精品解析：广东省梅州市兴宁市宋声学校2024-2025学年七年级10月月考语文试题

2024—2025学年 闯关卷（三） 编审：《求知报》语文研究中心 说明： 1.本卷范围为七年级上册第一、二单元。 2.本卷时间120分钟，满分120分。 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗文。 （1）______，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） （2）不知何处吹芦管，______。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）峨眉山月半轮秋，______。（李白《峨眉山月歌》） （4）______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）“______”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） （6）春天像小姑娘，______，笑着，走着。（朱自清《春》） （7）诗人善于抒发感情。王湾的“______，______”（《次北固山下》）表达了对故乡的思念；杜甫的“______，______”（《江南逢李龟年》）表达了久别重逢的慨叹。 【答案】 ①. 夕阳西下 ②. 一夜征人尽望乡 ③. 影入平羌江水流 ④. 遥怜故园菊 ⑤. 吹面不寒杨柳风 ⑥. 花枝招展的 ⑦. 乡书何处达 ⑧. 归雁洛阳边 ⑨. 正是江南好风景 ⑩. 落花时节又逢君 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：影、羌、遥、菊、寒、柳、雁。 阅读下面文字，完成下面小题。 “诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”“儒者则因明致诚，因诚致明，故天人合一。”zòng guān中国历史，______是个人修身、立业、齐家，还是执政者施政、治国、平天下，诚信始终都是______的核心价值观，它已经róng rù中华民族生存发展、jì wǎng kāi lái的血液里。人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值______，是社会主义核心价值观的重要内容。古往今来，诚信基本都是社会进步无比珍贵的精神财富，是社会不可或缺的运行规则。它就像夜空中璀璨的星辰，照亮着人们前行的道路。 2. 根据拼音写出相应的词语。 ①zòng guān（ ） ②róng rù（ ） ③jì wǎng kāi lái（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 虽然 历久弥珍 理论 B. 无论 矢志不移 理论 C. 虽然 矢志不移 理念 D. 无论 历久弥珍 理念 4. 语段中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 古往今来，诚信都是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。 B. 古往今来，诚信都是社会进步无比珍贵的精神财富，是社会不可或缺的运行规则。 C. 古往今来，诚信基本都是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。 D. 古往今来，诚信都基本是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。 【答案】2. ①. 纵观 ②. 融入 ③. 继往开来 3. D 4. A 【解析】 【2题详解】 本题考查字形识记。 ①zòng guān——纵观，放眼观察（形势等）。　　　　　 ②róng rù——融入，合；混入、混合。　　　　　 ③jì wǎng kāi lái——继往开来，继承前人的事业，开辟未来的道路。 【3题详解】 本题考查关联词语和词义辨析。 第一空，虽然：表示转折关系，表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。无论：不论、不管；不要说、不用说。表示在任何条件下结果都不会改变。结合语段中“还是……都是……”的内容可知，这里表示的条件关系，因此第一空应填“无论”； 第二空，历久弥珍：经历很长的时期更加的珍贵。矢志不移：发誓立志，决不改变。此处形容某物或某种品质随时间流逝而更加珍贵，应使用“历久弥珍”； 第三空，理论：在某一活动领域（如医学或音乐）中联系实际推演出来的概念或原理，理想的或假设的一系列事实、原理或环境从对事实的推测、演绎、抽象或综合而得出的（对某一个或某几个现象的性质、作用、原因或起源的）评价、看法、提法或程式。理念：思想观念（强调对目标、原则、方法等的认定和追求）。此处需要选择一个名词来描述诚信作为一种价值的属性。在这里，“理念”更符合语境，因为诚信更多被看作是一种信念或价值观； 故选D。 【4题详解】 本题考查病句修改。 “诚信基本都是”中成分赘余，应删去“基本”； “是社会进步无比珍贵的精神财富，是社会不可或缺的运行规则”语序不当，应改为：是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富； 故选A。 阅读下面文字，完成下面小题。 材料 2024年10月15日，第三中学举办了一年一度的科学节。此次科学节展示了学生们的多项科学项目，包括可持续环保技术、机器人编程和天文观测技术，旨在激发学生们对科学的兴趣和探索精神。 5. 请你概括材料的主要内容，不超过10字。 6. 请根据提供的例句写两个句子，与例句形成一组排比句，突出科技的重要性。 例句：科技让生活更智能，______，______。 【答案】5. 第三中学举办科学节。 6. ①. 示例：科技让生产更高效 ②. 科技让未来更美好 【解析】 【5题详解】 本题考查内容理解和概括。 首先，阅读整段材料，明确其主要讨论或描述的核心内容。在这段材料中，主要描述的是第三中学的活动。接着，从材料中提取关键信息。