精品解析：江西省吉安市青原区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

青原区2023—2024学年第一学期期末检测卷 七年级生物 （全卷满分50分，考试时间为50分钟。） 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 俗话说：“麻雀虽小，肝胆齐全”。从生物结构层次角度分析，麻雀的“肝胆”属于：（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】肝脏分泌胆汁，属于消化腺，内有神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织等，胆囊负责储存胆汁，所以肝胆有几种不同的组织构成，属于器官。 故选C。 2. 用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量三次，分别测得12cm、11.6cm和12.4cm三个测量数据，该片叶的周长应为（ ） A. 11.8cm B. 12cm C. 11.7cm D. 11.9cm 【答案】B 【解析】 【分析】取平均值是为减小偶然误差而常用的一种数据处理方法。 【详解】通常在同样的测量条件下，对于某一物理量进行多次测量的结果不会完全一样，用多次测量的平均值作为测量结果，是真实值的最好近似，计算平均值是为了减少误差，提高实验的准确性，该叶片的周长为：（cm），B符合题意。 故选B。 3. 使用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是（ ） A. ①和④ B. ②和⑥ C. ③和④ D. ①和⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，物镜有螺纹。目镜是直接放在镜筒里的，目镜无螺纹。所以图中的①②③是目镜，④⑤⑥是物镜。 【详解】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，使视野中观察到的细胞数目较多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，①②③一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；④⑤⑥有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以若想视野中观察到的细胞数量最多，宜选用的镜头组合分别是长的①目镜和短的⑥物镜，放大倍数是25倍，放大的倍数最小。①和④放大200倍，②和⑥放大50倍，③和④放大500倍，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 黄瓜的果肉能储存营养，人的血液能运输营养，它们分别属于（　　） A. 分生组织、输导组织 B. 营养组织、结缔组织 C. 保护组织、上皮组织 D. 上皮组织、结缔组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织；人体的主要组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。 【详解】黄瓜的果肉能储存营养，属于营养组织；人的血液有营养、保护等功能，属于结缔组织，因此ACD错误，B正确。 故选B。 5. 图所示草履虫是由一个细胞构成的生物。下列相关叙述中，错误的是（ ） A. 不能躲避外界有害刺激 B. 能独立摄取和消化食物 C. 能依靠纤毛在水中运动 D. 通过细胞分裂进行繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。 【详解】草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动；能独立摄食和消化食物；通过细胞分裂繁殖后代；具有应激性，能趋向有利刺激逃避有害刺激。由此可见，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的过程中，出现以下情形，如图所示，其中描述正确的是（　　） 甲．乙．丙．丁． A. 图甲在换高倍镜后，调节②来观察物像 B. 在图乙清晰的物像的视野中，细胞数目多的是② C. 将图丙物像移到视野中央，应将玻片标本往右移动 D. 图丁中黑色的圆圈是大细胞 【答案】C 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。在盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，以免产生气泡。 （2）甲图中，①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜；图乙中，①物镜短放大倍数小、②物镜长放大倍数大。图示丙放的玻片没有在视野中间；图示丁视野中看到有气泡。 【详解】A．甲图在换用高倍镜后，调节①细准焦螺旋来观察物像就更加清晰了，A错误。 B．乙图中，①表示的物镜镜头短，放大倍数小，看到的细胞数量多，B错误。 C．丙图物像在右方，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中右方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右方移动，C正确。 D．丁图中黑色的圆圈是气泡，由于盖盖玻片时操作不规范造成的，D错误。 故选C。 7. 夏天伴着蝉鸣，吹着汉江的风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒来消夏。蝉和小龙虾都属于节肢动物的原因是（ ） A. 身体都分为头、胸、腹三部分 B. 体表都有外骨骼，身体和附肢分节 C. 身体都分为头胸部和腹部两部分 D. 都有足和翅 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。 