3.1 地球的自转 课件-2024-2025学年七年级地理上学期粤人版（2024）

第一节 地球的自转 第三单元 地球的运动 新课导入 为什么同一时间，有的地区是白昼，有的地区是黑夜？ 结合实例，说出地球自转对人类生产、生活的影响。 体会人们顺应自然规律进行的各种社会活动所展示出的智慧，宏观地理解人地关系，建立爱护地球的观念。 认识到地球自转产生的昼夜交替、时差等自然现象对人类作息、工作节奏以及国际旅行等方面的影响，如“日出而作，日落而息”的生活方式和出国旅行时的“倒时差”现象。 人地协调观 知道自转方向、周期，会用地球仪演示地球自转。 理解地球自转产生的地理现象在不同区域的表现和差异，如同一纬度地区东边的人们比西边的人们先看到日出。 掌握全球时区的划分和相邻时区时间差异的知识，理解不同区域时间差异的原因。 区域认知 结合实例，说出地球自转产生的地理现象，如昼夜更替、时差等。 培养学生从联系、整体、动态的角度描述、解释、实证地球自转产生的自然现象。 理解地球自转对地球气候、生物作息等方面的广泛影响，认识到这些影响是相互关联、相互作用的。 综合思维 能够运用地球仪或软件演示地球的自转现象，观察并说出地球自转的方向、周期等基本特征。 通过模拟实验，如使用地球仪、透明球体、手电筒模拟昼夜更替实验，增强动手能力，理解昼夜更替现象的原理。 结合日常生活实例，说明其与地球自转的关系，如根据时区差异计算不同地方的时间。 地理实践力 核心素养 目 录 地球自转的方向与周期 昼夜更替与时差 01 02 广州与喀什的时间差异 我国幅员辽阔，东西跨经度60多度。当我国最东端的黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E附近）旭日东升时，最西端的帕米尔高原上（73°E附近）还是满天星斗。 这种“时间”上的差异，从广东广州到新疆喀什帮扶支教的王老师深有体会。他发现广州与喀什两地学校的上课时间存在明显不同。 1．根据材料信息，说出广州与喀什的学校上课时间的差别。 2．王老师准备在喀什给广州某学校的学生上一节网络公开课，请你为他选择合理的上课时间。 自主学习 地球自转方向与周期 PART ONE 地球绕着地轴的旋转运动，叫作地球的自转。 概念 图3-1-1地球的自转 在地球自转的过程中，地轴总是呈倾斜状态，其北端始终指向北极星附近。 特征 地球自西向东自转 方向 图3-1-1地球的自转 西 东 方向 从赤道上空看，地球自西向东旋转 从北极上空看，地球呈逆时针旋转 从南极上空看，地球呈顺时针旋转 周期 恒星日：23时56分4秒（360°） ——自转的真正周期 主要用于科学研究计时 太阳日：24时（360°59′） ——昼夜交替的周期 主要用于生产生活计时 自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。 活动探究 用地球仪演示地球的自转 活动目的：用简单的方法演示地球的自转。 活动器材：地球仪。 活动步骤：自西向东缓缓拨动地球仪，按下列步骤从不同角度观察 地球仪的旋转方向，并记录观察结果。 步骤一：从侧面观察，记录地球自转的方向。 步骤二：从北极上空观察，记录地球自转的方向。 步骤三：从南极上空观察，记录地球自转的方向。 活动探究 用地球仪演示地球的自转 活动结论： 1．在图3-1-2上用箭头标出从不同角度观察到的地球自转的方向。 图3-1-2地球自转的方向 活动探究 用地球仪演示地球的自转 活动结论： 2．地球自转一周大约需要24小时。请计算1小时地球自转的度数。 1小时地球的自转的度数为15° 昼夜更替与时差 PART TWO 地球是不透明、不发光的球体。 在任何时刻，太阳光只能照亮地球表面的一半。 被太阳照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球是夜半球。 图3-1-3白昼与黑夜 昼夜交替产生的原因 图3-1-3白昼与黑夜 读图3-1-3，思考下列问题。 