这里的关键信息包括时间（2024年10月15日，但此信息对于概括主要内容不是必需的，可以省略）、地点（第三中学）、事件（举办科学节）以及科学节的目的和内容（展示科学项目，激发学生兴趣等）。然而，为了概括主要内容，我们只需要保留最核心的信息，即“第三中学”和“举办科学节”。最后，将提取的关键信息组织成简洁明了的语言。在这里，我们可以将“第三中学”和“举办科学节”两个关键信息结合起来，形成“第三中学举办科学节”的概括。 【6题详解】 本题考查仿写句子。首先，分析例句“科技让生活更智能”的结构。这里，“科技”是主语，“让”是动词，表示一种使动关系，“生活”是宾语，“更智能”是宾语补足语，用来描述“生活”因“科技”而发生的积极变化。排比句要求句子结构相似，意义相关，语气一致。因此，在构造排比句时，我们需要保持主语“科技”不变，动词“让”和宾语补足语的积极变化形式相似，同时宾语需要变化以展示科技在不同领域的影响。接下来，思考科技在哪些领域产生了积极影响，并如何用简洁的语言描述这些影响。 示例：科技让未来更可期，科技让世界更精彩。 二、阅读（49分） （一）（18分） 阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《陈太丘与友期行》） 【乙】 夫人孔氏，名祥淑。六岁随兄从袁石斋先生学。课毕坐而听讲，人咸异之。先生未之奇也。越明年，诸兄学诗，夫人亦诗；诸兄学文，夫人亦文。先生曰：“尔读书不过记名姓耳，不似尔弟兄博取科名也。”夫人曰：“不科名即不读书耶？”曰：“亦须晓义理。”夫人曰：“晓义理何分儿女耶？”先生抚几而起曰：“七岁女子能发此论，奇哉！” 庚午，夫人二十四岁，是年三月来嫔①于我。暇犹手不释卷偶感复尔吟咏我从事鞅掌②愧弗能和。夫人曰：“尘俗纷沓中，惟此可渝灵府③耳。” （选自《韵香阁诗草》，有删改） 【注释】①嫔：嫁。②鞅掌：事务纷扰繁忙。③渝灵府：浸润心田。 7. 解释文中加点词语的意思。 （1）陈太丘与友期行（ ） （2）太丘舍去（ ） （3）亦须晓义理（ ） 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）待君久不至，已去。 （2）诸兄学文，夫人亦文。 9. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断三处） 暇 犹 手 不 释 卷 偶 感 复 尔 吟 咏 我 从 事 鞅 掌 愧 弗 能 和。 10. 【甲】【乙】两文中，元方与孔祥淑有哪些共同的特点？ 11. 从“秋风萧瑟，洪波涌起”中可以看出诗人笔下的大海具有怎样的特点？ 【答案】7. ①. 约定 ②. 离开 ③. 通晓，懂得 8. （1）（我父亲）等了您很久（您）也没到，已经离开了。 （2）兄长们学习文章，夫人（祥淑）也学习文章。 9. 暇犹手不释卷/偶感复尔吟咏/我从事鞅掌/愧弗能和。 10. 示例：他们都具备聪慧机智特点，能够迅速应对各种情况；他们都明理善辩，善于表达自己的观点和立场。 11. 示例：波涛汹涌，充满力量和活力。 【解析】 【导语】两篇文章皆展示了古代儿童身上展现出的聪慧与语言能力。《陈太丘与友期行》中的元方，在父亲不在的情况下能够礼貌但坚定地回复父亲的朋友，显示出其聪敏与识礼。《夫人孔氏》则展现了孔祥淑虽年幼但才思敏捷，质疑传统教育观念，勇敢表达自己见解。两篇作品共同展现出古代儿童在面对成人世界中表现出的智慧和思考能力，以及其将来可期的潜力。 【7题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：陈太丘和朋友相约同行。期，约定。 （2）句意为：陈太丘不再等候他而离开了。去，离开。 （3）句意为：也应该懂得义理。晓：通晓，懂得。 【8题详解】 本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：待：等待。君：您。久：很久。不至：没有到来。已：已经。去：离开。 （2）句重点词语：诸兄：兄长们。学：学习。亦：也。 【9题详解】 本题考查文言断句。 句意：闲暇时仍然手不释卷，偶尔有所感触就又吟咏起来，我因为事务繁忙，惭愧不能和她相和。 “暇犹手不释卷”：这句话描述的是在有空闲的时候仍然手不离书卷，表达了一种勤奋好学的态度，应该断开。 “偶感复尔吟咏”：这句话表示的是，当有所感触时，又会吟诵起来，应该断开。 “我从事鞅掌”：这句话描述的是说话者自己的忙碌状态，“我从事鞅掌”（形容事务繁忙）是一个完整的描述，应该断开。 “愧弗能和”：这句话表示的是说话者因为自己的忙碌而惭愧不能与前者（指前面提到的勤奋好学、吟诵的人）相提并论，应该断开。 故划分：暇犹手不释卷/偶感复尔吟咏/我从事鞅掌/愧弗能和。 【10题详解】 本题考查内容理解和人物形象分析。 根据甲文“友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去’”、“元方曰：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。’友人惭，下车引之”可知，陈太丘之友因元方的一番话而产生由“怒”到“惭”可知，元方是个明辨识礼、能言善辩的孩童； 根据甲文“元方入门不顾”可知，元方是个天真可爱的孩子；根据乙文“课毕坐而听讲，人咸异之。先生未之奇也”、“先生抚几而起曰；‘七岁女子能发此论，奇哉！’”可知，先生由“未之奇”到发出“奇哉”的赞叹，可见其对孔祥淑的高度认可，由此可知孔祥淑是个聪明懂理、能言善辩的人； 由此可知，陈元方和孔祥淑都是聪明明理、善思善言、能言善辩的孩童。 【11题详解】 本题考查诗歌内容理解。 “秋风萧瑟，洪波涌起”，意思是萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。此句意境开阔，气势雄浑，描写了典型的秋天景象，诗人对波涛汹涌、吞吐日月、充满力量和活力的大海的生动描绘，反映出诗人奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。 【点睛】参考译文： 甲 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 乙 夫人姓孔，名祥淑。六岁时跟随哥哥向袁石斋先生学习。功课结束后，她坐着听讲，大家都对她感到惊异。先生却并不觉得她有什么奇特的。