3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

社会生活离不开规则 遵守规则 人教版道德与法治八年级上册 自主学习： 1.自由与规则的关系? 2.怎样自觉遵守规则？ 3.我们应该如何维护规则？ 4.怎样改进规则？ 2 一：自由与规则不可分 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 正确做法是什么？ 社会规则和自由的关系 （1）社会规则划定了自由的边界。 a.自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 b.宪法规定：公民在行驶自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 4 观看视频《遵守规则才有自由》 我的自由谁做主？ 视频告诉我们什么道理？ （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行、违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 1.自由与规则的关系? （1）社会规则划定了自由的边界。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。 自觉遵守规则 PART 2 8 小组讨论 1.平时约束我们不拿他人财物的因素有哪些？ 2.“我心有主”是什么意思？ 3.我们该如何做到“我心有主”？ 2.如何让人们遵守社会规则？（难点） （1）遵守社会规则需要他律和自律。 监督、提醒、奖惩等外在约束 自我约束 自律就是严于律己，不断自我反思，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则 这三种观点都是缺乏规则意识的表现。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，互相提醒监督，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 探究与分享——中国式过马路，靠规则还是靠自己？ ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。 内心 发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳 无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行 行动 遵守规则 2.如何遵守规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。 监督、提醒、奖惩等外在约束 自我约束 ②遵守规则,需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心,外化与行。 维护与改进规则 PART 3 15 2016年7月23日15时许，北京八达岭野生动物园东北虎园内，发生一起老虎伤人事件，造成1死1伤。事件发生后，延庆区全力组织救治伤员，并责成相关部门组成联合调查组在第一时间对事件原因进行调查。 事故回顾 思考： （1）老虎伤人谁之过？ （2）给你什么样的经验教训？ 图片中的行为对吗？ 生活中还有那些类似的现象？ 为了改变这种现象，两位同学讨论解决方案，请你参与其中。 同学一：随地吐痰和在喷泉里洗手是不对的，我会请工作人员批评教育他们。 同学二：我会告诉吐痰的人，可以把痰吐到纸巾上，然后扔进垃圾桶 我的方案是__________________。 在公共场所中乱扔垃圾的行为、故意攀折公园里的树枝、踩踏花草的行为。 笔记3：如何维护规则 ①一方面从自己做起，自觉遵守规则； ②另一方面在保证自身安全的前提下， 提醒、监督、帮助他人遵守规则。 方法与技能 劝导的技巧 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 有“理” 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。 你有什么好的建议？ 车主： 行人： 行政部门： 《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过，自2021年1月1日起施行。 相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定：饮酒驾驶属于违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为。 新增的“网络保护”专章旨在从立法角度保护未成年人的网络生活。原因是根据数据中国未成年人网民数量与占比持续攀升。 一些原来没有的规则—— 制定 中国全面取消农业税 一些原有的规则失去了存在的合理性—— 废除 取消手机国内长途、漫游费 调整和完善 流量清零 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化—— 23 ①我们要积极改进规则，规则不是一成不变的。 ②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ③一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 ④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 4、为什么要改进规则？ 知识小结 维护和改进规则 笔记归纳：5、我们要怎样改进规则？ 规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策,使之更符合人民的利益和社会发展的要求。 、 1.规则与自由的关系 ①规则划定自由的边界 ②规则是享有自由的保障 2.自觉遵守规则 ①需要他律和自律； ②敬畏规则，作为准绳； 。 3.维护规则 ①从自己做起； ②提醒、监督、帮助他人 4.改进规则 （1）原因：没有的——制定；不合理——废除；不适应——调整完善； （2）①做法：积极参与改进与完善;②积极建言献策； 。 希望同学们都能成为： 社会规则的自觉遵守者，坚定维护者和积极改进者！ 课堂小结 26 $$