【详解】蝉和小龙虾的身体都由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，所以都属于节肢动物，因此ACD错误，B正确。 故选B。 8. 自然界中苔藓植物的主要作用是（　　） A. 防风固沙，净化空气 B. 作为空气污染的指示植物 C. 分解动植物遗体 D. 涵养水源，保持水土 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓类植物是比较低等的孢子植物，有茎叶的分化，根为假根。叶片非常薄，仅有一层细胞。 【详解】A、苔藓植物相对低等，没有输导组织，不能用于防风固沙，A错误。 B、苔藓植物生长在相对比较潮湿的环境中，叶片很薄外界的有毒性物质很容易进入细胞，导致其生长异常，故可以用它来作为空气污染的指示植物，B正确。 C、苔藓植物能通过光合作用制造有机物，属于生产者，C错误。 D、苔藓植物的根为假根，不具备根的基本吸收功能，D错误。 故选B。 【点睛】苔藓植物的特点。 9. 家鸽有适于飞行生活的形态结构，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 前肢变成翼 B. 肺和气囊都能进行气体交换，称为双重呼吸 C. 身体流线型 D. 直肠极短，不储存粪便 【答案】B 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】家鸽前肢变成翼，排成扇形，适于飞行，A正确。家鸽用肺呼吸，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，但气囊不能进行气体交换，B错误。家鸽身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，C正确。直肠很短，能减轻体重，适于飞行，D正确。 【点睛】解答此题的关键是知道鸟类的特征。 10. 下列关于几种绿色植物的叙述，正确的是（　　） A. 海带依靠叶片吸收水分和无机盐 B. 墙藓的茎、叶内有输导组织，适于生活在潮湿的环境 C. 红豆杉用种子繁殖，所结的果实呈红色 D. 铁线蕨有了根、茎、叶的分化，依靠根吸收水分和无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物的主要特征。藻类植物无根、茎、叶的分化，无输导组织；苔藓植物有茎、叶的分化，茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，为假根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织；裸子植物用种子繁殖后代，种子裸露，种子无果皮包被。据此答题。 【详解】A．海带属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，制造有机物，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，A错误。 B．墙藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的环境中，B错误。 C．红豆杉属于裸子植物，用种子繁殖后代，种子裸露，种子外无果皮包被，所以无果实，C错误。 D．铁线蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，吸收水和无机盐的主要器官是根，D正确。 故选D。 11. 生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进行分类。在生物分类系统中，最大和最小的分类单位分别是（ ） A. 界、纲 B. 目、科 C. 界、种 D. 门、属 【答案】C 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度和亲缘关系，对生物进行分类，生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征越少，包含的生物种类越多；分类单位越小，共同特征越多，包含的生物种类越少。 【详解】生物学家根据生物之间的相似程度和亲缘关系，对生物进行分类，生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，其中，界是最大的分类单位，最小的分类单位是种，故本题正确答案为C。 【点睛】本题主要考查生物的分类等级。 12. 下列关于脊椎动物的描述，错误的是（ ） A. 鱼的尾鳍能够控制鱼前进的方向 B. 兔子的胎生、哺乳，大大的提高了后代的成活率 C. 恐龙体表覆盖角质的鳞片，属于爬行动物 D. 乌龟既可以生活在水中也可以生活在陆地上，所以乌龟属于两栖动物 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 【详解】A．鱼靠躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳，其中尾鳍能够控制鱼前进的方向，A正确。 B．哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，B正确。 C．恐龙属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，C正确。 D．乌龟属于爬行动物，而不是两栖动物。虽然乌龟可以生活在水中和陆地上，但它们的生理特征和生活习性符合爬行动物的特点，而非两栖动物，D错误。 故选D。 13. 下列关于科学探究一般方法的叙述中，错误的是（ ） A. 发现问题是科学探究的开始 B. 假设是对问题的一种可能解释，未必与事实相符 C. 重复多次实验提高实验结果的可靠性 D. 除实验变量外，其它因素都应该相同 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究是探索生命的重要方法，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】A．提出问题是科学探究的第一步，故A错误。 B．作出假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，未必与事实相符，故B正确。 