到了第二年，各位兄长学习作诗，夫人也学习作诗；各位兄长学习写文章，夫人也学习写文章。先生说：“你读书不过是记住姓名罢了，不像你的哥哥们那样能博取科举功名。”夫人说：“不博取科举功名就不读书了吗？”先生说：“也应该懂得义理。”夫人说：“懂得义理怎么要区分男女呢？”先生拍着桌子站起来说：“七岁的女孩子能说出这样的话，真奇特啊！” 庚午年，夫人二十四岁，这一年的三月嫁给了我。闲暇时仍然手不释卷，偶尔有所感触就又吟咏起来，我因为事务繁忙，惭愧不能和她相和。夫人说：“在尘世的纷扰中，只有这（读书吟诗）可以浸润心田罢了。” （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 你了解回南天吗？ 【材料一】 回南天，又名“返潮”，是对中国南方地区一种天气现象的称呼，通常指每年春天时，气温开始回暖而湿度猛烈回升的现象。当“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，到处是湿漉漉的景象。 （摘自百度百科） 【材料二】 ①最近，受暖湿气流影响，我国南方多地进入潮气满满的回南天模式，不少网友在社交媒体上发文“吐槽”。资料显示，每年2月至4月，回南天常“造访”我国南方地区，广东、广西、海南、福建等地是“重灾区”。此外，湖南、湖北、江西、浙江等地也会出现回南天。 ②中国气象局气象探测中心首席科学家曹云昌介绍，冬末初春，北方冷空气过后，南方暖湿空气返回，空气湿度加大，导致地面、墙面等出现水珠，形成明显的回南天现象。中国气象局发文提醒，回南天带来的危害较多，比如家具受潮、电路短路、食物发霉等。 ③湿漉漉的回南天怎样才能消失呢？据广东省气象公共服务中心发布的消息，若出现以下两种情况，回南天或可缓解或结束。一是冷性缓解，即冷空气再度袭来，赶跑暖湿空气，室外气温降低，回南天缓解或结束。前段时间，广东省北部及东部地区回南天撤退，就属于冷性缓解。二是暖性缓解，即受暖空气持续影响，地板、墙壁等室内物体温度逐渐上升，与外部空气温度持平甚至超过其温度，回南天缓解或结束。由于地板、墙壁等物体气温回升速度比较慢，这个过程会相对长一些。 （摘自《科技日报》2024年3月14日） 【材料三】 【材料四】 ①广东省气象台首席预报员程正泉提醒，回南天“造访”期间，雨雾频繁，能见度降低，公众需注意交通安全。除此之外，相关地区居民要注意防寒保暖，谨防呼吸道和心脑血管疾病，燃煤取暖需注意防范一氧化碳中毒。 ②科普作者海德拉称，应对回南天的关键就是防潮。我国南方地区居民在家可以尝试以下方法：1、关窗。在每天早晨、晚上时段关闭窗户，尤其是关闭朝南、朝东南的窗户，这样可以阻止水汽大面积渗入家中。如果需要通风，可以在中午时段或气温较高时短时开窗。2、使用电器。除了人力防潮，还可以借助科技力量，各种有除湿功能的电器都可以用起来。使用空调、暖风机、电热毯甚至烘衣机，都能起到一定的除湿作用。不过，在使用暖风机、电热毯等设备时，一定要注意安全，避免发生火灾、低温烫伤。在回南天晾晒衣物，尤其是贴身衣物需要格外注意。最好用吹风机、烘干机吹干内衣等贴身衣物，避免其滋生霉菌影响健康。同时，需要检查日常使用的毛巾、牙刷等，看是否有霉点。3、放置干燥剂。在衣柜、电视柜等家具的角落里放若干盒干燥剂，让衣服等物品远离霉菌。 （摘自《科技日报》2024年3月14日） 12. 下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 回南天期间，相关地区居民要注意防寒保暖，燃煤取暖也需注意防范一氧化碳中毒。 B. 广东、广西、海南等地是回南天的“重灾区”，湖南、湖北等地则不会出现回南天。 C. 回南天的形成是冬末初春，北方冷空气过后，南方暖湿空气返回，导致空气湿度加大。 D. 回南天期间，使用暖风机、电热毯等设备时，一定要注意安全，避免发生火灾、低温烫伤。 13. 根据材料一，解释一下什么是“回南天”。 14. 小明同学对回南天认识不足，认为这样的天气不会有什么危害，请你结合本文内容，对其进行劝说。 【答案】12. B 13. 示例：“回南天”是中国南方地区春季常见的一种天气现象，特点是气温回暖的同时湿度急剧增加，导致环境显得非常潮湿的现象，也被称为“返潮”。 14. 示例：小明，回南天虽然看似只是湿度增加，但实际上它会导致许多问题。湿气会让家具受潮甚至变形，墙面出现水珠，还可能引起电路短路，造成安全隐患。此外，食物在潮湿环境下容易发霉，影响健康。因此，我们必须采取措施，如使用除湿机，保持室内干燥。以确保自己的安全与健康。 【解析】 【导语】这几则材料全面介绍了“回南天”现象及其对人们生活的影响。材料一简要解释了这一天气现象的定义和特征，材料二详细阐述了回南天的成因、出现的区域及其可能带来的危害。材料三提供了一幅生动的插图，形象地展示了回南天的过程。材料四则从实用角度提供防潮对策，提醒人们注意安全。这些材料结合科学解释与实用技巧，为应对回南天提供了全面的信息支持。 【12题详解】 本题考查内容理解和辨析。 B.有误，结合材料二①段中“最近，受暖湿气流影响，我国南方多地进入潮气满满的回南天模式，不少网友在社交媒体上发文‘吐槽’。资料显示，每年2月至4月，回南天常‘造访’我国南方地区，广东、广西、海南、福建等地是‘重灾区’。此外，湖南、湖北、江西、浙江等地也会出现回南天”可知，“湖南、湖北等地也会出现回南天”； 故选B。 【13题详解】 本题考查内容理解。 结合材料一“回南天，又名‘返潮’，是对中国南方地区一种天气现象的称呼，通常指每年春天时，气温开始回暖而湿度猛烈回升的现象。当‘回南天’出现时，空气湿度接近饱和，到处是湿漉漉的景象”可知，“回南天”，也被称为“返潮”，是中国南方地区特有的一种天气现象。它通常发生在每年的春天，这时气温开始回暖，同时湿度也急剧上升。当“回南天”来临时，空气的湿度接近饱和状态，导致周围环境变得非常潮湿，到处都呈现湿漉漉的景象。简而言之，“回南天”是指春季南方地区气温回暖且湿度大增的天气现象。据此概括作答即可。 【14题详解】 本题考查内容理解和拓展运用。首先，可以从小明同学对回南天的看法入手，指出他可能对回南天的危害了解不够全面。 结合【材料二】中的内容，详细列举回南天可能带来的危害。例如，家具容易受潮、电路可能短路、食物容易发霉等。