4.2 以礼待人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

以 礼 待 人 第二单元 第四课社会生活讲道德 4.2 目 标 1 教学目标 政治认同：鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养道德修养。 道德修养：知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。 法治观念：懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性。 健全人格：培养学生的文明有礼意识. 责任意识：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。 教学重点：文明有礼的作用。 教学难点：如何做文明有礼的人。 自学导航 请同学们认真阅读课本P6—9内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.文明有礼的含义、表现 2.文明有礼的意义（重点） 3.文明有礼的要求（难点） 待人礼为先 新课讲解 待人礼为先 一 运用你的经验 小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，仔细观察小岩的种种行为。 （1）你认为小岩哪些方面做得不合适？ （2）如果你是一起就餐的客人，认为小岩应如何改进？ ①礼的含义： 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 1、礼的含义及主要表现： 一、待人礼为先 6 ②礼的表现： 语言文明 仪表端庄 举止文明 仪表端庄 不学礼，无以立。 人而无礼，焉以为德。 释义:作为人而不讲究礼，又怎么能有道德呢？ 释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。 结合上述名言，说说为什么要做文明有礼之人？ 名言赏析： 文明有礼是一个人思想道德、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼的人使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 2.为什么要做到文明有礼？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 由此我们可以知道，文明有礼能够更加容易获得别人的尊重和认可，也是一个人内在素养的外在表现，是一个人立身处世的前提。 9 消防通道，堆放杂物 造成的影响：小区不文明行为影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。 高空抛物 宠物随地大小便 思考：这些不文明行为给小区带来什么影响？ 对小区的期望：人们讲究卫生，遵守社会公德，邻里间团结友爱等 思考：你对文明小区的期望有哪些？ 文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序，文明祥和的社会。 （2）文明有礼促进社会和谐。（社会） 思考：迎宾表演处处彰显出“礼仪之邦”的风范，说说文明有礼对国家的意义？ “大唐盛礼” ③文明有礼体现国家形象。 （3）文明有礼体现国家形象。（国家） 文明有礼的重要性 1 文明有礼是一个人立身处世的前提。 2 文明有礼促进社会和谐。 3 文明有礼体现国家形象。 GUGONG 做文明有礼的人 探究与分享 教材39页 出自《宋史·杨时传》：“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。” 程门立雪 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 中学生文明礼仪规范 衣着整洁、得体、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。不得穿拖鞋、高跟鞋 。男女同学一律不得佩戴任何饰件 ，要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服 。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 从一个六七岁的小男孩推着坐在轮椅上的妈妈过人行道，司机看到了，就主动停车避让。一般人看来“司机礼让行人”是应该的，但是这个小男孩却有一颗感恩的心，他向停车让路的司机鞠躬致谢。 在小孩子的眼里他认为，由于他和自己的亲人耽搁了别人的事件，这样是不礼貌地行为，鞠躬以表自己的感谢。 思考：小男孩的行为给我们什么启示？ 提示：做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 划重点 如何做文明有礼的人？ （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学 习、观察、思考和践行。 （4）我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 以礼待人 待人礼为先 做文明有礼的人 含义及表现 重要性（个人、社会、国家） 态度谦和，用语文明 仪表整洁、举止端庄 不断学习、观察思考和践行 达标检测 1.题3图告诉我们（ ） A.彼此欣赏是交友的前提 B.与人为善体现国家形象 C.相互尊重促进社会和谐 D.文明有礼是个人的选择 C 2．“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这是小阳在日记中摘录的《古童谣》，它告诉我们与人交往时应该(　　) A．彼此尊重 B．举止文雅 C．语言文明 D．表情自然 C 3.著名作家歌德说：“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌”这句话告诉我们（ ） A.文明有礼是决定事业成功的唯一因素 B.文明有礼体现出一个人良好的文化内涵和修养 C.文明有礼在文明社会是可有可无的 D.一个人只要有爱就可以了，无需其他因素 B Lavf59.6.100 $$