C．设置对照实验、控制单一变量、重复实验是提高实验结果可靠性的重要途径，故C正确。 D．在对照实验中，变量只有一个，除了变量外其他因素必须相同，故D正确。 故选A。 14. 下图表示以人体受精卵为起点的生理活动过程，下列相关说法错误的是（ ） A. 人由小长大离不开细胞的分裂、生长和分化 B. ①②过程中，先进行核分裂，再进行质分裂 C. 植物细胞的分裂过程与图中①②完全相同 D. ①②过程使细胞的数量增多，③过程导致细胞的种类发生改变 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织。人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。 （2）图中①②表示细胞分裂的过程，③细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织，表示细胞分化的过程。 【详解】A．人由小长大离不开细胞的分裂、生长和分化，A正确。 BC．图中①②表示细胞分裂的过程，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，B正确，C错误。 D．图中①②胞数目增多，表示细胞分裂的过程；③细胞的形态、结构和功能产生了差异，表示细胞分化的过程，D正确。 故选C。 15. 利用几何图形的大小和位置关系表达某些结构或内容的范围及隶属关系，是生物学常用的方法。下列不符合如图所示关系的是（　　） A. Ⅰ脊椎动物、Ⅱ爬行动物、Ⅲ节肢动物、Ⅳ哺乳动物 B. Ⅰ变温动物、Ⅱ鱼类、Ⅲ两栖类、Ⅳ爬行类 C. Ⅰ狼的牙齿、Ⅱ门齿、Ⅲ犬齿、Ⅳ臼齿 D. Ⅰ运动器官、Ⅱ足、Ⅲ翅、Ⅳ翼 【答案】A 【解析】 【分析】动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物，图中Ⅰ包括Ⅱ和Ⅲ，Ⅳ，Ⅱ和Ⅲ，Ⅳ是并列关系。 【详解】A．Ⅱ爬行动物、Ⅳ哺乳动物是Ⅰ脊椎动物，节肢动物不是，A错误。 B．体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。Ⅱ鱼类、Ⅲ两栖类、Ⅳ爬行类都是变温动物，B正确。 C．狼是哺乳动物，Ⅰ狼的牙齿有Ⅱ门齿、Ⅲ犬齿、Ⅳ臼齿的分化，C正确。 D． 动物的Ⅰ运动器官多种多样，包括Ⅱ足、Ⅲ翅、Ⅳ翼等，D正确。 故选A。 16. 某同学在对植物进行分类时，将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、苏铁和小麦归为另一类，其分类的依据主要是（ ） A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。 【详解】海带、肾蕨、葫芦藓都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；莲、苏铁和小麦都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，该同学划分的依据主要是能否产生种子。 故选B。 17. 下列动物中，属于恒温动物的是（ ） A. 青蛙和蜥蜴 B. 鲸鱼和企鹅 C. 扬子鳄和蝉 D. 燕子和蚯蚓 【答案】B 【解析】 【分析】恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物，在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物。 【详解】A．青蛙属于两栖动物，蜥蜴属于爬行动物，体温不恒定，A错误。 B．鲸鱼属于哺乳动物，企鹅属于鸟类，它们的体温恒定，B正确。 C．扬子鳄属于爬行动物，蝉属于节肢动物，都属于变温动物，体温不恒定，C错误。 D．燕子属于鸟类，体温恒定，蚯蚓属于环节动物，体温不恒定，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握恒温动物与变温动物的区别。 18. 成骨细胞、血细胞和肌细胞都可以由骨髓干细胞产生，造成这些细胞差异的主要原因是（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞癌变 C. 细胞分化 D. 细胞生长 【答案】C 【解析】 【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，故A不符合题意。 B．细胞癌变是在致癌因子的作用下，细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变导致的，故B不符合题意。 C．细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化。 可见，成骨细胞、血细胞和肌细胞都可以由骨髓干细胞产生，造成这些细胞差异的主要原因是细胞分化，故C符合题意。 D．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，故D不符合题意。 故选C。 19. 细胞的生活需要物质和能量。所有活细胞都具有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体和线粒体 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 【详解】A．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，而动物细胞中只有线粒体，没有叶绿体，因此叶绿体和线粒体不是所有活细胞都具有的能量转换器，A不符合题意。 B．液泡具有贮存营养物质和维持渗透压的作用，不是能量转换器，B不符合题意。 C．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物和植物细胞中都含有线粒体，可见线粒体是存在于所有活细胞内的能量转换器，C符合题意。 D．植物细胞绿色部分有叶绿体，动物细胞没有叶绿体，因此叶绿体不是所有活细胞都具有的能量转换器，D不符合题意。 故选C。 20. 