还可以提到【材料四】中提到的交通安全风险、呼吸道和心脑血管疾病风险，以及燃煤取暖时的一氧化碳中毒风险。解释为什么回南天会带来这些危害。例如，空气湿度接近饱和会导致家具和食物受潮，增加电路短路的风险；雨雾频繁、能见度降低会影响交通安全等。强调预防回南天危害的重要性。可以提到【材料四】中提到的防潮措施，如关窗、使用电器除湿、放置干燥剂等，以及注意交通安全和防寒保暖的建议。最后，总结自己的观点，指出回南天确实会带来一些危害，因此我们需要提高警惕，采取必要的预防措施。 示例：小明同学，你可能对回南天的危害了解得还不够全面。其实，回南天不仅会让我们的家具受潮、电路短路、食物发霉，还会影响交通安全，增加呼吸道和心脑血管疾病的风险，甚至在使用燃煤取暖时还可能导致一氧化碳中毒。这是因为回南天时空气湿度接近饱和，到处都湿漉漉的，给我们的生活带来了很多不便和安全隐患。所以，我们需要采取一些预防措施，比如关窗、使用电器除湿、放置干燥剂等，同时也要注意交通安全和防寒保暖。这样，我们才能更好地应对回南天，减少它对我们的影响。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 记忆中的小院时光 袁莲籽 ①儿时，最叫我不能忘怀的就是父亲侍弄的门前小院。小院朝东，每天早晨，它最早从沉睡中醒来。当太阳刚从东边探头，第一缕晨光便落在了小院里，给院中的花草、泥地、水井和我儿时的记忆镶上了一条金边。 ②小院中最夺目的要数父亲栽种的第一株植物——看桃。听父亲说那时我刚会走路，到我上小学一年级时，看桃树已枝繁叶茂，虽然结不出像样的果子，但开出的花要比普通桃树美上几倍。那时候，刚上学的我对知识非常渴望，一回到家就把书包往地上一扔，把大板凳搬到桃树下当桌子，专注地写作业。我最喜爱夏天在桃树下写作业，晚风轻拂，有了桃树的荫蔽，只觉清凉。春天在桃树下写作业，从不得安生。从远处看我家的看桃树，一片片桃花好似一朵朵粉色的云彩。因为桃花开得美丽，已远近闻名，总有许多少女慕名而来，拍下“人面桃花相映红”的照片。那些人觉得我碍事，便要求我搬离，而父亲都会配合他人，委屈我。等拍照的人散去，我才得以回到我的领地，闻着淡淡的桃花香，淋着翩然落下的花瓣雨，度过属于我的黄昏。 ③看桃树正前方的景致也美不胜收，父亲在那里种了一排鸡冠花。父亲无事便在小院中打点那些花花草草，有一段时间，他对鸡冠花情有独钟，总去浇水、松土。那一排鸡冠花因独得父亲恩宠，长势喜人，开着大而密的花朵，形似鸡冠，颜色鲜艳浓烈，最是好看。其吸睛的程度一度胜过看桃，喧宾夺主起来。 ④可能是受到父亲的影响，我也开始对花草格外留意。有一年春天，我在院子的角落发现一小株擅自做主钻出泥土的绿叶植物，它小小的，虚弱无力，似乎一阵轻风便会使它夭折。我找来一个花盆，学着父亲的样子将它移植。那一段时间，好奇心充满了我的五脏六腑，我总幻想着它会长大，开出小院中最美的花。 ⑤上学前，我会将它搬到院子里晒太阳，放学回到家，我就把它搬回屋里，使它免受风吹雨打。那株植物慢慢长大，我的好奇心也越发膨胀。有一天，我惊喜地发现它开出了黄色的小花，便忙不迭地捧着花盆询问父亲，父亲只是叮嘱我好好照顾它。又过了两个月，我发现它的根部有一些肥胖的米色东西从泥土中露出一小截，我再也按捺不住内心的好奇，将植物连根拔起，原来是落花生！我记得当时对那株落花生既心疼又惊喜，犹豫了一下，我就将花生直接剥开送入口中，那花生长得不算饱满，但清甜爽脆，那是我第一次完整地陪伴一株植物走过一生。 ⑥在我12岁那年，父亲因为工作调动不得不将院子连带屋子一并卖给当时的邻居。我们举家搬迁到县城，住进了父亲单位分的两室一厅里，那里吃水不需要费力到井里去打，拧开水龙头就有；做饭不需要屋里屋外地跑，3平方米的厨房就能一站式满足需求。但好像在那一年，我关于童年的记忆戛然而止。 ⑦时至今日，每当忆起童年，都还是在小院里发生的那些趣事。 （摘自《中国青年作家报》2024年3月12日） 15. 根据文章内容分析小院的特点。 16. 作者在第⑥段中写道：“但好像在那一年，我关于童年的记忆戛然而止。”作者的童年真正结束了吗？请谈谈你的理解。 17. 结合语境，按要求赏析。 （1）那时候，刚上学的我对知识非常渴望，一回到家就把书包往地上一扔，把大板凳搬到桃树下当桌子，专注地写作业，（赏析加点词语的表达效果） （2）从远处看我家看桃树，一片片桃花好似一朵朵粉色的云彩。（从修辞角度赏析句子） 18. 文中提到“可能是受到父亲的影响，我也开始对花草格外留意”。父亲是怎样对“我”产生影响的？ 【答案】15. 示例：①清新自然。早晨，院中的晨光给花草、泥地、水井等都镶上了一条金边，营造出一种清新自然的氛围。②生机勃勃。小院中种植了多种植物，它们长势喜人，颜色鲜艳，使得小院充满了生机与活力。③和谐宁静。作者可以在桃树下专注地写作业，享受晚风轻拂和桃树的荫蔽。 16. 示例：这句话反映的是作者对小院生活的深切怀念和对那段时光的珍视。搬离小院后，虽然童年在时间上还未结束，但城市的生活环境与小院的生活环境截然不同，让作者很难再有曾经的那种纯真的体验，因此作者感觉童年似乎已经结束了。 17. （1）示例：“一……就……”这一组关联词，生动地表现了“我”回到家后急于写作业的迫切心情，也体现了“我”对学习的热切渴望和积极态度。 （2）示例：运用了比喻的修辞手法，将桃花比作粉色的云彩，生动形象地写出了桃花的美丽和茂盛，表达了作者对桃花的喜爱之情。 18. 示例：父亲在小院中打点花花草草，对鸡冠花情有独钟，这种对植物的关爱和照料影响了“我”，使“我”也开始对花草格外留意。 【解析】 【导语】文章通过叙述关于小院的记忆，巧妙地寄托了对美好童年的回忆与珍惜。描述了门前小院的美丽景致以及与父亲共同度过的那段充满童趣的时光，通过反复提及父亲对花草的精心照顾，传达了父爱的温暖。文字流露出对儿时回忆的怀念和对自然小事的关注，重点表现家庭的温馨和对美好过往的感悟。最终对比怀旧小院生活与城市新家的便利，突出人们对简单、自然生活的向往。 【15题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合①段中“儿时，最叫我不能忘怀的就是父亲侍弄的门前小院。小院朝东，每天早晨，它最早从沉睡中醒来。当太阳刚从东边探头，第一缕晨光便落在了小院里，给院中的花草、泥地、水井和我儿时的记忆镶上了一条金边”可知，描述了小院的早晨，当太阳刚从东边探头，第一缕晨光便落在了小院里，给院中的花草、泥地、水井等都镶上了一条金边。这一描述营造了一种清新自然的氛围，仿佛小院被晨光温柔地唤醒，一切都显得那么宁静而美好。可概括为：清新自然； 结合②段中“小院中最夺目要数父亲栽种的第一株植物——看桃。……春天在桃树下写作业，从不得安生。从远处看我家的看桃树，一片片桃花好似一朵朵粉色的云彩。因为桃花开得美丽，已远近闻名……等拍照的人散去，我才得以回到我的领地，闻着淡淡的桃花香，淋着翩然落下的花瓣雨，度过属于我的黄昏”可知，作者提到看桃树已枝繁叶茂，虽然结不出像样的果子，但开出的花要比普通桃树美上几倍。这表明小院中的植物不仅生命力旺盛，而且具有观赏价值。结合③段中“看桃树正前方的景致也美不胜收，父亲在那里种了一排鸡冠花。父亲无事便在小院中打点那些花花草草，有一段时间，他对鸡冠花情有独钟，总去浇水、松土。那一排鸡冠花因独得父亲恩宠，长势喜人，开着大而密的花朵，形似鸡冠，颜色鲜艳浓烈，最是好看。其吸睛的程度一度胜过看桃，喧宾夺主起来段落”可知，进一步描述了父亲种的一排鸡冠花，长势喜人，开着大而密的花朵，颜色鲜艳浓烈，使得小院更加生机勃勃，充满了活力。可概括为：生机勃勃； 结合②段中“小院中最夺目的要数父亲栽种的第一株植物——看桃。……春天在桃树下写作业，从不得安生。从远处看我家的看桃树，一片片桃花好似一朵朵粉色的云彩。因为桃花开得美丽，已远近闻名……等拍照的人散去，我才得以回到我的领地，闻着淡淡的桃花香，淋着翩然落下的花瓣雨，度过属于我的黄昏”可知，作者提到自己最喜欢在夏天和春天在桃树下写作业，晚风轻拂，有了桃树的荫蔽，只觉清凉。这描绘了一个和谐宁静的场景，作者可以在这样的环境中专注地学习，享受大自然的馈赠。可概括为：和谐宁静。 【16题详解】 本题考查内容理解。 结合⑥段中“在我12岁那年，父亲因为工作调动不得不将院子连带屋子一并卖给当时的邻居。我们举家搬迁到县城，住进了父亲单位分的两室一厅里，那里吃水不需要费力到井里去打，拧开水龙头就有；做饭不需要屋里屋外地跑，3平方米的厨房就能一站式满足需求。但好像在那一年，我关于童年的记忆戛然而止”可知，这句话深刻地反映了作者对小院生活的深切怀念和对那段时光的珍视。 首先，从字面意义上看，作者并没有明确指出童年真正结束的时间点，而是用“戛然而止”来形容自己关于童年的记忆在搬离小院后突然中断的感觉。这并不意味着作者的童年生活真的在那一刻停止了，而是指那种在小院中无忧无虑、与自然和谐共处的纯真体验在搬离后难以再续，从而在作者心中产生了一种童年结束的错觉。 其次，结合文章内容，我们可以看到作者在小院中度过了许多美好的时光。无论是与父亲共同打理小院，还是在桃树下专注地写作业，亦或是在发现那株落花生并陪伴它走过一生的过程中，作者都感受到了生活的乐趣和自然的魅力。这些经历构成了作者童年记忆中最宝贵的部分，也是她对小院生活如此怀念的原因。 然而，当作者举家搬迁到县城后，虽然童年在时间上还未结束，但城市的生活环境与小院的生活环境截然不同。县城中的生活更加便捷和现代化，但缺少了小院中的那份宁静和自然。在这样的环境中，作者很难再有曾经的那种纯真的体验，因此她感觉童年似乎已经结束了。 据此作答即可。 【17题详解】 本题考查词句赏析。 （1）赏析加点词语“一”“就”的表达效果：在句子“那时候，刚上学的我对知识非常渴望，一回到家就把书包往地上一扔，把大板凳搬到桃树下当桌子，专注地写作业”中，加点词语“一”和“就”形成了一组紧密的关联词，它们生动地描绘了“我”回到家后的动作连贯性和急切心情。通过“一……就……”的结构，读者可以感受到“我”对学习的热切渴望和积极态度。这种表达方式不仅强调了“我”对知识的追求，还展现了“我”在回到家中后，迅速投入到学习中的情景，使得整个画面更加鲜活、具有动感。 （2）从修辞角度赏析句子“从远处看我家的看桃树，一片片桃花好似一朵朵粉色的云彩”：这句话运用了比喻的修辞手法，将桃花比作粉色的云彩，这是一种富有想象力和诗意的表达方式。通过比喻，作者不仅生动地描绘了桃花的美丽和茂盛，还赋予了桃花以轻盈、飘逸的特质，使得整个画面更加生动、形象。同时，这种比喻也表达了作者对桃花的喜爱之情，以及对小院中自然美景的赞美和向往。这种修辞手法不仅增强了语言的表现力，还使得读者在阅读过程中能够产生更加深刻的情感体验。 【18题详解】 本题考查内容理解。 结合③段中“看桃树正前方的景致也美不胜收，父亲在那里种了一排鸡冠花。父亲无事便在小院中打点那些花花草草，有一段时间，他对鸡冠花情有独钟，总去浇水、松土。那一排鸡冠花因独得父亲恩宠，长势喜人，开着大而密的花朵，形似鸡冠，颜色鲜艳浓烈，最是好看。其吸睛的程度一度胜过看桃，喧宾夺主起来”， ④段中“可能是受到父亲的影响，我也开始对花草格外留意。有一年春天，我在院子的角落发现一小株擅自做主钻出泥土的绿叶植物，它小小的，虚弱无力，似乎一阵轻风便会使它夭折。我找来一个花盆，学着父亲的样子将它移植。那一段时间，好奇心充满了我的五脏六腑，我总幻想着它会长大，开出小院中最美的花”可知，在第③段中，描述了父亲在小院中打点那些花花草草，特别是对鸡冠花情有独钟，总是去浇水、松土。这种对植物的细致照料和深厚情感，为“我”树立了一个榜样，让“我”看到了与植物相处的美好和乐趣。接着，在第④段开头，“可能是受到父亲的影响”，这句话直接点明了父亲对“我”的影响。文中提到“我也开始对花草格外留意”，这是因为“我”看到了父亲对花草的关爱和照料，这种情感和行为激发了“我”的好奇心和模仿欲望。于是，“我”在院子的角落发现了一株绿叶植物后，便学着父亲的样子将它移植，并开始了对它的照料和关注。 综上所述，父亲在小院中打点花花草草，对鸡冠花情有独钟，这种对植物的关爱和照料确实影响了“我”，使“我”也开始对花草格外留意。这种影响不仅体现在“我”对花草的照料上，更体现在“我”对自然和生命的热爱和尊重上。因此，可以说父亲的行为和情感对“我”产生了深远的影响，让“我”在童年时期就培养了对花草的热爱和关注。 按要求完成下面小题。 19. 下列关于《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（ ） A. 鲁迅的《朝花夕拾》全书共十篇文章，其中《二十四孝图》批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。 