第三单元 第一节 科学合理使用网络 课件 2024—2025学年川教版(2024)初中信息技术七年级上册

2024-10-31
| 31页
| 663人阅读
| 16人下载
普通

内容正文:

科学合理使用网络 第三单元 网络安全小卫士 第一节 目 录 01. 学习目标 02. 网络信息的甄别 03. 适度使用互联网 04. 保护数字产权 学习目标 PART.01 学习目标 1. 掌握网络信息的甄别方法。 2.养成适度使用互联网的习惯。 3.自觉保护自己和他人的数字产权。 课前预热 网络上那么多信息,我们怎么去辨识真伪呢? 网络信息的甄别 PART.02 被骗案例 什么是网络谣言? 网络谣言,顾名思义是指在网络上传播的未经证实或故意捏造的信息。它们往往披着真相的外衣,却暗藏虚假与误导。网络谣言的种类繁多,从政治谣言、经济谣言到社会谣言、健康谣言,无所不包。它们或利用人们的猎奇心理,或借助社会热点事件通过夸张、煽情、伪造等手段,迅速在网络上蔓延开来。 网络谣言案例 案例一:利用AI软件编造“山体滑坡致8人遇难”网络谣言 2024年1月23日,有网民在某平台发布文章称:“云南山体滑坡灾害 已致8人遇难”。经查,违法行为人杨某某为获取流量牟利,搜集网络上的相关信息后,利用AI软件生成了“云南山体滑坡灾害已致8人遇难”的虚假新闻信息,并发布在网络平台上,造成不良社会影响。 四川广元公安机关已依法对杨某某进行行政处罚。 网络谣言案例 案例二:西昌有人嫖娼时发病死亡,卖淫女与老板面临赔偿? 2024年5月11日,有网民在某平台发布文章称:“凉山西昌有一男子因嫖娼突发心脏病死亡,其家属向两名卖淫女和宾馆老板寻求赔偿”。经查,违法行为人吉某某为吸引流量通过AI工具“智普清言”炮制该虚假文章并发布,造成不良影响。 四川凉山公安机关已依法对吉某某进行行政处罚。 网络谣言案例 案例三:“九旬老人遭儿女遗弃,流浪乞讨多年成‘皮包骨’”? 2024年6月24日,有网民在某平台发布一则题为成都市新都区大丰街道“九旬老人遭儿女遗弃,流浪乞讨多年成‘皮包骨’”的文章。 网络谣言案例 案例三:“九旬老人遭儿女遗弃,流浪乞讨多年成‘皮包骨’”? 经民警查明,6月24日,张某为吸引流量、博取关注,在家中借助AI程序,结合自己的“所思所想”,编造并发布了这篇虚假文章。 目前,四川成都公安机关已依法对张某进行行政处罚。 网络谣言案例 案例四:“让全村都怀上二胎,是村支书不可推卸的责任” 2024年4月,有网民在某平台发布“成都市郫都区德源镇某某开发区奠基仪式”的视频。 5月,该网民又发布一挂有“让全村都怀上二胎,是村支书不可推卸的责任”横幅的图片视频。经查,以上视频为AI编辑生成,均为不实信息。 目前,四川成都公安机关已依法对王某进行行政处罚。 温馨提示 方法一:辨别信息来源 查看信息是否官方媒体发布或者权威解读 温馨提示 官方媒体平台 温馨提示 方法二:寻找信息佐证 查询相关信息的真伪,再结合它们之间的联系作判断 方法三:判断信息逻辑 分析信息是否存在逻辑矛盾、违背科学原理等问题 方法四:使用工具判断 借助一些权威工具软件或官方app进行辅助查询 适度使用互联网 PART.03 过度上网的危害 1、生理健康问题‌:长时间面对电脑和手机屏幕会导致青少年身体发育受阻,缺乏运动可能导致肥胖、近视等问题。 此外,长时间上网还会影响青少年的新陈代谢、生物节律和饮食习惯,导致体质下降,免疫力减弱,容易患病‌。 过度上网的危害 2、心理健康问题‌:过度上网会使青少年沉迷于虚拟世界,导致自我封闭,不愿与人面对面交往,产生孤独感、焦虑和抑郁等心理问题。长期沉迷于网络还可能导致注意力、记忆力下降,甚至诱发孤独症。