第三单元《课外古诗词诵读》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册

qinianjiyuwen 课外古诗词四首 [-婷婷]旗舰店https://[-婷婷] 1 《峨眉山月歌》 李白 2 诗人简介 李白(701年-762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县),出生于蜀郡绵州昌隆县(一说出生于西域碎叶)。唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多为醉时写就,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。 3 诗文朗读 《峨眉山月歌》 李白 峨眉 / 山月 / 半轮 / 秋, 影入 / 平羌 / 江水 / 流。 夜发 / 清溪 / 向 / 三峡, 思君 / 不见 / 下 / 渝州。 4 诗文翻译 半轮明月高高悬挂在峨眉山前,月影倒映在青衣江澄澈的水面上,仿佛在随着江水流动。 夜间乘船出发,离开清溪直奔三峡。想你却难相见,只能依依不舍顺江去向渝州。 5 整体感知 第二句诗用“入”“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景? 选择一个角度对“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”做赏析。 答:“入”“流”两个动词构成连动式,言月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事,意境空灵。 答:诗人连夜从清溪出发进入岷江,向三峡驶去,用不了多久,就将要到达渝州。作者运用拟人手法,把月亮人格化,并当做亲密的朋友看待,表达了诗人对故乡的思念之情。 6 整体感知 诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。 有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。 答:峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。 构思精巧,连用五个地名,造成空间迅速转换之感,营造了一种清朗秀美的意境。 答:同意。本文的诗眼是“思”。“月”贯串整个诗境,成为诗情的诱导物。明月可亲而不可近,可望而不可及,如同思友(故乡)之情。山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨更加深沉。 7 随堂练习 下列赏析诗歌《峨眉山月歌》,不正确的是( ) A、诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天。“秋”字因入韵关系倒置句末。秋高气爽,月色特明(“秋月扬明辉”)。以“秋”字又形容月色之美,信手拈来,自然入妙。 B、月只“半轮”,月亮刚刚露出半边脸,使人不禁联想到青山吐月的优美意境。 C、次句“影”指月影,“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,看似是月亮在随江水流去,这是作者暗夜岸边等船时看到的景象,意境可谓空灵入妙。 D、“峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物,是虚用;“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是实用,而在句中位置亦有不同。 C 8 随堂练习 下列对《峨眉山月歌》理解不正确的一项是( ) A.“峨眉山——平羌江——清溪——三峡——渝州”,是诗人依次经过的地点,这些地点渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。 B.“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”两句,写诗人在舟中所见的夜景:峨眉山上空高悬着半轮秋月,平羌江水中流动着月亮映影。 C.“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”,写诗人夜间乘船出发,离开清溪直奔三峡,思君却难相见,恋恋不舍去向渝州。 D.诗中无处不渗透着诗人江行体验和思念之情,这也更能衬托出诗人即将回到故乡时的复杂情感。 D 9 理解性默写 李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是: 《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是: 《峨眉山月歌》中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是: 《峨眉山月歌》中,峨眉山月歌》中哪二句表达依依惜别的无限情思,可谓语短情长。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 10 《江南逢李龟年》 杜甫 11 诗人简介 杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。 12 诗文朗读 《江南逢李龟年》 杜甫 岐王宅里/寻常见, 崔九堂前/几度闻。 正是江南/好风景, 落花时节/又逢君。 13 诗文翻译 当年我经常在岐王与崔九的住宅里见到你并听到你的歌声。 现在正好是江南风景秀美的时候,在这暮春季节再次遇见了你。 14 整体感知 前两句诗人在追忆什么?流露了怎样的感情?请简要谈谈你的看法。 这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 答:追忆的是往昔与李龟年的交往;流露出来的是对盛世生活的怀恋。 答:表达了作者对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤。 15 整体感知 “寻常”“几度”在诗中有什么作用? 请写出你对“落花时节”的三种理解。 答:这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时,同处权贵之家的经历,表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。 答:既是明叙相逢的季节,又暗喻唐帝国由盛入衰的局面,同时意指作为人生的岁月,两人又到了落花时节的暮年。 16 整体感知 赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。 答:现在正好是江南风景秀美的时候,在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世,表达了诗人对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤。 17 随堂练习 下列对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是( ) A.诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”,既写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。 B.诗的最后一句中,“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。 C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。 D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋,又流露出“风景依旧,人事全非”的感慨。 C 18 随堂练习 下列对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是( ) A一、二句追忆与李龟年在唐朝繁盛时期的交往,是对二人昔日友谊的回顾。 B三、四句写故友重逢的情景,但二人都近垂暮之年,眼前美景难消心中的悲怆。 C“落花时节”恰当比喻了二人潦倒的处境,也蕴含着对唐朝衰落的感概。 