B. 《范爱农》一文中，徐锡麟被害后，范爱农主张“打电报到北京，庸斥满政府的无人道”，“我”表示反对。 C. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。 D. 《父亲的病》一文中，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。 20. 《朝花夕拾》这部名著的书名给我们留下了极深的印象，请你结合该名著的内容与主题加以分析。（120字左右） 【答案】19. B 20. 示例：《朝花夕拾》这个书名，字面上的意思是早晨落下的花朵，傍晚时分再去捡起，比喻对往事的回忆。书名巧妙地映射了作品的内容，即鲁迅先生对自己从幼年到青年时期生活经历的回忆与思考，传达了作者对逝去时光的怀念，也反映了对那个时代社会现象的深刻反思。 【解析】 【19题详解】 本题考查名著内容理解。 B.有误，《范爱农》一文中，徐锡麟被害后，“我”主张发电报到北京，痛斥满政府的无人道，范爱农表示反对。 故选B。 【20题详解】 本题考查对名著知识的掌握。首先，要深入理解所选名著的书名所蕴含的深层意义。如书名中的关键词汇或意象，以及它们如何与作品的内容、主题或情感相契合。接着，回顾并分析作品的主要内容，包括故事情节、人物形象等。这一步是为了找到书名与作品内容之间的直接联系或隐喻关系。进一步探讨作品的主题思想，即作者通过这部作品想要传达的核心信息或价值观。书名往往是对主题思想的一种精炼概括或象征性表达。最后，将书名的寓意、作品的内容分析和主题思想探讨综合起来，阐述书名的妙处。可以从书名的艺术性、象征性、概括性等多个角度进行论述，说明它如何概括了作品的核心要素，吸引了读者的兴趣，并深化了作品的主题。 示例：《朝花夕拾》中“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期；书名的意思是早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡起。这里指鲁迅先生在晚年回忆童年、少年和青年时期的人和事，既有对过去美好人事的温馨回忆，也有对现实的理性批判。该书记录了鲁迅从童年到青年时期的生活道路与心路历程。书名表达了作者对往昔岁月的温情怀恋，含蓄而富有诗意。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 我们领略了让史铁生永生难忘的菊花，欣赏了莫怀戚一家充满温情的散步，沐浴了泰戈尔金色的阳光，躲进荷叶般母亲的怀抱…… 我们成长的过程中，也一定经历过许多充满爱意的时刻，请以“记忆里的温暖”为题，写一篇作文。 要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 记忆里的温暖 在我悠长的记忆里，温暖就如同深夜里的星辉，洒下宁静与希望；它就如严冬中的一杯热茶，驱散寒冷，带来身心的舒畅。那一碗汤，带着浓浓的情感，成为我心灵深处永远挥之不去的暖意。 自幼，我便深爱着爷爷烹饪的汤。其实，爷爷原非厨艺高手，但为了我，他毅然踏入厨房，开始学习烹饪。初时，汤的味道时咸时淡，但他从不气馁，每次总是满怀期待地端给我品尝。 直至那日，我尝了一口他精心熬制的汤，眉头不由自主紧蹙。手中的筷子不觉间滑落，声音显得有些尖锐：“爷爷，这真的能喝吗？”他的笑容瞬间凝固，眼中闪过一丝失落。我转身进入房间，心中却是五味杂陈。 不久后，肚子的咕咕叫声提醒我饥饿难耐。我悄悄走出房间，那碗汤仍静静地放在桌上，仿佛在等待着我的归来。我深吸一口气，鼓起勇气再次品尝。然而，这次，我闭上了眼睛，细细感受那汤中蕴含的味道。那是爷爷的关爱，是岁月的积淀，是家的温暖。 自此，爷爷的煲汤技艺日益精进，而我也成为他最忠实的品汤客。每当我捧起那碗汤，总能感受到爷爷深情的目光和满满的期待。若是某天我食欲不佳，他便会担忧不已。为了回馈那份深沉的爱，我总是将汤喝得干干净净，一滴不剩。 时光荏苒，爷爷已回到遥远的故乡，而我已长大成人。久违的味道，是否还能在异地的厨房里再次飘散？那份家的温暖，是否还能在我的心间再次涌现？ 记忆里的温暖如同陈年老酒，愈发香醇醉人。时间的沙漏沉淀着往昔的点滴回忆，将它们镌刻成一幅幅永恒的画面。而那碗汤所传递的温暖与情感则如同星辰般闪耀在我的心里永不熄灭。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 1.审题。在这个题目“记忆里的温暖”中，我们需要关注“记忆”和“温暖”。“记忆”表明我们需要从自己的经历中去寻找素材，而“温暖”则是我们要表达的主题。这里的“温暖”可以理解为一种让人感到舒适、幸福、被关爱的情感体验。 2.立意。对于这道题目，我们可以叙述在家庭中感受到的温暖，如父母的关爱、兄弟姐妹的陪伴等。可以描写与朋友之间互相支持、鼓励的温馨场景。也可以关注社会上那些充满爱心和正能量的人和事，如志愿者的帮助、陌生人的善举等。 3.构思选材。在构思选材时，我们尽量选择自己亲身经历过的事情，这样更容易表达出真实的情感。从众多经历中挑选出最能代表“温暖”主题的素材，进行重点描写。可以采用倒叙、插叙等手法，增强文章的吸引力；同时，注意段落之间的衔接和过渡，使文章结构紧凑、层次分明。通过对人物、场景、情感的细致描写，让读者能够身临其境地感受到那份温暖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年 闯关卷（三） 编审：《求知报》语文研究中心 说明： 1.本卷范围为七年级上册第一、二单元。 2.本卷时间120分钟，满分120分。 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗文。 （1）______，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） （2）不知何处吹芦管，______。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）峨眉山月半轮秋，______。