1．白昼与黑夜的分界线叫作什么？ 白昼与黑夜的分界线叫作晨昏线 问题思考 晨昏线 （晨线） 自西向东，由夜半球到昼半球的分界线，晨线上正值日出 （昏线） 自西向东，由昼半球到夜半球的分界线，昏线上正值日落 晨昏线的特点 1.晨昏线所在平面始终与太阳光线垂直。 2.晨昏线平分地球，是过地球球心的大圆。 3.晨昏线上各地太阳高度为0º。 4.晨昏线在春秋分两天与经线重合（晨昏线过极点）。 5.晨昏线在其余日子与经线斜交，冬夏至交角最大且与极圈相切。 6.与晨昏线相切的纬度（即发生极昼、极夜的最低纬度）与太阳直射点 的纬度数互余。 7.赤道与晨线的交点一定是当地6时，与昏线的交点一定是当地的18时。 8.晨昏线以15 °/小时的速度自东向西移动 。 北半球夏至日 春分日和秋分日 知识拓展 晨昏线判读方法 侧视 北极俯视 南极俯视 晨线 晨线 昏线 晨线 昏线 D E A B 极昼 O O O C F ①自转法：顺着地球自转的方向，由夜半球进入昼半球即为晨线，由昼半球进入夜半球即为昏线 ②方位法：昼半球东侧为昏线，西侧为晨线； 夜半球东侧为晨线，西侧为昏线。 ③时间法：赤道上地方时，6时为晨线，18时为昏线。 知识拓展 侧视 北极俯视 南极俯视 D O F 图3-1-3白昼与黑夜 读图3-1-3，思考下列问题。 2．此时，莫斯科是白昼还是黑夜？ 问题思考 此时，莫斯科是黑夜。 昼半球与夜半球 夜半球：未被太阳照亮的半球 昼半球：被太阳照亮的半球 图3-1-3白昼与黑夜 读图3-1-3，思考下列问题。 3．随着地球自转，莫斯科将进入白昼还是黑夜？ 问题思考 随着地球自转，莫斯科将进入白昼。 昼夜更替 从北极上空看 从侧视角度看 昼夜更替 北京时间早上五点 北京时间上午十一点 北京时间下午五点 活动探究 模拟昼夜更替实验 实验目的：模拟昼夜更替的成因与现象。 实验器材：地球仪、透明球体、手电筒。 实验步骤：在暗室里，参照图3-1-4，按下列步骤用手电筒模拟太阳光依次照射地球仪和透明球体，观察实验现象并记录。 步骤一：自西向东缓缓拨动地球仪，观察当地球自转时，昼夜现象是如何变化的。 步骤二：不拨动地球仪，观察当地球不自转时，是否会产生昼夜现象。 步骤三：用手电筒照射透明球体（模拟地球透明），观察地球会有什么现象产生。 图3-1-4模拟昼夜更替实验 活动探究 模拟昼夜更替实验 实验结论：根据实验现象，完成表3-1-3。 表3-1-3模拟昼夜更替实验现象记录表 不同场景 昼夜情况 地球自转时 昼夜不断_____________________ 地球不自转时 产生昼夜现象 不产生昼夜现象 地球透明时 产生昼夜现象 不产生昼夜现象 更替 √ √ 时间差异 地球不停地自西向东自转，在同一纬度的地区，东边的人们先看到日出，西边的人们后看到日出。 时区 为了方便计时，人们规定，每隔经度15°划分1个时区，全球共分为24个时区。相邻两个时区的时间相差1小时。我国统一使用北京所在的东八区的时间。 图3-1-5 世界时区的划分 问题思考 读图3-1-5，思考下列问题。 1．当北京时间是8:00时，开罗的时间是几点？两地的时差是多少？ 图3-1-5 世界时区的划分 开罗的时间是02:00。 两地的时差是6个小时。 地方时：因经度不同而出现的不同时刻 规律 经度每隔15°，地方时相差1小时； 经度每隔1°，地方时相差4分钟； 同一经线上的各地，地方时相同； 地方时和区时及其计算 知识拓展 地方时和区时及其计算 东西时区的划分：在中时区以东依次划分出东一区至东十二区，在中时区以西依次划分出西一区至西十区 东、西十二区的划分：东、西十二区各跨经度7.5°两者合为一个时区。东十二区的经度范围是自172.5°E经线向东到180°经线；西十二区的经度范围是自172.5°W经线向西到180°经线 知识拓展 地方时、时区和区时及其计算 区时：每个时区都以本时区中央经线的地方时作为该时区的标准时，即区时 知识拓展 地方时、时区和区时及其计算 特点 位于同一时区的各地，采用相同的区时 相邻时区的区时相差1小时。