下列动物与其进行气体交换的器官对应不正确的是（ ） A B C D 动物 鲸鱼 蚯蚓 鲤鱼 蝗虫 气体交换的器官 肺 皮肤 鳃 气管 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，所以各种动物具有不同的呼吸器官。 【详解】A．鲸具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，用肺呼吸，A正确。 B．蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换，B错误。 C．鲤鱼生活在水中，用鳃呼吸，C正确。 D．蝗虫生活在干燥的环境中，腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官，D正确。 故选B。 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 烟波浩瀚的海洋，升腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓细流的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。墨鱼、草鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼、中华鲟纷纷游来，连泥鳅也匆匆赶来了…… （1）布置会场的水生动物多种多样，其中“门卫”河蚌、螺蛳属于________动物；“安保”虾兵蟹将属于________动物。 （2）前来参会的这些动物中，有______种是真正的鱼类并有资格选入会场。 （3）材料中的动物，属于无脊椎动物的是________________，跟鳄鱼亲缘关系最近的动物是________________。 （4）鳄鱼与门卫争论的面红耳赤：“我的名字有鱼字，为什么不让我进去，我要见鲨鱼讨个说法”，亲爱的同学们，你能帮鳄鱼解开困惑吗？原因是鳄鱼______。 ①体表覆盖角质的鳞片或甲②用鳃呼吸③通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳④有口无肛门⑤在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳⑥用肺呼吸 A. ①③⑥ B. ③④⑤ C. ①⑤⑥ D. ①②③④ 【答案】（1） ①. 软体 ②. 节肢 （2）4 （3） ①. 墨鱼 ②. 甲鱼 （4）C 【解析】 【分析】脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。 鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【小问1详解】 河蚌、螺蛳身体柔软、有贝壳、外套膜，属于软体动物；虾、蟹体表有具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物。 【小问2详解】 鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，草鱼、带鱼、中华鲟、泥鳅符合鱼类的特征，属于鱼类，这些动物中，有4种是真正的鱼类并有资格选入会场。 【小问3详解】 资料中的动物中，只有墨鱼体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。鳄鱼与甲鱼具有相同特征，如用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，都为爬行动物，所以跟鳄鱼亲缘关系最近的动物是甲鱼。 【小问4详解】 经过分析，原因是鳄鱼的特征是①体表覆盖角质的鳞片，⑥用肺呼吸，⑤在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，为爬行动物。 故ABD错误，C正确。 C正确。 22. 如图为细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲表示的是________细胞的结构模式图（填“植物”或“动物”）。 （2）甲、乙细胞结构中的②是________，该结构的作用是_________。 （3）山楂吃起来酸甜可口，这些酸甜可口的物质存在于________内。 （4）将洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，因为植物细胞的外面具有________；图乙中控制“种豆得豆，种瓜得瓜”的物质存在于[____]中。 【答案】（1）动物 （2） ①. 细胞膜 ②. 保护和控制物质进出 （3）液泡 （4） ①. 细胞壁 ②. ④ 【解析】 【分析】由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知：①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤液泡、⑥叶绿体。 【小问1详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。故甲图为动物细胞，乙图为植物细胞。 【小问2详解】 结合分析可知，甲、乙细胞结构中的②是细胞膜，具有保护作用，且有选择透过性，可以控制物质的进出。 【小问3详解】 ⑤液泡内的细胞液溶解有多种物质，山楂酸甜可口物质主要存在于液泡内的细胞液中。 【小问4详解】 洋葱表皮细胞有①细胞壁，有保护和支持作用，因此尽管完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破；细胞核是遗传物质的控制中心，“种瓜得瓜，种豆得豆”现象，主要与细胞中的④细胞核有关。 23. 下图是小明所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析： （1）下面是显微镜的使用步骤，正确的循序是________（填序号）。 ①收放 ②观察 ③对光 ④取镜和安放 ⑤放置玻片标本 （2）图乙中，小明绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了________。 （3）在“观察洋葱表皮细胞”的实验中，开始用滴管向载玻片中央滴加的液体是________。 （4）制作临时装片时，为使观察效果更好，可用________对标本进行染色处理。 （5）小明观察玻片标本时，发现物像在视野的左上方，想把物像移到视野的中央，他应将玻片向________移动，移动后想让物像更加清晰应该调节的是__________（填结构名称）。 【答案】（1）④③⑤②① （2）细胞壁 （3）清水 （4）碘液 （5） ①. 左上方 ②. 细准焦螺旋 【解析】 【分析】（1）图甲中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是载物台，④是反光镜；图乙中⑤是液泡，⑥是细胞核。 （2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【小问1详解】 显微镜的使用步骤：1、取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。2、对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮的视野。3、观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。4．整理实验台清洁收镜。所以显微镜的使用步骤正确的顺序是：④取镜和安放、③对光、⑤放置玻片标本、②观察、①收放。 【小问2详解】 洋葱表皮细胞中只有线粒体，没有叶绿体，因此它的结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体。小明绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁。 【小问3详解】 在“观察洋葱表皮细胞”的实验中，开始用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，目的是为了保持细胞的正常形态。 【小问4详解】 制作临时装片时，为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色处理。染色可以使细胞内的某些结构更加显眼，从而提高观察效果。 【小问5详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，其移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。小明观察玻片标本时，发现物像在视野的左上方，想把物像移到视野的中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。 移动后想让物像更加清晰应该调节的是②细准焦螺旋。通过轻轻转动细准焦螺旋，可以非常精确地调整物镜与玻片之间的距离，从而使物像达到最佳的清晰度。 24. 每年的3月至4月是吉安市吉水县乌江镇的“油菜花节”，千亩油菜花海美不胜收，会吸引大批游客前来观赏。图是某生物兴趣小组绘制的油菜结构层次图，请据图回答下列问题： （1）图中的油菜属于________植物。 （2）图中a表示细胞________过程，该过程细胞内变化最明显的是________，新形成的两个子细胞的遗传物质______（填选项）。 A．与原细胞一样 B．是原细胞的两倍 C．是原细胞的一半 D．不确定 （3）细胞经过b过程后，形成的形态相似，结构和功能相同的细胞群称为________。 （4）漫步花海，我们不由得想起宋代诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这句优美的诗句，儿童和油菜花相比，油菜花不具有的结构层次是________。 【答案】（1）被子 （2） ①. 分裂 ②. 染色体 ③. A （3）组织 （4）系统 【解析】 【分析】细胞分化形成不同的组织，细胞生长使细胞体积增大、细胞分裂使细胞数目增加。植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 图中，a细胞分裂，b细胞分化，c组织形成器官，d器官构成植物体。 【小问1详解】 油菜属于被子植物，即绿色开花植物。开花后通过昆虫传粉，胚珠里的受精卵发育成胚，种子中含脂肪较多，可提炼油菜籽油。 【小问2详解】 分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央，形成新细胞膜，植物细胞还形成新细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体变化最明显，染色体在细胞分裂前已经复制，在细胞分裂中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，且与原细胞所含有的遗传物质是一样。因此，图一中，a表示细胞分裂过程，该过程细胞内变化最明显的是染色体。 细胞分裂过程中，新形成的两个子细胞的遗传物质与原细胞一样，A正确，BCD错误。 故选A。 【小问3详解】 正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化形成了不同的组织。因此，细胞经过b细胞分化过程，结果是形成了不同的组织。 【小问4详解】 植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这句优美的诗句，儿童和油菜花相比，油菜花不具有的结构层次是系统。 25. 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠研究微塑料对消化系统的影响，实验操作及结果如下表所示。 组别 小鼠数量（只） 饲喂方式 实验结果 每只小鼠体重增长的平均值（g/只） 甲 20 ？ 7.34 乙 20 每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天 1.84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天 -0.12 （1）本实验的变量是________。 （2）实验中甲组起_____作用，其饲喂方式应为每日饲喂________的普通饲料8g/只，连续27天。 （3）实验中每组选择的小鼠均为20只而不是1只，其目的是_____。 （4）根据实验结果，可得出的结论是：______。 （5）通过该实验，在我们的日常生活中你应该怎么做________。 【答案】（1）微塑料A （2） ①. 对照 ②. 不含微塑料A （3）避免实验偶然性，减小误差 （4）微塑料对小鼠的消化系统有影响 （5）不乱扔塑料制品 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 本实验除了微塑料A的含量不同之外其他都相同，因此，变量为微塑料A。 【小问2详解】 对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，该实验的变量是微塑料A，所以甲组的饲喂方式是每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天，其他条件相同，乙丙是实验组，甲组起对照作用，是对照组。 【小问3详解】 实验过程中每组选用20只小白鼠，而不是一只小白鼠的原因是；防止实验出现偶然性，减少实验误差。 【小问4详解】 据表中的数据可见：与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同，乙组增长较慢，而丙组体重下降，可见浓度较大的微塑料A对小鼠的消化系统伤害较大。 【小问5详解】 通过该实验知道，在我们的日常生活中应该尽量不使用塑料制品的餐具。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 青原区2023—2024学年第一学期期末检测卷 七年级生物 （全卷满分50分，考试时间为50分钟。） 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 俗话说：“麻雀虽小，肝胆齐全”。从生物结构层次角度分析，麻雀的“肝胆”属于：（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 2. 用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量三次，分别测得12cm、11.6cm和12.4cm三个测量数据，该片叶的周长应为（ ） A. 11.8cm B. 12cm C. 11.7cm D. 11.9cm 3. 使用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是（ ） A. ①和④ B. ②和⑥ C. ③和④ D. ①和⑥ 4. 黄瓜的果肉能储存营养，人的血液能运输营养，它们分别属于（　　） A. 分生组织、输导组织 B. 营养组织、结缔组织 C. 保护组织、上皮组织 D. 上皮组织、结缔组织 5. 图所示草履虫是由一个细胞构成的生物。下列相关叙述中，错误的是（ ） A. 不能躲避外界有害刺激 B. 能独立摄取和消化食物 C. 能依靠纤毛在水中运动 D. 通过细胞分裂进行繁殖 6. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的过程中，出现以下情形，如图所示，其中描述正确的是（　　） 甲．乙．丙．丁． A. 图甲在换高倍镜后，调节②来观察物像 B. 在图乙清晰的物像的视野中，细胞数目多的是② C. 将图丙物像移到视野中央，应将玻片标本往右移动 D. 图丁中黑色的圆圈是大细胞 7. 夏天伴着蝉鸣，吹着汉江的风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒来消夏。蝉和小龙虾都属于节肢动物的原因是（ ） A. 身体都分为头、胸、腹三部分 B. 体表都有外骨骼，身体和附肢分节 C. 身体都分为头胸部和腹部两部分 D. 都有足和翅 8. 自然界中苔藓植物的主要作用是（　　） A. 防风固沙，净化空气 B. 作为空气污染的指示植物 C. 分解动植物遗体 D. 涵养水源，保持水土 9. 家鸽有适于飞行生活的形态结构，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 前肢变成翼 B. 肺和气囊都能进行气体交换，称为双重呼吸 C. 身体流线型 D. 直肠极短，不储存粪便 10. 下列关于几种绿色植物的叙述，正确的是（　　） A. 海带依靠叶片吸收水分和无机盐 B. 墙藓的茎、叶内有输导组织，适于生活在潮湿的环境 C. 红豆杉用种子繁殖，所结的果实呈红色 D. 铁线蕨有了根、茎、叶的分化，依靠根吸收水分和无机盐 11. 生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进行分类。在生物分类系统中，最大和最小的分类单位分别是（ ） A. 界、纲 B. 目、科 C. 界、种 D. 门、属 12. 下列关于脊椎动物的描述，错误的是（ ） A. 鱼的尾鳍能够控制鱼前进的方向 B. 兔子的胎生、哺乳，大大的提高了后代的成活率 C. 恐龙体表覆盖角质的鳞片，属于爬行动物 D. 乌龟既可以生活在水中也可以生活在陆地上，所以乌龟属于两栖动物 13. 下列关于科学探究一般方法的叙述中，错误的是（ ） A. 发现问题是科学探究的开始 B. 假设是对问题的一种可能解释，未必与事实相符 C. 重复多次实验提高实验结果的可靠性 D. 除实验变量外，其它因素都应该相同 14. 下图表示以人体受精卵为起点的生理活动过程，下列相关说法错误的是（ ） A. 人由小长大离不开细胞的分裂、生长和分化 B. ①②过程中，先进行核分裂，再进行质分裂 C. 植物细胞的分裂过程与图中①②完全相同 D. ①②过程使细胞的数量增多，③过程导致细胞的种类发生改变 15. 利用几何图形的大小和位置关系表达某些结构或内容的范围及隶属关系，是生物学常用的方法。下列不符合如图所示关系的是（　　） A. Ⅰ脊椎动物、Ⅱ爬行动物、Ⅲ节肢动物、Ⅳ哺乳动物 B. Ⅰ变温动物、Ⅱ鱼类、Ⅲ两栖类、Ⅳ爬行类 C. Ⅰ狼的牙齿、Ⅱ门齿、Ⅲ犬齿、Ⅳ臼齿 D. Ⅰ运动器官、Ⅱ足、Ⅲ翅、Ⅳ翼 16. 