（李白《峨眉山月歌》） （4）______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）“______”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） （6）春天像小姑娘，______，笑着，走着。（朱自清《春》） （7）诗人善于抒发感情。王湾“______，______”（《次北固山下》）表达了对故乡的思念；杜甫的“______，______”（《江南逢李龟年》）表达了久别重逢的慨叹。 阅读下面文字，完成下面小题。 “诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”“儒者则因明致诚，因诚致明，故天人合一。”zòng guān中国历史，______是个人修身、立业、齐家，还是执政者施政、治国、平天下，诚信始终都是______的核心价值观，它已经róng rù中华民族生存发展、jì wǎng kāi lái的血液里。人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值______，是社会主义核心价值观的重要内容。古往今来，诚信基本都是社会进步无比珍贵的精神财富，是社会不可或缺的运行规则。它就像夜空中璀璨的星辰，照亮着人们前行的道路。 2. 根据拼音写出相应的词语。 ①zòng guān（ ） ②róng rù（ ） ③jì wǎng kāi lái（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 虽然 历久弥珍 理论 B. 无论 矢志不移 理论 C. 虽然 矢志不移 理念 D. 无论 历久弥珍 理念 4. 语段中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 古往今来，诚信都是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。 B. 古往今来，诚信都是社会进步无比珍贵的精神财富，是社会不可或缺的运行规则。 C. 古往今来，诚信基本都是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。 D. 古往今来，诚信都基本是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。 阅读下面文字，完成下面小题。 材料 2024年10月15日，第三中学举办了一年一度的科学节。此次科学节展示了学生们的多项科学项目，包括可持续环保技术、机器人编程和天文观测技术，旨在激发学生们对科学的兴趣和探索精神。 5. 请你概括材料的主要内容，不超过10字。 6. 请根据提供的例句写两个句子，与例句形成一组排比句，突出科技的重要性。 例句：科技让生活更智能，______，______。 二、阅读（49分） （一）（18分） 阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《陈太丘与友期行》） 【乙】 夫人孔氏，名祥淑。六岁随兄从袁石斋先生学。课毕坐而听讲，人咸异之。先生未之奇也。越明年，诸兄学诗，夫人亦诗；诸兄学文，夫人亦文。先生曰：“尔读书不过记名姓耳，不似尔弟兄博取科名也。”夫人曰：“不科名即不读书耶？”曰：“亦须晓义理。”夫人曰：“晓义理何分儿女耶？”先生抚几而起曰：“七岁女子能发此论，奇哉！” 庚午，夫人二十四岁，是年三月来嫔①于我。暇犹手不释卷偶感复尔吟咏我从事鞅掌②愧弗能和。夫人曰：“尘俗纷沓中，惟此可渝灵府③耳。” （选自《韵香阁诗草》，有删改） 【注释】①嫔：嫁。②鞅掌：事务纷扰繁忙。③渝灵府：浸润心田。 7. 解释文中加点词语的意思。 （1）陈太丘与友期行（ ） （2）太丘舍去（ ） （3）亦须晓义理（ ） 8. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）待君久不至，已去。 （2）诸兄学文，夫人亦文。 9. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断三处） 暇 犹 手 不 释 卷 偶 感 复 尔 吟 咏 我 从 事 鞅 掌 愧 弗 能 和。 10. 【甲】【乙】两文中，元方与孔祥淑有哪些共同的特点？ 11. 从“秋风萧瑟，洪波涌起”中可以看出诗人笔下的大海具有怎样的特点？ （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 你了解回南天吗？ 【材料一】 回南天，又名“返潮”，是对中国南方地区一种天气现象的称呼，通常指每年春天时，气温开始回暖而湿度猛烈回升的现象。当“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，到处是湿漉漉的景象。 （摘自百度百科） 【材料二】 ①最近，受暖湿气流影响，我国南方多地进入潮气满满的回南天模式，不少网友在社交媒体上发文“吐槽”。资料显示，每年2月至4月，回南天常“造访”我国南方地区，广东、广西、海南、福建等地是“重灾区”。此外，湖南、湖北、江西、浙江等地也会出现回南天。 ②中国气象局气象探测中心首席科学家曹云昌介绍，冬末初春，北方冷空气过后，南方暖湿空气返回，空气湿度加大，导致地面、墙面等出现水珠，形成明显的回南天现象。中国气象局发文提醒，回南天带来的危害较多，比如家具受潮、电路短路、食物发霉等。 ③湿漉漉的回南天怎样才能消失呢？据广东省气象公共服务中心发布的消息，若出现以下两种情况，回南天或可缓解或结束。一是冷性缓解，即冷空气再度袭来，赶跑暖湿空气，室外气温降低，回南天缓解或结束。前段时间，广东省北部及东部地区回南天撤退，就属于冷性缓解。二是暖性缓解，即受暖空气持续影响，地板、墙壁等室内物体温度逐渐上升，与外部空气温度持平甚至超过其温度，回南天缓解或结束。由于地板、墙壁等物体气温回升速度比较慢，这个过程会相对长一些。 （摘自《科技日报》2024年3月14日） 【材料三】 【材料四】 ①广东省气象台首席预报员程正泉提醒，回南天“造访”期间，雨雾频繁，能见度降低，公众需注意交通安全。除此之外，相关地区居民要注意防寒保暖，谨防呼吸道和心脑血管疾病，燃煤取暖需注意防范一氧化碳中毒。 ②科普作者海德拉称，应对回南天的关键就是防潮。