精品解析：山东省济宁市汶上县第二实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试题

2024-2025学年度第一学期阶段性素养提升训练 七年级生物试题 第Ⅰ卷（选择题共25分） 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项符合题意，每小题1分，共25分） 1. 调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（　　） A. 都能自己制造营养物质 B. 都能进行新陈代谢 C. 都能对外界刺激作出反应 D. 都能生长繁殖 2. 下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（　　） A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②③① D. ③④②① 3. 某同学在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜挪动给同位看，但其同位却看不清物像。此时应进行的操作是（ ） A. 调节粗准焦螺旋 B. 调节细准焦螺旋 C. 调节反光镜的角度，重新对光 D. 转动转换器 4. “落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋试就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（ ） ①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象 ③能对外界刺激做出反应 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象 A. ①②⑥ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥ 5. 为探究鲫鱼各种鳍作用，某同学将鲫鱼放在鱼缸里，并用剪刀依次剪掉各种鳍，依次观察鲫鱼在水中的运动状况变化，该研究过程主要采用了（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法 6. 下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（　　） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养 B. 朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激作出反应 C. 春种一粒粟，秋收万颗子说明生物能够繁殖后代 D. 穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞说明生物能排出体内的代谢废物 7. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述错误的是 A. 细胞壁具有支持和保护细胞的作用 B. 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动 C. 餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质 D. 细胞膜不仅能保护细胞，而且还能与外界进行物质交换 8. 人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞都具有的结构是（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体 ⑦液泡 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①④⑤⑥ D. ②③④⑥ 9. 蜻蜓点水、大树底下好乘凉、朵朵葵花向太阳、松鼠觅食，分别体现了生物的哪些基本特征?（　　） ①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象 ③具有应激性 ④能影响环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象 A. ⑥②①③ B. ③④⑤② C. ②④③① D. ⑤④③② 10. 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现下图所示情形，其中描述正确的是(　)   　　　　　 A. 图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像 B. 图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是①状态时 C. 图丙的物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动 D. 图丁中黑色的圆圈是细胞 11. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口、载玻片上滴加和染色用的液体分别是（　　） A. 碘液、清水、清水 B. 凉开水、生理盐水、碘液 C. 清水、生理盐水、碘液 D. 清水、清水、碘液 12. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是 A. B. C. D. 13. 在菠菜的根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（　　） A. 线粒体；叶绿体和线粒体 B. 线粒体和叶绿体；线粒体 C. 叶绿体；叶绿体和线粒体 D. 线粒体和叶绿体；叶绿体 14. 在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中，下列操作错误的是（ ） A. 用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水 B. 染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流 C. 显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔 D. 