3.10 秦末农民大起义 课件 2024-2025学年统编版历史七年级上册

QIN MO NONG MIN DA QI YI 秦 末 农 民 大 起 义 第10课 秦末农民大起义 初中历史 1.了解秦的暴政，陈胜、吴广起义，楚汉之争。 2.通过对秦末农民起义的原因、楚汉之争中项败刘胜的原因分析，使学生认识到“得民心者得天下”的道理。 3.通过对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力；引导学生思考秦亡前后，项羽、历史问题的能力。 课程标准：通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程 核心素养 第10课 秦末农民大起义 初中历史 秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。然而，秦始皇死后仅三年，秦朝就灭亡了。声名显赫的秦朝为什么如此短命？它是怎样被推翻的呢？ 新课导入 陈胜、吴广起义 第10课 秦末农民大起义 初中历史 一、秦的暴政 （1）赋税沉重 材料1：（秦朝）田租、口赋（人头税）、盐铁之利，二十倍于古…… ——班固《汉书·食货志 材料2：“至于始皇,...收泰半(三分之二)之赋，发闾左（贫苦人民）之戍（服兵役），男子力耕不足粮饷，女子纺织不足衣服。 ——《汉书·食货志》 1.表现： 我家有三子： 老大修长城，多年未相逢； 老二戍边关，至今未归还； 老三忙耕田，租税沉甸甸； 饭菜不得饱，一家难团圆； 敢怒不敢言，惟恐遭劫难 秦朝百姓赋役沉重 第10课 秦末农民大起义 初中历史 阿房宫遗址 一、秦的暴政 阿房宫建筑群规模宏大，正殿东西约50步，南北约50丈，殿内可容一万人。宫门是用磁石做的，以防有人暗带兵器入宫。宫门前还立着12个铜人。为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光了。 蜀山兀（ wù，指山都秃了），阿房出。 ——杜牧《阿房宫赋》 （2）徭役繁重 役使民众70多万人 1.表现： 第10课 秦末农民大起义 初中历史 劓刑 [yì xíng] 一、秦的暴政 （3）刑法十分严苛，刑罚极其残酷 铁桎（脚镣） 束颈的铁钳 材料3：秦朝时死刑种类多，共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死；一家犯法，邻里都受牵连。 1.表现： 第10课 秦末农民大起义 初中历史 陕西渭南的“焚书”灰堆遗址 “百家争鸣” 一、秦的暴政 （4）思想禁锢 书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。 ——郭沫若《十批判书》 秦始皇为加强思想控制，在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十余人”。其手法极其手法残忍，残暴 1.表现： 第10课 秦末农民大起义 初中历史 7 秦二世即位后下令将秦始皇无子的妃嫔全部陪葬，把修骊山墓地里机弩的工匠全部活埋在墓中，诛杀兄弟、姊妹22人，杀害蒙恬等大臣不计其数，不断增加赋税和徭役。 材料3：二世然高之言，乃更为法律。于是群臣诸公子有罪，辄下高，令鞠治之。杀大臣蒙毅等，公子十二人僇死咸阳市，十公主矺死于杜，财物入于县官，相连坐者不可胜数。 （5）秦二世的暴政：残害手足、滥杀无辜、陷害大臣 一、秦的暴政 秦二世胡亥 1.表现： 第10课 秦末农民大起义 初中历史 秦始皇陵 秦建阿旁宫 秦长城遗址 秦兵马俑坑 秦急政暴民的见证 一、秦的暴政 第10课 秦末农民大起义 初中历史 秦二世更加残暴 赋税沉重 徭役繁重 刑罚严酷 秦的暴政 “焚书坑儒” 秦末农民大起义 社会矛盾激化 一、秦的暴政 2.小结：秦的暴政 第10课 秦末农民大起义 初中历史 二、陈胜、吴广起义 材料4：二世元年七月（公元前209年），发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 ——司马迁《史记·陈涉世家》 材料5：陈胜曰：“天下苦秦（秦的残暴统治）久矣……”——司马迁《史记·陈涉世家》 1.背景（原因）：秦朝的暴政激化了社会矛盾，引起了人民的反抗 《大泽乡起义》 现藏于中国国家博物馆 陈胜 吴广领导起义 第10课 秦末农民大起义 初中历史 （1）时间、地点： （2）领导人： （3）建立政权地点： 公元前209年、大泽乡 陈胜、吴广 2.过程 在陈建立“张楚”政权 斩木为兵，揭竿而起 壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？ 二、陈胜、吴广起义 第10课 秦末农民大起义 初中历史 二、陈胜、吴广起义 【视频】揭竿而起 第10课 秦末农民大起义 初中历史 （4）路线： 大泽乡起义 攻县城 占领陈县，建立了“张楚”政权 直逼咸阳 秦集大军进行反击 陈胜、吴广被部下杀害 2.过程 二、陈胜、吴广起义 第10课 秦末农民大起义 初中历史 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。它沉重的打击了秦朝的统治，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 4.地位： 大泽乡起义处（今安徽宿州市东南） 起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。 3.结果： 二、陈胜、吴广起义 第10课 秦末农民大起义 初中历史 思考: 1.陈胜、吴广起义为什么能得到各地农民的响应？ 民心 得民心者得天下，失民心者失天下 2.如果陈胜吴广在前行渔阳戍边的途中没遇雨，秦末的农民起义还会爆发吗？为什么？ 拓展研究 第10课 秦末农民大起义 初中历史 材料6：陈胜虽已死，其所置遣（派遣）侯王将相竟（终于）亡秦，由涉（陈胜，字涉）首事也。——《史记·陈涉世家》 刘邦 项羽 家族世世代代都是原来战国时期楚国的大将军，跟随叔父项梁起义反秦。 初仕秦朝，授沛县泗水亭长。陈胜起义之后，加入到反秦的队伍中。 三、秦朝的灭亡 反秦浪潮不断 第10课 秦末农民大起义 初中历史 当时项羽在军事上处于绝对劣势，按常规战法，很难取利。项羽采取这种做法，破釜沉舟，激发了将士们的斗志，要么前进，要么战死疆场，没有任何退路。破釜沉舟并不违背兵法，兵书上就有“置于死地，而后生”的说法。项羽在特殊情况下，运用这种特殊做法，应该说是高明的。 （1）时间 公元前207年 （2）地点 巨鹿 （3）意义 击败秦军主力 巨鹿之战 三、秦朝的灭亡 巨鹿之战 1.转折点 项羽 第10课 秦末农民大起义 初中历史 陈胜、吴广起义失败后，刘邦、项羽等反秦力量迅速崛起。项羽在巨鹿之战中歼灭秦军主力。公元前207年，刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡。 三、秦朝的灭亡 2.秦朝的灭亡 公元前207年，刘邦攻克咸阳，秦朝灭亡。 第10课 秦末农民大起义 初中历史 　在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 ——摘编自翦伯赞《秦汉史十五讲》 【史家观点】 翦伯赞 他开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。 第10课 秦末农民大起义 初中历史 征收沉重的①________；连年征调民力服徭役和兵役；②________严苛，刑罚残酷；秦二世的统治更加残暴。 秦末农民大起义 秦的暴政 赋税 直接原因：陈胜、吴广被征发去渔阳③________长城，遇雨误期，按律误期当斩。 时间、地点：公元前209年，在④__________发动起义。 结果：在陈县建立了⑤________政权，直逼咸阳，后被镇压。 地位：中国历史上⑥__________农民大起义。 陈胜、吴广起义 陈胜、吴广起义失败后，刘邦、项羽等反秦力量迅速崛起。项羽在⑦____________中歼灭秦军主力。公元前207年，⑧________攻取咸阳，秦朝灭亡。 秦朝的灭亡 法律 戍守 大泽乡 张楚 第一次 巨鹿之战 刘邦 课堂小结 第10课 秦末农民大起义 初中历史 1. 曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明秦朝 ( ) A. 偷盗活动猖獗 B. 国民素质低下 C. 法律非常严苛 D. 徭役赋税沉重 C 2. 《史记》记载，胡亥是赵高和李斯篡改秦始皇遗诏而立，但北京大学收藏的西汉竹书《赵正书》却记载，胡亥是秦始皇临终前亲自认可的继承人。这表明 ( ) A.《赵正书》缺乏史料价值 B. 出土文献更可信 C.《史记》仅仅是一家之言 D. 秦始皇刚愎自用 C 课堂巩固 第10课 秦末农民大起义 初中历史 3. “刘邦抓住时机，率军直抵秦都。公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。强盛一时的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”这里的“秦都”“城”是指 ( ) A. 咸阳 B. 长安 C. 临洮 D. 洛邑 A 4. 中国历史上第一次农民大起义就喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号，此次起义的领导人有 ( ) A. 周武王 B. 嬴政 C. 陈胜 D. 项羽 C 课堂巩固 第10课 秦末农民大起义 初中历史 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.5.7 $$