我国南方地区居民在家可以尝试以下方法：1、关窗。在每天早晨、晚上时段关闭窗户，尤其是关闭朝南、朝东南的窗户，这样可以阻止水汽大面积渗入家中。如果需要通风，可以在中午时段或气温较高时短时开窗。2、使用电器。除了人力防潮，还可以借助科技力量，各种有除湿功能的电器都可以用起来。使用空调、暖风机、电热毯甚至烘衣机，都能起到一定的除湿作用。不过，在使用暖风机、电热毯等设备时，一定要注意安全，避免发生火灾、低温烫伤。在回南天晾晒衣物，尤其是贴身衣物需要格外注意。最好用吹风机、烘干机吹干内衣等贴身衣物，避免其滋生霉菌影响健康。同时，需要检查日常使用的毛巾、牙刷等，看是否有霉点。3、放置干燥剂。在衣柜、电视柜等家具的角落里放若干盒干燥剂，让衣服等物品远离霉菌。 （摘自《科技日报》2024年3月14日） 12. 下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 回南天期间，相关地区居民要注意防寒保暖，燃煤取暖也需注意防范一氧化碳中毒。 B. 广东、广西、海南等地是回南天的“重灾区”，湖南、湖北等地则不会出现回南天。 C. 回南天的形成是冬末初春，北方冷空气过后，南方暖湿空气返回，导致空气湿度加大。 D. 回南天期间，使用暖风机、电热毯等设备时，一定要注意安全，避免发生火灾、低温烫伤。 13. 根据材料一，解释一下什么是“回南天”。 14. 小明同学对回南天认识不足，认为这样的天气不会有什么危害，请你结合本文内容，对其进行劝说。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 记忆中的小院时光 袁莲籽 ①儿时，最叫我不能忘怀的就是父亲侍弄的门前小院。小院朝东，每天早晨，它最早从沉睡中醒来。当太阳刚从东边探头，第一缕晨光便落在了小院里，给院中的花草、泥地、水井和我儿时的记忆镶上了一条金边。 ②小院中最夺目的要数父亲栽种的第一株植物——看桃。听父亲说那时我刚会走路，到我上小学一年级时，看桃树已枝繁叶茂，虽然结不出像样的果子，但开出的花要比普通桃树美上几倍。那时候，刚上学的我对知识非常渴望，一回到家就把书包往地上一扔，把大板凳搬到桃树下当桌子，专注地写作业。我最喜爱夏天在桃树下写作业，晚风轻拂，有了桃树的荫蔽，只觉清凉。春天在桃树下写作业，从不得安生。从远处看我家的看桃树，一片片桃花好似一朵朵粉色的云彩。因为桃花开得美丽，已远近闻名，总有许多少女慕名而来，拍下“人面桃花相映红”的照片。那些人觉得我碍事，便要求我搬离，而父亲都会配合他人，委屈我。等拍照的人散去，我才得以回到我的领地，闻着淡淡的桃花香，淋着翩然落下的花瓣雨，度过属于我的黄昏。 ③看桃树正前方的景致也美不胜收，父亲在那里种了一排鸡冠花。父亲无事便在小院中打点那些花花草草，有一段时间，他对鸡冠花情有独钟，总去浇水、松土。那一排鸡冠花因独得父亲恩宠，长势喜人，开着大而密的花朵，形似鸡冠，颜色鲜艳浓烈，最是好看。其吸睛的程度一度胜过看桃，喧宾夺主起来。 ④可能是受到父亲的影响，我也开始对花草格外留意。有一年春天，我在院子的角落发现一小株擅自做主钻出泥土的绿叶植物，它小小的，虚弱无力，似乎一阵轻风便会使它夭折。我找来一个花盆，学着父亲的样子将它移植。那一段时间，好奇心充满了我的五脏六腑，我总幻想着它会长大，开出小院中最美的花。 ⑤上学前，我会将它搬到院子里晒太阳，放学回到家，我就把它搬回屋里，使它免受风吹雨打。那株植物慢慢长大，我的好奇心也越发膨胀。有一天，我惊喜地发现它开出了黄色的小花，便忙不迭地捧着花盆询问父亲，父亲只是叮嘱我好好照顾它。又过了两个月，我发现它的根部有一些肥胖的米色东西从泥土中露出一小截，我再也按捺不住内心的好奇，将植物连根拔起，原来是落花生！我记得当时对那株落花生既心疼又惊喜，犹豫了一下，我就将花生直接剥开送入口中，那花生长得不算饱满，但清甜爽脆，那是我第一次完整地陪伴一株植物走过一生。 ⑥在我12岁那年，父亲因为工作调动不得不将院子连带屋子一并卖给当时的邻居。我们举家搬迁到县城，住进了父亲单位分的两室一厅里，那里吃水不需要费力到井里去打，拧开水龙头就有；做饭不需要屋里屋外地跑，3平方米的厨房就能一站式满足需求。但好像在那一年，我关于童年的记忆戛然而止。 ⑦时至今日，每当忆起童年，都还是在小院里发生的那些趣事。 （摘自《中国青年作家报》2024年3月12日） 15. 根据文章内容分析小院的特点。 16. 作者在第⑥段中写道：“但好像在那一年，我关于童年的记忆戛然而止。”作者的童年真正结束了吗？请谈谈你的理解。 17. 结合语境，按要求赏析。 （1）那时候，刚上学的我对知识非常渴望，一回到家就把书包往地上一扔，把大板凳搬到桃树下当桌子，专注地写作业，（赏析加点词语的表达效果） （2）从远处看我家的看桃树，一片片桃花好似一朵朵粉色的云彩。（从修辞角度赏析句子） 18. 文中提到“可能是受到父亲的影响，我也开始对花草格外留意”。父亲是怎样对“我”产生影响的？ 按要求完成下面小题。 19. 下列关于《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（ ） A. 鲁迅的《朝花夕拾》全书共十篇文章，其中《二十四孝图》批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。 B. 《范爱农》一文中，徐锡麟被害后，范爱农主张“打电报到北京，庸斥满政府的无人道”，“我”表示反对。 C. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。 D. 《父亲病》一文中，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。 20. 《朝花夕拾》这部名著的书名给我们留下了极深的印象，请你结合该名著的内容与主题加以分析。（120字左右） 三、作文（50分） 21. 阅读下面文字，按要求作文。 我们领略了让史铁生永生难忘的菊花，欣赏了莫怀戚一家充满温情的散步，沐浴了泰戈尔金色的阳光，躲进荷叶般母亲的怀抱…… 我们成长的过程中，也一定经历过许多充满爱意的时刻，请以“记忆里的温暖”为题，写一篇作文。 要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$