使用显微镜观察细胞临时装片过程中，镜筒先下降后上升 15. 下表为某同学探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验设计，对其修改不正确的是（ ） 位置 鼠妇 泥土 光线 温度 纸盒的左半侧 10只 湿土 明亮 20℃ 纸盒的右半侧 10只 湿土 阴暗 30℃ A. 左右两侧应分别为干土和湿土 B. 左右两侧都应该保持20℃ C. 左右两侧都应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同 16. 下图是使用单目显微镜观察植物细胞中的两个视野，要把视野中的物像从A图调整为B图，下列操作步骤正确的操作顺序是（ ） ①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器 A. ③→⑤→④→① B. ④→③→②→⑤ C. ③→①→④→⑤ D. ③→⑤→②→① 17. 下列哪种组合观察到的细胞数目最少？（ ） A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 18. 以下不是通过调查得出结果的是（ ） A. 统计全班同学的新冠疫苗接种情况 B. 到公园看裸子植物和被子植物的结构特点 C. 为了解7•20郑州特大暴雨对郑州市农业生产造成的损失，上网查阅资料、走访相关人员 D. 我校兴趣小组的同学们先后到郑州绿博园了解月季栽培现状，实地考察种植环境 19. 变形虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，但能进行独立的生活，这体现了 A. 生物生长需要细胞吸收营养物质 B. 它们都能自己制造有机物 C. 构成生物的细胞是生命活动的基本单位 D. 它们都具有遗传变异的特性 20. 如图是在显微镜下观察到的物像，将图甲转换成图乙的过程中，操作有误的是（　　） A. 需将玻片标本向右上方移动，使要观察的物像移至中央 B. 换成图乙后，光线会变亮，需调节遮光器，选择小光圈 C. 需要转动转换器，换成高倍物镜 D. 最后需调节细准焦螺旋，使物像更清晰 21. 阅读古诗词，从中感受到是描述生物生长发育的语句是（ ） A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B. 夜来风雨声，花落知多少 C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D. 红豆生南国，春来发几枝 22. 下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（　　） A. 光合作用的主要场所是结构③ B. 人的口腔上皮细胞中没有①结构 C. 植物呼吸作用的主要场所是结构⑤ D. 决定花瓣颜色的遗传物质，主要存在于④结构中 23. 显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 24. 科学的推测应该具备的要素是（　　） ①一定的证据 ②丰富的联想和想象 ③凭空想象④主观臆断 ⑤严密的逻辑 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤ 25. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（ ） A. 滕州红荷湿地内哪种荷花的花期最长? B. 峄城万亩石榴园内哪种石榴花最美? C. 抱犊崮山上哪种植物自然生长速度最快? D. 台儿庄运河中哪种鱼的蛋白质含量最高? 第Ⅱ卷（非选择题共25分） 26. 如图甲、乙为细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）如图______代表植物细胞结构示意图，作出判断的依据是该细胞具有______等结构（填字母）。 （2）甲、乙细胞结构中都具有的能量转换器是[ ]______。 （3）当做菜切洋葱时，有时“辛辣”物质会刺激人流泪，“辛辣”物质存在于[ ]______中，其内的液体叫______，可储存营养物质和色素等。 （4）如图丙中显微镜下看到视野顺序依次是______（填字母）。从图A看到图C需要调节显微镜的______（填结构名称）。 （5）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的[ ]______ 。 （6）将菠菜浸泡在凉水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的[ ]______。 （7）洋葱、大象和小蚂蚁等生物，都是由相同的基本结构单位即______构成。 27. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 对沙棘结构特点和生命现象的研究也要从微观和宏观两个方面进行。生物兴趣小组的同学用显微镜观察沙棘果实的细胞结构，开展了下列实验。 （1）观察前先要调节好显微镜。对光是显微镜使用的重要环节之一，首先转动[ ]______，选择______物镜，转动______：选择大光圈后，左眼注视目镜，转动图一中的[ ]______，直到出现明亮的视野。 （2）还要将观察的材料制成临时装片，小明同学选取沙棘果实上部分材料制作临时装片（如图二），你认为正确的操作步骤是______（用图中字母表示）。 （3）观察中出现了如图三视野中[11]所示现象，可能是图二中步骤______（填字母）操作不规范引起的，要使[11]在视野中消失并看到清晰的物像，应将载玻片向______移动。 （4）为进一步深入观察，保持目镜放大倍数不变的、前提下，将物镜放大倍数由“10×”改为“40×”，视野中的细胞数目将会______。 （5）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从______注视______，防止其下降将装片损坏。 28. 某生物兴趣小组的同学希望通过“探究不同酒精浓度对水蚤心率的影响”来寻找酗酒是否对人体会产生危害。在室温条件下，他们选用了12只大小、营养状况一致的成年水蚤进行了实验： 步骤一每只水蚤先放在清水中，观察并记录10秒内的心跳次数，取平均值，设为A组数据； 步骤二将3只水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中，观察并记录10秒内的心跳次数，取平均值，设为B组数据； 步骤三用同样的方法，又依次观察并记录体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒内的心跳次数，取平均值，分别设为C、D、E组数据。得到相关数据如下表。 实验组别 A B C D E 酒精体积分数（%） 0 5 10 15 20 10秒内的心跳次数 33 24 21 17 0 （1）实验中要求选用的12只成年水蚤大小、营养状况要求一致是为了______。 （2）该实验的变量是______，实验中设置A组的作用是______。 （3）实验中每组实验数据取平均值，目的是______。 （4）根据实验数据可知在一定的酒精浓度范围内，酒精对水蚤心率有______（填“促进”或“抑制”）作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期阶段性素养提升训练 七年级生物试题 第Ⅰ卷（选择题共25分） 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项符合题意，每小题1分，共25分） 1. 调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（　　） A. 都能自己制造营养物质 B. 都能进行新陈代谢 C. 都能对外界刺激作出反应 D. 都能生长繁殖 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：A、生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存．该选项的概述是错误的． B、新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程．它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物的最基本特征”．该选项的概述是正确的． C、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应．如：猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃．含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢．该选项的概述是正确的． D、生物体能够由小长大．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代．该选项的概述是正确的． 故选A． 考点：生物的特征． 2. 下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（　　） A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②③① D. ③④②① 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以图中操作正确的顺序是：③滴清水，④取材，②用解剖针将表皮展平，①盖盖玻片，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 某同学在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜挪动给同位看，但其同位却看不清物像。此时应进行的操作是（ ） A. 调节粗准焦螺旋 B. 调节细准焦螺旋 C. 调节反光镜的角度，重新对光 D. 转动转换器 【答案】C 【解析】 【分析】用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。 【详解】对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。所以要重新调节反光镜的角度，重新对光，ABD错误，C正确。 故选C。 4. “落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋试就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（ ） ①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象 ③能对外界刺激做出反应 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象 A. ①②⑥ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】生物的基本特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明了生物能排出身体内产生的废物，能够对外界刺激做出反应，具有应激性，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用。故②③④正确，故ABD错误，C正确。 故选C。 5. 为探究鲫鱼各种鳍作用，某同学将鲫鱼放在鱼缸里，并用剪刀依次剪掉各种鳍，依次观察鲫鱼在水中的运动状况变化，该研究过程主要采用了（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录，A错误。 B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。题中叙述的同学将鲫鱼放在鱼缸里，并用剪刀依次剪掉 各种鳍，依次观察鲫鱼在水中的运动状况变化，是有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析的，符合实验法的要求，B正确。 C．测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，C错误。 D．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，D错误。 故选B。 6. 下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（　　） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养 B. 朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激作出反应 C. 