每往东1个时区，区时早1小时（即加1小时）；每往西1个时区，区时晚1小时（即减1小时） 东、西十二区时刻相同，但日期相差1天 知识拓展 时区、时区中央经线和区时的计算方法 时区的计算 公式： （X为已知某地的经度，n为除得的商，为余数） X所在时区为n或n+1 7.5 °时，时区数为n;7.5 °时，时区数为n+1 X为东（西）经度，则n为东（西）时区 地方时、时区和区时及其计算 知识拓展 地方时、时区和区时及其计算 时区、时区中央经线和区时的计算方法 时区中央经线的计算 公式：中央经线度数=n*15°（n为已知的时区数） n为东（西）时区，则中央经线位东（西）经度 中央经线度数分别加、减7.5°可得到时区的经度范围 知识拓展 地方时、时区和区时及其计算 时区、时区中央经线和区时的计算方法 区时的计算 公式： “东加西减” Tm>24 ,则区时减去24，日期加一天 Tm<0,则区时加上24，日期减一天 知识拓展 问题思考 读图3-1-5，思考下列问题。 2．北京时间2022年2月4日20:00，第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场正式举行时，此时纽约的 时间是多少 ？ 图3-1-5 世界时区的划分 纽约的时间是2022年2月 4日05:00。 国际日界线 为避免日期紊乱，规定大致以180°经线为“国际日界线”，简称“日界线” 今天 昨天 0时经线 172.5°E 180° 172.5°W 西侧 东侧 东十二区 西十二区 向西越过国际日界线，加一天 向东越过国际日界线，减一天 知识拓展 影响 地球自转产生的昼夜交替、时差等自然现象，对人们的生产、生活有重要影响。例如，人们“日出而作，日落而息”的工作和生活节奏，以及出国旅行的“倒时差”情况等，都与地球的自转有关。 西 日落 东 日出 案例学习 24小时运营的国际金融市场 全球各金融中心的地理位置不同，亚洲市场、欧洲市场、美洲市场因时差的关系，连成了全天24小时连续作业的国际金融市场。 以纽约时间为准，早上8时30分纽约市场开市，9时30分芝加哥市场开市，10时30分圣弗朗西斯科（旧金山）市场开市，18时30分悉尼市场开市，19时30分东京市场开市，20时30分香港、新加坡市场开市，次日2时30分法兰克福市场开市，3时30分伦敦市场开市。如此24小时不间断运行，国际金融市场成为一个不分昼夜的交易市场。 东京 伦敦 纽约 案例学习 24小时运营的国际金融市场 这种连续作业，为投资者提供了没有时间和空间障碍的理想投资场所，投资者可以寻找最佳时机进行交易。 地球自转产生了时差，认识时差现象对合理安排我们的生产、生活至关重要。你知道如何应对时差给我们的生活带来的影响吗？ 美国证券交易所（American Stock Exchange，简称AMEX） 地球博览 傅科摆证明地球在自转 为了证明地球在自转，法国物理学家傅科（1819—1868）于1851年做了一次成功的摆动实验，所用的仪器傅科摆由此而得名。 傅科在巴黎先贤祠里安装了实验装置——一个高约70米的摆锤，摆锤底部的铁球重28千克，球内装满沙子。他悬挂了一个沙盘来接住从铁球中漏出的沙子。然后，傅科让在场的人回家，由时间来揭示实验结果。 图3-1-7巴黎先贤祠的傅科摆 地球博览 傅科摆证明地球在自转 期待已久的日子终于到来，人们聚集在先贤祠前，准备看笑话。然而，他们看到的现象却出乎意料：沙盘上的沙子线路并不是单一的直线，而是像美丽的花朵般多条线路交会于中心点。大家非常震惊，为什么会出现这种情况呢？傅科向人们解释：当地球自转时，摆锤会受到影响，不仅在摆动，同时也在随地球自转。这样一来，就会出现多条线路相交于沙盘中心点的情况。 这个简单而有趣的实验，揭示了地球自转的现象。因此，作为显示地球自转的装置，傅科摆被广泛陈列于各国的科技馆中。