D这首诗表现了诗人与故友意外相逢的喜悦心情和无限感概。 D 19 理解性默写 杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是: 《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触%2C表明对开元盛世的无限眷恋的两句是: 杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是: 正是江南好风景,落花时节又逢君。 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 20 《江行军九日思长安故园》 岑参 21 诗人简介 岑参(718年?-769年?),荆州江陵(今湖北江陵县)人或南阳棘阳(今河南南阳市)人,唐代诗人,与高适并称“高岑”。唐代宗时,岑参曾任嘉州(今四川乐山市)刺史,故世称“岑嘉州”。文学创作方面,岑参工诗,长于七言歌行,对边塞风光,军旅生活,以及异域的文化风俗有亲切的感受,边塞诗尤多佳作。 22 诗文朗读 《行军九日思长安故园》 岑参 强欲/登高去, 无人/送酒来。 遥怜/故园菊, 应傍/战场开。 23 诗文翻译 勉强地想要按照习俗去登高饮酒,可惜再没有像王弘那样的人把酒送来。 怜惜远方长安故园中的菊花,这时应正寂寞地在战场旁边盛开。 24 整体感知 这首诗写到了哪个传统节日?从诗中哪些地方可以看出? 怎样理解“强欲登高去”中的“强”字? 答:重阳节; “登高”“送酒”“菊” 答:强,是勉强,是不愿为之而又不得不为之的心态体现。 25 整体感知 这首诗“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?是怎样表现的?请简要分析。 答:两句诗表达了诗人的思乡之情,寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。诗人一是直抒其情,“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来;二是以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火,残垣断壁间丛丛寂寞开放的菊花,以写故园菊来写故园长安,让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图,从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。 26 随堂练习 下列对诗歌分析不正确的一项是( ) A.岑参的这首五绝,表现的不是一般的节日思乡,而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。 B.首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字,则表现了诗人在战乱中的凄清境况。 C.第三句化用陶渊明的典故,反用其意,是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒,可是在战乱中,没有像王弘那样的人来送酒助兴。 D.结句用的是叙述语言,朴实无华,但是寓巧于朴,寓意深长,耐人咀嚼,使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。 C 27 随堂练习 “菊花”是古诗词中经常出现的一种意象,在不同的语境中寄托了不同的情怀。以下诗句中的“菊”和本诗中的“菊”表达的思想感情最接近的一项是( ) A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 B.待到重阳日,还来就菊花。 C.故乡篱下菊,今日几花开。 D.采菊东篱下,悠然现南山。 C 28 理解性默写 写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日平定安史之乱等渴望的诗句是: 表现出强烈的无可奈何的情绪,也写旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更无菊可赏,暗寓着题中“行军”的特定环境的句子: 遥怜故园菊,应傍战场开。 强欲登高去,无人送酒来。 29 《夜上受降城闻笛》 李益 30 诗人简介 李益(约750—约830), 唐代诗人,字君虞,祖籍凉州姑臧(今甘肃武威市凉州区),后迁河南郑州。大历四年(769)进士,初任郑县尉,久不得升迁,建中四年(783)登书判拔萃科。因仕途失意,后弃官在燕赵一带漫游。诗风豪放明快,尤以边塞诗为有名。他是中唐边塞诗的代表诗人,擅长绝句,尤其工于七绝。 31 诗文朗读 《夜上受降城闻笛》 李益 回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。 32 诗文翻译 回乐烽前的沙地洁白似雪,受降城外的月色犹如深秋白霜。 不知何处吹起凄凉的芦管,惹得出征的将士一夜都在思念家乡。 33 整体感知 诗中“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻,形象地描绘出边塞怎样的环境特点? 发挥合理的想象和联想,描绘一二句所展现的画面。 答:描绘出一种寒冷、凄凉的环境特点。 答:举目远眺,蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台,回乐峰前的沙漠如同白雪飞舞,烽火台上月光皎洁,如同深秋的寒霜。 34 整体感知 这是一首边塞诗,说说抒发了怎样的思想感情? 2.诗歌的前两句描绘了什么样的画面?运用了怎样的艺术技巧? 答:描绘了戍边将士浓烈的思乡情愫和满心的哀愁。 答:画面:大漠月夜图。 艺术技巧:①诗人采用比喻的修辞,将月下大漠比作白雪,将明月比作严霜,生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷,烘托了人物悲凉的心情,为下文思乡做铺垫;②情景交融:诗的前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色,交代了环境的凄清与寒苦,为下两句写戍边将士思乡做铺垫。 35 随堂练习 下列对《夜上受降城闻笛》的赏析有误的一项是( ) A、前两句写登城所望,但见大漠似雪,月华如霜,边城夜色,凄神寒骨。 B、正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡,反衬出诗人置身边塞绝域的孤独之情,生发出思乡情愫。 C、第三句写夜风送来凄凉幽怨的芦笛声,陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。 D、笛声在扩散,愁思在蔓延,在这样一个凄清的夜晚,集体的失眠也不可避免。 B 36 随堂练习 下列对《夜上受降城闻笛》赏析不正确的一项是() A、这是一首抒写戍边将士思乡的诗作。 B、“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。”描写了一幅边塞雪夜的独特景色。 C、沙漠并非雪原,诗人偏说它“似雪”,月光并非秋霜,诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔,是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。 D、“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”正面写情。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。 B 37 理解性默写 《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是: 《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是: 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 38 诗人总是写自己的生活。 最好的作品都是悲剧, 无论是悔恨, 绝望或孤独。 39 $$