春种一粒粟，秋收万颗子说明生物能够繁殖后代 D. 穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞说明生物能排出体内的代谢废物 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激做出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生活需要营养，故A正确；“朵朵葵花向太阳”，这说明生物能对外界刺激做出反应叫应激性，故B正确；生物能生长和繁殖：生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。“春种一粒粟，秋收万颗籽”反应出生物的繁殖特征，故C正确；“穿花蛱蝶深深见”，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为，故D错误。故选D。 【点睛】解题的关键是理解生物的特征。 7. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述错误的是 A. 细胞壁具有支持和保护细胞的作用 B. 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动 C. 餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质 D. 细胞膜不仅能保护细胞，而且还能与外界进行物质交换 【答案】C 【解析】 【详解】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞壁具有保护和支持的作用；细胞膜具有保护和控制物质的进出；细胞质能够流动，加速物质的交换，细胞质有的液泡，液泡中含有细泡液，我们平时吃的西瓜等汁液就是细胞液，同时还有线粒体和叶绿体；细胞核内含遗传物质，是生命活动的控制中心。通过分析，选项AB和C都不符合题意，餐桌上的“糖拌西红柿”、凉拌黄瓜的盘里流的水是细胞液，来自于液泡，成在于细胞质中，选项C说法错误，符合题意。 故选C。 8. 人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞都具有的结构是（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体 ⑦液泡 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①④⑤⑥ D. ②③④⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点： 【详解】②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体是植物细胞、动物细胞都含有的结构；①细胞壁、⑥叶绿体、⑦液泡，是植物细胞特有的结构，动物细胞不具有的结构。但是洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，因此洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞在结构上的主要区别是：①⑦；共同结构是②③④⑤。 故选B。 【点睛】掌握了动物细胞和植物细胞的结构，通过对比即可解答此题。 9. 蜻蜓点水、大树底下好乘凉、朵朵葵花向太阳、松鼠觅食，分别体现了生物的哪些基本特征?（　　） ①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象 ③具有应激性 ④能影响环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象 A. ⑥②①③ B. ③④⑤② C. ②④③① D. ⑤④③② 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，体现了生物⑤能繁殖后代；“大树底下好乘凉”体现了生物④能影响环境；“朵朵葵花向太阳”是光对生物的影响，体现了生物③具有应激性，能对外界刺激作出反应；“松鼠觅食”体现了生物②具有新陈代谢现象，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现下图所示情形，其中描述正确的是(　)   　　　　　 A. 图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像 B. 图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是①状态时 C. 图丙的物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动 D. 图丁中黑色的圆圈是细胞 【答案】B 【解析】 【分析】甲图中，①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜；图乙中，①物镜短放大倍数小、②物镜长放大倍数大。 【详解】A.低倍镜换高倍镜后，只需要转动甲图中①细准焦螺旋，物像就更加清晰，故A错误。 B.乙图中，①表示的物镜镜头短，放大倍数小，看到的细胞数量多，故B正确。 C.丙图物像在右下方，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动，故C错误。 D.丁图中黑色的圆圈是气泡，由于盖盖玻片时操作不规范造成的，故D错误。 故选B。 【点睛】本题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。 11. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口、载玻片上滴加和染色用的液体分别是（　　） A. 碘液、清水、清水 B. 凉开水、生理盐水、碘液 C. 清水、生理盐水、碘液 D. 清水、清水、碘液 【答案】B 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染，据此解答。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，B符合题意。 故选Ｂ。 12. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】盖盖玻片不当会产生气泡，区分细胞和气泡：气泡在视野中是圆形或椭圆形，有黑而粗的边缘，用镊子或解剖针按压盖玻片。气泡会变形、移动，而植物细胞不会变形，也不会移动。 【详解】A、操作过程中，盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，可以防止出现气泡，是正确操作； B、操作中从上向下盖盖玻片，会造成气泡出现，操作错误； C、操作中盖玻片距离水滴太远，也会造成出现气泡，操作错误； D、操作中盖玻片接触水滴的中央，会使液体外溢，操作错误． 【点睛】盖盖玻片是制作临时装片成功的关键。 13. 在菠菜的根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（　　） A. 线粒体；叶绿体和线粒体 B. 线粒体和叶绿体；线粒体 C. 叶绿体；叶绿体和线粒体 D. 线粒体和叶绿体；叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】植物体内的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体是进行呼吸作用的场所。 【详解】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的能量转换器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的主要场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；但不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体。菠菜的根是非绿色部分的植物细胞，只含有线粒体，没有叶绿体；菠菜叶是绿色部分的植物细胞，含有叶绿体和线粒体。因此，在菠菜的根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是：线粒体；叶绿体和线粒体，A正确，BCD错误。 故选A。 14. 在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中，下列操作错误的是（ ） A. 用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水 B. 染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流 C. 显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔 D. 使用显微镜观察细胞临时装片过程中，镜筒先下降后上升 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是制作临时装片观察人的口腔上皮细胞实验操作，难度中等，属于了解层次。 【详解】A．“观察人和动物细胞的基本结构”实验中用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞正常形态，故A正确。 B．在制作临时装片进行染色的方法是在载玻片上，盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引，使碘液浸润整个标本。所以要把制成的装片进行染色，最准确的方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引，故B正确。 C．显微镜对光时，选用低倍物镜和最大光圈对准通光孔对光，故C错误。 D．使用显微镜观察细胞临时装片过程中，对光后，把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使物镜缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。故D正确。 故选C。 15. 下表为某同学探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验设计，对其修改不正确的是（ ） 位置 鼠妇 泥土 光线 温度 纸盒的左半侧 10只 湿土 明亮 20℃ 纸盒的右半侧 10只 湿土 阴暗 30℃ A. 左右两侧应分别为干土和湿土 B. 左右两侧都应该保持20℃ C. 左右两侧都应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【详解】A．实验探究水分的影响，因此变量为水分，左右两侧应分别为干土和湿土，A正确。 B．对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，探究水分对鼠妇生活的影响实验中唯一的变量是水分，除水分不同外，其它条件如温度、鼠妇的数量、光线等都应该相同且适宜，有利于控制实验的变量，B正确。 C．除水分不同外，其它条件如鼠妇的数量、光线等都应该相同且适宜，有利于控制实验的变量，所以对其修改正确的是左右两侧都应该保持阴暗环境，C正确。 D．为保证实验变量唯一，左右两侧的鼠妇数量应该相同，D错误。 故选D。 16. 下图是使用单目显微镜观察植物细胞中的两个视野，要把视野中的物像从A图调整为B图，下列操作步骤正确的操作顺序是（ ） ①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器 A. ③→⑤→④→① B. ④→③→②→⑤ C. ③→①→④→⑤ D. ③→⑤→②→① 【答案】A 【解析】 【分析】 显微镜结构： 目镜和物镜：放大标本用。 转换器：用于切换不同的物镜。 粗准焦螺旋：用于快速调整焦距。 细准焦螺旋：用于精确调整焦距。 光圈：调节光的亮度。 载物台：放置玻片标本，可以移动。 【详解】从左图转为右图表示从低倍镜转换到高倍镜。从低倍镜转换到高倍镜进行观察的步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像，移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见（注意高倍镜下只能进行微调）。故正确的操作顺序是③→⑤→④→①，BCD错误，A正确。 故选A。 17. 下列哪种组合观察到的细胞数目最少？（ ） A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。 【详解】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，因此欲使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜③和长物镜②，在观察的时，低倍物镜距离玻片远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大，因此物镜与玻片间的距离应该是⑤，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 18. 以下不是通过调查得出结果的是（ ） A. 统计全班同学的新冠疫苗接种情况 B. 到公园看裸子植物和被子植物的结构特点 C. 为了解7•20郑州特大暴雨对郑州市农业生产造成的损失，上网查阅资料、走访相关人员 D. 我校兴趣小组的同学们先后到郑州绿博园了解月季栽培现状，实地考察种植环境 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等。 【详解】ACD．调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。此三项均符合属于调查法的要求，都属于调查法，ACD正确。 B．到公园看裸子植物和被子植物的结构特点属于观察法，不属于调查法，B错误。 故选B。 19. 变形虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，但能进行独立的生活，这体现了 A. 生物生长需要细胞吸收营养物质 B. 它们都能自己制造有机物 C. 构成生物的细胞是生命活动的基本单位 D. 它们都具有遗传变异的特性 【答案】C 【解析】 【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，据此作答。 【详解】变形虫、酵母菌、衣藻是三种不同的生物，它们生长需要吸收营养物质，具有遗传变异的特性，但与题意不符，A、D不符合题意； 酵母菌、变形虫属于单细胞动物，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物；衣藻属于单细胞植物，细胞内有叶绿体能自己制造有机物，B不符合题意； 变形虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动。如草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，C符合题意。 【点睛】本题是一道基础题，解答此题的关键是明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。 20. 如图是在显微镜下观察到的物像，将图甲转换成图乙的过程中，操作有误的是（　　） A. 需将玻片标本向右上方移动，使要观察的物像移至中央 B. 换成图乙后，光线会变亮，需调节遮光器，选择小光圈 C. 需要转动转换器，换成高倍物镜 D. 最后需调节细准焦螺旋，使物像更清晰 【答案】B 【解析】 【分析】物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右上方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右上方移动；图像变大了，是低倍镜换成高倍镜，要转动转换器；视野变暗了，所以应选择大光圈或凹面镜；然后转动细准焦螺旋，物像就更加清晰。 【详解】A．显微镜成像是上下左右均颠倒，因此要将右上角的物像移至视野中央，需将玻片标本向右上方移动，A正确。 B．换成图乙后，由低倍镜换成了高倍镜，物像变大，视野变小，光线变暗，需调节遮光器，选择大光圈和凹面镜，B错误。 C．图甲到图乙，物像细胞变大，是转动转换器换成高倍物镜的结果，C正确。 D．有低倍镜转换高倍镜后，物像会发生模糊，最后需调节细准焦螺旋，使物像更清晰，D正确。 故选B。 21. 阅读古诗词，从中感受到是描述生物生长发育的语句是（ ） A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B. 夜来风雨声，花落知多少 C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D. 红豆生南国，春来发几枝 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，描写的是鸟类的生殖现象，A不符合题意。 B．夜来风雨声，花落知多少，描写的是自然现象，B不符合题意。 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，描写的是动物的群聚现象，C不符合题意。 D．红豆生南国，春来发几只，描写的是生物生长发育，D符合题意。 故选D。 22. 下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（　　） A. 光合作用的主要场所是结构③ B. 人的口腔上皮细胞中没有①结构 C. 植物呼吸作用的主要场所是结构⑤ D. 决定花瓣颜色的遗传物质，主要存在于④结构中 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括：①细胞壁、②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核、⑤液泡、③叶绿体等结构。 【详解】A．光合作用的主要场所是③叶绿体。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要细胞器，A正确。 B．细胞壁主要存在于植物细胞、真菌细胞和某些原核生物细胞中，用于提供细胞的结构支持和保护，B正确。 C．呼吸作用是生物体获取能量的重要过程，它主要在线粒体中进行。线粒体是细胞内的“动力工厂”，分解有机物释放能量，供细胞各项生命活动使用，C错误。 D．遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传物质DNA，D正确。 故选C。 23. 显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。 