某同学在对植物进行分类时，将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、苏铁和小麦归为另一类，其分类的依据主要是（ ） A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生 17. 下列动物中，属于恒温动物的是（ ） A. 青蛙和蜥蜴 B. 鲸鱼和企鹅 C. 扬子鳄和蝉 D. 燕子和蚯蚓 18. 成骨细胞、血细胞和肌细胞都可以由骨髓干细胞产生，造成这些细胞差异的主要原因是（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞癌变 C. 细胞分化 D. 细胞生长 19. 细胞的生活需要物质和能量。所有活细胞都具有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体和线粒体 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 20. 下列动物与其进行气体交换的器官对应不正确的是（ ） A B C D 动物 鲸鱼 蚯蚓 鲤鱼 蝗虫 气体交换的器官 肺 皮肤 鳃 气管 A. A B. B C. C D. D 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 烟波浩瀚的海洋，升腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓细流的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。墨鱼、草鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼、中华鲟纷纷游来，连泥鳅也匆匆赶来了…… （1）布置会场的水生动物多种多样，其中“门卫”河蚌、螺蛳属于________动物；“安保”虾兵蟹将属于________动物。 （2）前来参会的这些动物中，有______种是真正的鱼类并有资格选入会场。 （3）材料中的动物，属于无脊椎动物的是________________，跟鳄鱼亲缘关系最近的动物是________________。 （4）鳄鱼与门卫争论的面红耳赤：“我的名字有鱼字，为什么不让我进去，我要见鲨鱼讨个说法”，亲爱的同学们，你能帮鳄鱼解开困惑吗？原因是鳄鱼______。 ①体表覆盖角质的鳞片或甲②用鳃呼吸③通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳④有口无肛门⑤在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳⑥用肺呼吸 A. ①③⑥ B. ③④⑤ C. ①⑤⑥ D. ①②③④ 22. 如图为细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲表示的是________细胞的结构模式图（填“植物”或“动物”）。 （2）甲、乙细胞结构中的②是________，该结构的作用是_________。 （3）山楂吃起来酸甜可口，这些酸甜可口的物质存在于________内。 （4）将洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，因为植物细胞的外面具有________；图乙中控制“种豆得豆，种瓜得瓜”的物质存在于[____]中。 23. 下图是小明所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析： （1）下面是显微镜的使用步骤，正确的循序是________（填序号）。 ①收放 ②观察 ③对光 ④取镜和安放 ⑤放置玻片标本 （2）图乙中，小明绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了________。 （3）在“观察洋葱表皮细胞”的实验中，开始用滴管向载玻片中央滴加的液体是________。 （4）制作临时装片时，为使观察效果更好，可用________对标本进行染色处理。 （5）小明观察玻片标本时，发现物像在视野的左上方，想把物像移到视野的中央，他应将玻片向________移动，移动后想让物像更加清晰应该调节的是__________（填结构名称）。 24. 每年的3月至4月是吉安市吉水县乌江镇的“油菜花节”，千亩油菜花海美不胜收，会吸引大批游客前来观赏。图是某生物兴趣小组绘制的油菜结构层次图，请据图回答下列问题： （1）图中的油菜属于________植物。 （2）图中a表示细胞________过程，该过程细胞内变化最明显的是________，新形成的两个子细胞的遗传物质______（填选项）。 A．与原细胞一样 B．是原细胞的两倍 C．是原细胞的一半 D．不确定 （3）细胞经过b过程后，形成的形态相似，结构和功能相同的细胞群称为________。 （4）漫步花海，我们不由得想起宋代诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这句优美的诗句，儿童和油菜花相比，油菜花不具有的结构层次是________。 25. 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠研究微塑料对消化系统的影响，实验操作及结果如下表所示。 组别 小鼠数量（只） 饲喂方式 实验结果 每只小鼠体重增长的平均值（g/只） 甲 20 ？ 7.34 乙 20 每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天 1.84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天 -0.12 （1）本实验的变量是________。 （2）实验中甲组起_____作用，其饲喂方式应为每日饲喂________的普通饲料8g/只，连续27天。 （3）实验中每组选择的小鼠均为20只而不是1只，其目的是_____。 （4）根据实验结果，可得出的结论是：______。 （5）通过该实验，在我们的日常生活中你应该怎么做________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $