内容正文:
Starter Unit 2 Keep Tidy!
· 重点短语
1. keep tidy 保持整洁
2. in one's schoolbag 在某人的书包里
3. wake up 醒;叫醒
4. get up 起床
5. fly a kite / fly kites 放风筝
6. ride a bike / by bike 骑车
7. come on 快点儿
8. on the desk 在书桌上
9. in the box 在箱子里
10. a pair of 一双;一对;一副
11. two pairs of两双
12. under the bed 在床下
13. keep your room tidy 保持你的房间整洁
14. wait a minute 等一会
15. on one's head 在某人的头上
16. what colour 什么颜色
17. You’re welcome. 不客气
· 重点句子
1. What do you have in your schoolbag?你的书包里有什么?
2. I have a bottle. 我有一个瓶子。
3. What colour is the cap? 这个帽子是什么颜色?
It's brown. 它是棕色的。
4. What colour are the trousers? 这裤子是什么颜色的?
They’re blue. 他们是蓝色的。
5. A schoolbag is on the desk. 桌子上有一个书包。
6. A pair of socks is under the bed. 床下有一双袜子。
7. Is it in your schoolbag? 它在你的书包里吗?No, it isn't.不,它不在。
8. You need to keep your room tidy. 你需要保持你的房间整洁。
9. I can't find my new glasses.我找不到我的新眼镜。
· 语法点
1. 询问某人有某物吗?
What do you have+地点状语? 答语为:I have…
What does 主语(第三人称单数) have+地点状语? 答语为:主语+has...
如:—What do you have in your schoolbag?你的书包里有什么?
—I have a pen.我有一支钢笔。
—What does Tom have on his desk?汤姆的桌子上有什么?
—He has an eraser.他有一块橡皮。
2. key的用法:钥匙;关键;答案;关键的
the key to... ……的钥匙
a set of keys 一串钥匙
the key to the question 问题的答案
key words 关键词
3. 表示颜色的词
red红色(的) orange橙色(的)
yellow黄色(的) green绿色(的)
blue蓝色(的) indigo靛蓝色(的)
purple紫色(的) pink粉红色(的)
white白色(的) black黑色(的)
gray灰色(的) brown棕色(的)
gold金色(的) silver银色(的)
4. 询问物品的颜色:
What colour is it / are +主语?答语为“(It’s/They’re+)表示颜色的词颜色”。主语是单数时用is,是复数用are。
如:What colour is the cap? 这个帽子是什么颜色?
It's brown. 它是棕色的。
What colour are the trousers? 这裤子是什么颜色的?
They’re blue. 他们是蓝色的。
5. 开音节分为绝对开音节和相对开音节:
(1) 绝对开音节:以单个元音字母结尾的音节,如hi、no等。
(2) 相对开音节:单个元音字母后加单个辅音字母(r除外),再加一个不发音的字母e构成的音节,如name、bike等。
元音字母a、e、i、o、u在重读开音节中的发音与它们字母本身的发音相同。
6. wake up“醒;叫醒”,“动词+副词”构成的短语,简称“动副结构”。
如果接名词作宾语时,可放在动词和副词的中间或者后面。
如:wake the woman up = wake up the woman
如果接代词作宾语时,只能放在动词和副词的中间。如:wake me up
7. 方位介词in. on. under
on“在……上”,指一个物体在另一个物体的上面,两者之间有接触
in“在……里”,指在某个空间的内部
under“在……下”,指一个物体在另一个物体的正下方
8. pair的用法:
a/this pair of+可数名词复数+谓语(单数)
如:This pair of socks is really nice.这双袜子真的很漂亮。
these/those/大于1的数词 pairs of+可数名词复数+谓语(复数)
如:These two pairs of shoes are very nice. 这两双鞋很漂亮。
9. find与look for的区别
find“发现;找到”,强调结果
look for“寻找”,强调寻找的过程,但不一定能找到
Mrs Green looks for her mobile phone everywhere (到处), but she can't find it.
10. keep的用法:
keep sb./sth. + adj. 使某人某物...
如:You need to keep your room tidy.你需要保持你的房间整洁。
keep (on) doing sth. 一直做某事
如:He keeps talking in class. 他在课上一直讲话。
11. need“需要”
(1)作实义动词,,后+名词、代词或动词不定式,否定句和疑问句要借助助动词do或does。
常见短语:
need sth. 需要某物
如:Do you need any help? 你需要帮忙吗?
need to do sth. 需要做某事
如:She needs to go out for a walk. 她需要出去散散步。
need sb. to do sth. 需要某人做某事
如:I need you to help me with the cooking.
我需要你帮我做菜。
need … for … 需要……去做……
(2)作情态动词,其否定形式为needn't,后接动词原形,一般用于疑问句或否定句中。
You needn't do this.你不需要做这个。
Need we go to school today?我们今天需要去上学吗?
· 写作:我的房间
引出话题: This is my room.
描述物品的位置:
schoolbag: blue, on the desk
T-shirt: brown, on the bed
basketball: orange, under the chair
cat: black and white, in the box/ under the desk …
表达感受:
I think I needs to keep my room tidy.
I think my room is tidy.
【作文示例】
My Room
This is my room. There are many things in my room.
My schoolbag is red. It is under my chair. My trousers are brown. They are on my bed. I have a pair of shoes under my bed. It's yellow. I have a jacket. It is blue and it's on the desk. My cup is white and it is on my desk too.
I think my room is tidy.
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