【详解】显微镜的使用步骤是取镜与安放，右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。对光，即图中的③，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。观察，把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②。左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。即图中的④。整理，实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 故选C。 24. 科学的推测应该具备的要素是（　　） ①一定的证据 ②丰富的联想和想象 ③凭空想象④主观臆断 ⑤严密的逻辑 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】生物学的研究离不开科学探究，它通常涉及提出问题、作出假设、 制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等环节。 【详解】科学的推测：需要有①一定的证据，③凭空想象是站不住脚的；⑤还需要有严密的逻辑；④也需要有丰富的联想和想象，但不能④主观臆断。从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。所以，科学的推测应该具备的要素是①一定的证据②丰富的联想和想象和⑤严密的逻辑，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 25. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（ ） A. 滕州红荷湿地内哪种荷花的花期最长? B. 峄城万亩石榴园内哪种石榴花最美? C. 抱犊崮山上哪种植物自然生长速度最快? D. 台儿庄运河中哪种鱼的蛋白质含量最高? 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】A．“滕州红荷湿地内哪种荷花的花期最长？”这个问题涉及荷花的花期这一可观察、可测量的自然现象，且答案需要通过观察和记录不同种类荷花的花期来得出，因此是一个科学问题，A不符合题意。 B．“峄城万亩石榴园内哪种石榴花最美？”这个问题涉及“美”这一主观感受，不同的人可能有不同的评价标准，且“美”这一属性难以通过客观的实验或测量来验证，因此不是一个科学问题，B符合题意。 C．“抱犊崮山上哪种植物自然生长速度最快？”这个问题涉及植物的自然生长速度，这是一个可观察、可测量的自然现象，且答案需要通过长期观察和记录不同种类植物的生长情况来得出，因此是一个科学问题，C不符合题意。 D．“台儿庄运河中哪种鱼的蛋白质含量最高？”这个问题涉及鱼的蛋白质含量，这是一个可以通过化学实验来测量的物理量，且答案需要通过对不同种类鱼的蛋白质进行定量分析来得出，因此也是一个科学问题，D不符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题共25分） 26. 如图甲、乙为细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）如图______代表植物细胞结构示意图，作出判断的依据是该细胞具有______等结构（填字母）。 （2）甲、乙细胞结构中都具有的能量转换器是[ ]______。 （3）当做菜切洋葱时，有时“辛辣”物质会刺激人流泪，“辛辣”物质存在于[ ]______中，其内的液体叫______，可储存营养物质和色素等。 （4）如图丙中显微镜下看到视野顺序依次是______（填字母）。从图A看到图C需要调节显微镜的______（填结构名称）。 （5）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的[ ]______ 。 （6）将菠菜浸泡在凉水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的[ ]______。 （7）洋葱、大象和小蚂蚁等生物，都是由相同的基本结构单位即______构成。 【答案】（1） ①. 乙   ②. efg （2）c线粒体 （3） ①. e液泡 ②. 细胞液 （4） ①. BDAC ②. 细准焦螺旋 （5）d细胞核 （6）a细胞膜 （7）细胞 【解析】 【分析】图中a细胞膜，b细胞质，c线粒体，d细胞核，e液泡，f叶绿体，g细胞壁。 【小问1详解】 植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有g细胞壁、e液泡和f叶绿体。乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此乙图是植物细胞结构模式图，作出判断的依据是该细胞具有g细胞壁、e液泡和f叶绿等结构；甲图是动物细胞结构模式图。 【小问2详解】 植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体能将有机物中的化学能释放出来，供生物体进行生命活动的需要。因此甲、乙细胞结构中都具有的能量转换器是c线粒体。 【小问3详解】 若乙图细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞，辛辣物质存在于e液泡中，其内的液体叫细胞液，可储存色素、酸甜苦辣等物质。 【小问4详解】 在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏右方，应该向右方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央，即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图像，细胞体积放大了，但是图像模糊，需要调节细准焦螺旋使图像清晰，即图C。因此如图丙中显微镜下看到视野顺序依次是BDAC。 细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒是物像更清晰，因此从图A看到图C需要调节显微镜的细准焦螺旋。 【小问5详解】 细胞核内含有遗传物质，因此“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的d细胞核。 【小问6详解】 细胞膜可以控制物质的进出，因此将菠菜浸泡在凉水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的a细胞膜。 【小问7详解】 除了病毒以外，其他生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。因此洋葱、大象和小蚂蚁等生物，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。 27. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 对沙棘结构特点和生命现象的研究也要从微观和宏观两个方面进行。生物兴趣小组的同学用显微镜观察沙棘果实的细胞结构，开展了下列实验。 （1）观察前先要调节好显微镜。对光是显微镜使用的重要环节之一，首先转动[ ]______，选择______物镜，转动______：选择大光圈后，左眼注视目镜，转动图一中的[ ]______，直到出现明亮的视野。 （2）还要将观察的材料制成临时装片，小明同学选取沙棘果实上部分材料制作临时装片（如图二），你认为正确的操作步骤是______（用图中字母表示）。 （3）观察中出现了如图三视野中[11]所示现象，可能是图二中步骤______（填字母）操作不规范引起的，要使[11]在视野中消失并看到清晰的物像，应将载玻片向______移动。 （4）为进一步深入观察，保持目镜放大倍数不变的、前提下，将物镜放大倍数由“10×”改为“40×”，视野中的细胞数目将会______。 （5）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从______注视______，防止其下降将装片损坏。 【答案】（1） ①. 4转换器     ②. 低倍  ③. 遮光器 ④. 7反光镜  （2）CADB （3） ①. D ②. 左上方 （4）少    （5） ①. 侧面 ②. 物镜 【解析】 【分析】图一中1目镜、2粗准焦螺旋、3细准焦螺旋、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜；图二中A展、B染和吸、C滴、D盖；图三中8细胞壁、9细胞核、10液泡、11气泡。 【小问1详解】 对光时，首先转动4转换器，选择低倍物镜，转动遮光器，选择大光圈后，左眼注视目镜，转动图一中的7反光镜，直到出现明亮的视野，对光成功。 【小问2详解】 制作沙棘果临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、C滴、撕、A展、D盖、B染、吸。故正确的操作步骤是CADB。 【小问3详解】 图三视野中出现气泡，可能是图二中步骤D盖盖玻片操作不规范引起的，正确做法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片“上的液滴，然后缓缓放平。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。11气泡位于视野的右下方，要使11气泡在视野中消失并看到清晰的物像，应将载玻片向左上方移动。 【小问4详解】 显微镜放大倍数越大观察到的数目越少，细胞体积越大，视野越暗。为进一步深入观察，保持目镜放大倍数不变的前提下，将物镜放大倍数由“10x”改为“40x”视野中的细胞数目将会变少。 【小问5详解】 在使用显微镜时，转动粗准焦螺旋调节镜筒高度需要从侧面观察，以避免物镜过度调整导致镜头压在装片上，损坏装片或显微镜。 28. 某生物兴趣小组的同学希望通过“探究不同酒精浓度对水蚤心率的影响”来寻找酗酒是否对人体会产生危害。在室温条件下，他们选用了12只大小、营养状况一致的成年水蚤进行了实验： 步骤一每只水蚤先放在清水中，观察并记录10秒内的心跳次数，取平均值，设为A组数据； 步骤二将3只水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中，观察并记录10秒内的心跳次数，取平均值，设为B组数据； 步骤三用同样的方法，又依次观察并记录体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒内的心跳次数，取平均值，分别设为C、D、E组数据。得到相关数据如下表。 实验组别 A B C D E 酒精体积分数（%） 0 5 10 15 20 10秒内的心跳次数 33 24 21 17 0 （1）实验中要求选用的12只成年水蚤大小、营养状况要求一致是为了______。 （2）该实验的变量是______，实验中设置A组的作用是______。 （3）实验中每组实验数据取平均值，目的是______。 （4）根据实验数据可知在一定的酒精浓度范围内，酒精对水蚤心率有______（填“促进”或“抑制”）作用。 【答案】（1）控制单一变量 （2） ①. 酒精浓度 ②. 对照 （3）减少实验误差 （4）抑制      【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。实验中要求选用的12只成年水蚤大小、营养状况要求一致是为了控制单一变量。 【小问2详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。在本实验中，各组不同的条件是酒精浓度。所以，本实验的变量是酒精浓度；通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理的对象组叫对照组，故A组加清水属于对照组，起到的作用是对照。 【小问3详解】 为减少实验的误差、避免实验结果的偶然性，要进行多次实验重复，而且对实验数据的处理要取平均值。 【小问4详解】 根据表格数据可知，当酒精溶液的浓度分别是（清水）0、5%、10%、15%、20%，对应的水蚤心率分别是33、24、21、17、0（死亡）。表明随着酒精浓度的增加，水蚤心率逐渐下降（减少、减慢等），直至死亡。由此得出结论：在一定的酒精浓度范围内，酒精对水蚤心跳有抑制作用。进一步研究表明，酗酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹，危害人体健康。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $