式的是
4.已知实数a在数轴上的对
A.13
B.12
C.0.
D.、45
应点位置如图所示,则化
简1a-1|一V(a-2)严的结果是
5.一个正数x的两个平方根是a十3和a一7,则6.比较大小:
x的值为
(1)35
55:(2)号
¥5-1
2
7.计算:
8.(1)如图1,网格中的小正方形的边长均为1,
+号-4哥
则图中△ABC的面积等于:
(2)如图2,图中线段AE的长度是
(2)20-5-3×6
5
2
图2
0>25《参考答案
一基础强化2 利用开方的概念解题
(2)2/7
(3)/②
8.(1)1
(4)-2
(2)r-7或x--5.
易错二次闯关
1. B 2.A 3.A 4.2a-3 5.25 6.(1)
(②)
7.解:(1)原式-2/2.(2)原式--2.
-基础强化3 利用开方求未知数的值
8.(1)5(2)/5
4.解;由题意,得(2r-1)+(-x+2)-0.
第三章 位置与坐标
'.=-1.a=(2r-1)-9.
第18课时 确定位置
6.解:由题意知x+8=9,4x+3y=-2.
【知识储备】
解得x-1,y=-2,x+y-1,r+y=-1.
两
运用a的非负性解题
【核心讲练】
难点突破专题
【例1】A1.C【例2】D
-难点突破1 二次根式有意义的条件
【例3】D【例4】C
1.D 2.C
【课堂检测】
3.解:(1)r二1;(2)r为全体实数
1.D 2.A 3.D 4.A 5.C 6.(1)(5,2) (2)(3,240°)
(3)c0;(4)r0且x1.
7.C
难点突破2 利用a-a化简
8.解;小明和小华两家之间的距离是500m
4.A
第19课时
平面直角坐标系(1
5.解;由图可知:a<o,a+h<o.c-a0.b+<0.
原式-lal-a+bl+l-al+lb+cl
【知识储备】
--十a十b+-a-b---a
1.互相垂直且有公共原点 横轴 x轴 纵轴 y轴 x轴
难点突破3 利用va0和al0计算
y轴 坐标轴 原点
6.D 7.C 8.A 9.C
2.一一对应
3.横坐标 纵坐标 坐标
难点突破3 运用平方,开平方和绝对值的非负性解题
10.(1)A(2)3
4.第一象限 逆时针 不在
【核心讲练】
11.解:'r-11+(y-2)+ :-3-0
.r-1-0.y-2-0:-3-0.
【例1】D1.(1)D(2)A【例2】D 2.B
'-1.y-2,-3.+y+-1+2+3-6
【例3】3 45 3.C
【课堂检测】
'.十十:的平方根为士/6
1.D 2.C 3.D 4.D 5.(-3.4) 6.(-3.2)
12.解:由题意可知:1-2r+3r-5-0,解得x=4.
7.解:(1)如答图所示:
当r-4时,原式-1-3+4-1-5=-4.
13.解:(1)r-士2,-士1
(2)+-(士2)+(士1)-5.
'.十y的平方根为土/5.
14.解:r--1,y--2,y-5r-9.
#。
.y-5.x的平方根为士3.
11---
1$5.解:=-8.b-27,v+6--2+3-1.
16.解:a--4,b-/③.
答图
.(-4+2)r(③)--4-1.r-4.
(2)4
第17课时 章末复习
8.解:(1)1
13T0
知识体系构建
(2)S r的面积-6×6-×6×3X2-x3×3=13.5.
①不循环 ②有理数 ③无理数 ④0 一一对应 两个
9.C
没有 ⑧非负数 正数 0 负数 任意实数
第20课时
平面直角坐标系(2
v(a→0)分母 开得尽方·6
【知识储备】
####
1.纵 横2.一
⑧v
纵 横
最简二次根式 ②被开方数
【核心讲练】
重难点突破
【例1】B 1.C 【例2】D 2.C 【例3】C 3.D
-高频考点精练·体验中考
【例4】B 4.B
1.B 2.C 3.a2 4.D 5.1(答案不唯一)
【课堂检测】
6.D 7.3-/7
1.A 2.B 3.D 4.C 5.(0,4) 6.(2.0)或(-2.0)