内容正文:
2.5.1 走近老师
课堂导入
01
知识讲授
02
巩固练习
03
课堂小结
04
目录
核心素养目标
1
政治认同
了解教师是个古老的职业,能够正确地评价教师在文化传承上的作用,理解教师工作的职责与使命。
2
道德修养
培养尊重老师的道德品质,主动增进与老师的情感,尊敬老师、理解老师、体谅老师。
3
法治观念
能够接纳不同风格的老师,学会与老师友好相处。
4
健全人格
理解老师的风格不尽相同,接纳不同教师之间的风格差异及其原因。
5
责任意识
掌握与不同老师相处的技巧,理性地接纳、尊重不同风格的老师。
导入
有一种欢喜叫“50多名教师乘坐9台车抱着烟花爆竹连夜行走30公里来为你贺喜”
有一种背影叫“老师背你上考场”
“她”有一双隐形的翅膀,托着你向梦飞翔!
老师是这个世界上唯一与你没有血缘关系,却愿意因你的进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助你成长的“外人”。
2.建议使用“实例+感想”的表达方式(专业、道德、处事)
1.回忆并分享老师对自己成长的帮助
回忆我
的老师
1.教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
教师是一个神圣的职业,承担着教书育人的使命。“师者,所以传道授业解惑也。”
教师是一个古老的职业。
教师作为教育工作者,是人类文明的延续发挥着重要作用。
1、教师职业的特点?(P35)
笔记落实
教师的作用
第二部分
PART 02
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你知道谁是中国历史上第一位真正的老师吗?
春秋时期的思想家、教育家孔子,被后人尊称为‘至圣先师”“万世师表”。
孔子创办私学,广收门徒,相传他有弟子三千,贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。
教师职业的作用
①教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
《长大后我就成了你》
思考:江西师范大学6代师生接力演绎“长大后我就成了你”体现了教师的什么作用?
提示:教师是人类文明的传承者,时我们成长的引路人。
2.教师的作用:P35-36
①教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、思想、真理,塑造灵魂、生命、新人的重任。(对人类:3传播3塑造)
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
(对学生:4引路人)
教师表彰大会
你所就学的学校即将举行表彰大会,你认为现在能够站上领奖台的好教师,应该是什么样子的,具备哪些条件?
“师者,人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。
扎实的知识功底、
过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。
正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
有理想信念
有扎实学识
有仁爱之心
有道德情操
新时代对教师提出的要求(好老师的标准)
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
★3、时代对老师提出的新要求:四有好老师 P36
①
②
③
④
教育家精神
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
2023年9月9日,习近平致信全国优秀教师代表,并在信中阐释了教育家精神。
党的十八大以来,习近平总书记高度重视教师队伍建设,继提出“四有”好老师、“四个引路人”“大先生”后,又提出了“中国特有的教育家精神”。
2024年10月11日东厦中学教师宣誓大会
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
——习近平
思维导图
走近老师
教师的职业特点
教师对个人成长的作用
时代对教师的要求
1.”长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。“长大后我就成了你,才知道那只粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。“歌曲中的
”你“( )
①是人类文明的传承者
②教给我们做人的道理
③所从事的自古以来就是最高贵的职业
④是履行教育教学职责的专业人员
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
巩固练习
巩固练习
3.随着人工技能技术的不断进步,它被广泛应用于商业、教育、医疗等领域,为我们提供便捷的在线服务和支持,于是有人说教师职业在不久的将来会被取代。对此,以下观点正确的是( )
A.人工智能可以帮助我们自学成才
B.当今时代,教师可以不用传授知识了
C.教师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡
D.科技的进步并不能完全取代教师在教书育人中的作用
D
巩固练习
4.下面两幅漫画分别体现了“四有”好教师中的( )
①有理想信念
②有道德情操
③有扎实学识
④有仁爱之心
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
升入中学后,有同学说数学王老师专业精湛,非常厉害。可是小倩并不这么认为,她感觉,中学的王老师不如小学的张老师讲课好,有一次她还因为不认真听讲受了批评。
后来,小倩干脆不听王老师的课了,放学回家观看网络课程。半个学期下来,小倩的数学成绩并没有多大提高,反而对数学课越来越抗拒。看到这种情况,好朋友商量着劝解她。
请你判断下列说法哪些可以有效劝解小倩,并说出理由。
巩固练习
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