13 少年中国说 （节选） 课件-2024-2025学年统编版五年级语文上册

课前积累 天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——清•林则徐 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——宋•陆游 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——宋•文天祥 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 ——唐•王昌龄 少年立志名言 为中华之崛起而读书。(周恩来) 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白) 少壮不努力,老大徒伤悲 。(汉乐府) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 你知道吗? 13 少年中国说(节选) 北大实验学校 曾长龙 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 智 富 强 独立 自由 胜于欧洲 国雄于地球 层层 深入 进步 雄于地球 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 少年 则国 , 请同学们想想这个句子的特点,仿写一个。 自由朗读第二自然段,说一说: 1.作者描写了哪些事物?给它们分类。 2.这些事物有哪些特点? 这一自然段描写了哪些事物? 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 试试给它们分类。 自然景物(红日,黄河) 动物(潜龙,乳虎,鹰隼) 静物(奇花、干将) 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 朗读指导 要读出节奏感 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 押韵、四言韵文 这一自然段要读出节奏感和韵律美。 思考:看到这些景物景象,你的脑海里会 想到什么词语来形容它?(两字、四字词语、成语、诗句) 我看到( ), 想到了( )。 我看到( ), 想到了( )。 为什么用这些事物来赞美少年中国?它们的共同点是? 这七种事物都是动态的,都具有蓬勃的生机,在它们蓬勃的生长中都蕴含着壮美的未来。告诉我们,少年中国就是最具有生命力,最有发展前途。 梁启超表面上在写景物,其实他是在用这些事物来写少年中国。这种修辞手法叫( )。 比喻 课题是写少年中国,这些事物与少年中国有什么关系?(默读第二段) 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。 默读好方法: 1、结合注释和工具书,先理解字面意思。 2、再想少年中国和所比喻事物之间有什么关系? 3、最后揣摩其中的象征意义,做好批注。 先自主学习其他句子,再在小组内交流,评一评。 “ ”的意思是 。作者把少年中国比喻成 ,因为 象征着少年中国 。 小组汇报展示,全班交流。 潜龙腾渊,鳞爪飞扬。 乳虎啸谷,百兽震惶。 鹰隼试翼,风尘吸张。 奇花初胎,矞矞皇皇。 干将发硎,有作其芒。 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 朗读,师引导。 这生机勃勃的少年中国,这么多的美好的事物,你能像梁启超一样,继续畅想下去吗? , 。 美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆! 朗读指导 要读出赞美之情 这段是抒情段,作者用两个感叹句,再次重申了中国少年和少年中国密切的关系以及作者对他们的赞美之情。 故今日之责任,不在他人,而全在少年。 配乐朗诵 13 少年中国说(节选) 作者:梁启超 智 富 强 独立 自由 进步 胜于欧洲 雄于地球 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆! 学习了这篇文章之后,你打算立志做一个怎样的少年? 钱学森 中国航天之父 邓稼先 两弹元勋 李四光 地质学家 ...... 华罗庚 中国现代数学之父 袁隆平 杂交水稻之父 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 联系实际生活,说说我们现在的少年中国之美,在各个领域有哪些伟大的成就? 高铁飞速发展,里程世界第一。 飞机遨游苍穹,载重量逐年上升。 蛟龙号深入海底,探索大洋深处。 中国航空航天队伍,人均年龄才三十几岁。 ...... 厉害了,我的国! 我爱你,中国! 课后作业: 1、朗读少年中国说(节选),小组间进行集体朗诵比赛。 2、查找资料,读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故事,和同学一起做一份手抄报。 101644.555 Lavf58.29.100 我爱你,中国-北京市少年宫合唱团 华语群星 爱国歌曲大家唱 276969.4 $$