‌ 过度上网的危害 3、‌学习受影响‌:过度上网会分散青少年的注意力,导致他们花费大量时间在网络上而不是在学习上,从而影响学习成绩,甚至出现厌学、逃学、辍学等现象。‌‌ 过度上网的危害 ‌4、社交障碍‌:网络沉迷可能导致青少年逐渐疏远现实世界中的人际交往,减少与家人、朋友的互动,导致人际关系问题‌。 ‌ 5、法律与道德观念淡薄‌:网络世界中的不良信息,如色情、暴力内容,容易对青少年的道德观念产生负面影响,导致法律与道德观念淡薄,甚至可能诱发犯罪行为‌ 预防措施 1、设定明确的时间限制:网络成瘾的一个主要原因是无节制使用时间,因此,需要设定明确的时间限制,可以规定每天上网的时长,比如每天60分钟左右。 2、培养兴趣爱好:鼓励参与体育运动、音乐、艺术或其他兴趣小组,可以培养唱歌、跳舞等兴趣爱好,可以转移注意力,避免网络成瘾。 3、加强交流:家属应加强沟通,了解需求和困惑,引导正确使用网络,避免沉迷于虚拟世界。 预防措施 4、参加社会实践:可以适当参加志愿者活动、社区服务等,可以提升社交能力,也可以帮助预防网络成瘾。 5、外出进行游玩:可以外出进行游玩,有助于放松身心,从而减少沉迷网络的概率。 此外,如果已经出现网络成瘾的情况,还有可能需要进行心理治疗、生物治疗等。 “黑”科技 1、防沉迷系统 所有网络游戏用户提交的实名注册信息,必须通过国家新闻出版署网络游戏防沉迷实名验证系统验证。 验证为未成年人的用户,必须纳入统一的网络游戏防沉迷管理。网络游戏企业可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时,向中小学生提供1小时网络游戏服务,其他时间不得以任何形式向中小学生提供网络游戏服务。 “黑”科技 2、青少年模式 ‌‌青少年模式是指由‌国家网信办牵头,在短视频、社交、游戏等平台上线的“‌青少年防沉迷系统”。该系统会在使用时段、时长、功能和浏览内容等方面对未成年人的上网行为进行规范,可以有效预防未成年人网络沉迷‌。‌ 手机屏幕管理 保护数字产权 PART.04 数字产权 数字产权是数字经济时代的重要法律概念,它保护的对象是通过互联网产生、传播和利用的创新成果和知识产物,它的所有权归属于这些成果和产物的创作者或所有者。 ‌ 数字产权 未经许可擅自复制、下载、传播、发布或使用他人的数字 内容可能构成侵权行为,情节严重者甚至构成违法行为。我们应该充分地尊重原创、远离盗版,主动保护数字产权。 ‌ 水印保护 WPS文字背景怎么设置严禁复制 首先,鼠标右击打开“WPS文字”软件,进入主页面,点击在“插入”栏。 其次,在“插入”的下方有“水印”俩字,鼠标再次点击于此。 最后,“水印”里面能看到“严禁复制”的模板,你点击它就操作完成了。 水印保护 谢 谢 观 看 $$

资源预览图

第三单元 第一节 科学合理使用网络 课件 2024—2025学年川教版(2024)初中信息技术七年级上册
1
第三单元 第一节 科学合理使用网络 课件 2024—2025学年川教版(2024)初中信息技术七年级上册
2
第三单元 第一节 科学合理使用网络 课件 2024—2025学年川教版(2024)初中信息技术七年级上册
3
第三单元 第一节 科学合理使用网络 课件 2024—2025学年川教版(2024)初中信息技术七年级上册
4
第三单元 第一节 科学合理使用网络 课件 2024—2025学年川教版(2024)初中信息技术七年级上册
5
第三单元 第一节 科学合理使用网络 课件 2024—2025学年川教版(2024)初中信息技术七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。