傅科的实验告诉我们，科学之路充满了阻碍与挑战，只有通过不断的实验和观察，我们才有可能揭开自然界的奥秘。 图3-1-8傅科摆实验时沙盘中呈现的图案 课堂小结 能力提升：学会运用地球仪演示地球的自转，说出地球自转的方向、周期、绕转中心，并能够解释其所产生的昼夜交替与时间差异现象。能够结合日常生活中的实例（太阳的东升西落），说明其与地球自转的关系。 地球的自转的方向和周期 概念 特征 方向 周期 昼夜更替与时差 昼夜更替产生的原因 晨昏线 昼半球与夜半球 昼夜更替 时间差异 时区 影响 课堂小练 中国北斗卫星导航系统（BDS）是中国自行研制的全球卫星导航系统。该系统由5颗静止轨道卫星、27颗地球轨道卫星、3颗倾斜同步轨道卫星组网而成，可在全球范围内为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务。读材料完成下面小题。 1.静止轨道卫星与地球自转同步，其运行周期约为(   ) A.1年 B.1月 C.1天 D.1小时 解析：地球自转的周期是一天或24小时，静止轨道卫星与地球自转同步，所以静止轨道卫星的运行周期也是一天。故选C。 C 中国北斗卫星导航系统（BDS）是中国自行研制的全球卫星导航系统。该系统由5颗静止轨道卫星、27颗地球轨道卫星、3颗倾斜同步轨道卫星组网而成，可在全球范围内为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务。读材料完成下面小题。 2.下图中表示地球自转方向正确的有( ) A.①④ B.③④ C.②③ D.①③ 解析：地球自转方向为自西向东；北极上空俯视为逆时针，南极上空俯视为顺时针。故选D。 D 暑期，小杰开启了北京之行。入住宾馆时，他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。结合下图，完成下面小题。 3.造成四个城市时间差异的原因是( ) A.地球公转 B.地球自转 C.地壳运动 D.生活习惯 解析：地球是个不透明的球体，地球的自转产生了昼夜更替和时间差异，由于地球自西向东自转，因此同纬度东边的时间总比西边的早，所以造成四个城市时间差异的原因是地球自转；地球公转、地壳运动和生活习惯都不是造成四个城市时间差异的原因。故选B。 B 暑期，小杰开启了北京之行。入住宾馆时，他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。结合下图，完成下面小题。 4.北京和东京的时间差异小，这是因为两地( ) A.经度相差小 B.纬度相差小 C.经度相差大 D.经济差距小 解析：经度相差越大，时间差异越大，因此北京和东京的时间差异小，是因为两地经度相差小：纬度主要影响热量；经济差距跟时间差异无关。故选A。 A 下图是某日太阳光照图。读图，完成下面小题。 5.下列关于地球自转及自转产生的地理现象的说法，正确的是( ) ①自转方向是自西向东 ②从北极上空看是顺时针转动 ③地球自转产生昼夜更替现象 ④地球自转造成时间差异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析：地球自转的方向是自西向东，正确;北极上空看是逆时针旋转，②错误;地球自转产生了昼夜更替现象，③正确;地球自转造成了时间差异，东边时间早，西边时间晚，④正确。排除ABD，故选C。 C 下图是某日太阳光照图。读图，完成下面小题。 6.下列描述与图示信息不相符的是( ) A.此时，甲地是白天 B.乙地每天最先看到日出 C.丁地位于北极圈内 D.丙地此时处于夜半球 解析：此时，甲地处于昼半球，是白天;乙地位于四地中最东，每天最早看到日出;丁地位于南极圈；丙地位于夜半球，所以只有C项描述与图示信息不符，排除ABD，故选C。 C Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$