广东省广州市真光中学2024-2025学年七年级上学期10月期中语文试题

2024学年第一学期期中初一语文练习卷 命题人：罗文华 审题人：王苹 班别： 姓名： 考号： 注意事项： 1.本试卷分第一部分（进择题）和第二部分（非选择题）两部分，共8页，19小题，另设有附加题：满 分120分，全闭卷作答，考试时间120分钟。 2.选择题答案必须写在答题卡上。写在试题卷上的答囊不予评分。 3.非选择题必须用黑色字进的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡题目指定区城内的相应位置上，并 请注意题号顺序：如需玫动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区 城：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须自觉遵守考场纪律，答卷独立完成。 第一部分积累与运用（共28分） 一、(5小题，16分) 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是() (2分) A.匿笑/莅临团团转/流转 B.应和/附和 瘫痪/焕然一新 C.黄晕/晕倒墙壁/完壁归赵D.澄清/橙子 若落/歪打正着 2.下列词语中，下列词语中，没有错别字的一项是() (2分) A决别瘫痪憔悴翻来复去B.分歧感概企盼小心戴露 C.倜傥鉴赏确凿花团锦簇D.抚弄僚亮荫蔽浑为一谈 3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是() (2分) A.盗窃团伙想到了一个两全其美的办法，一人负责偷盗，一人负责放风。 挑若花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展，让我们眼前一亮。 C.海南美丽的椰林树影，刺激的海底潜水，碧海蓝天的海旎风光，让游客流连忘返。 D,医学属于经验科学，务必凭借积累的经验，箱益求精，才能让医疗技术有更新的突破。 4.下列句子没有语病的一项是() (2分) A政策支持力度的大小，营商环境的好坏，是城市经济快速发展的主要因素。 B.傍晚，我们登上白云山，映入眼帘的是繁华市景、如血残阳和阵阵风声。 C编入读本的这些生动的红色故事，对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了。 D.近日，荔湾区投放了大量共享单车，这给市民的日常出行提供了更多的选择。 5.七年级的班级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参加，并完成以下任务。 (8分) (1)下面是主持人小明写的一段开场白，请你根据语境，仿照前面句式，在画线处补写一句话。(2分) 同学们，每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。朋友是一束阳光，温温暖暖地照在 七年级话文试卷第1页（共8页） 你的身上 、 。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。 有了期友，我们的成长定会一路花国佛嫌，美不胜收。 (2)小组正在整理有关交友的资料，进行了交友故事的收集与分享，请你也补充相关内容。 (2分) 小明：我找到了管鲍之交的故事，认识到了朋友需要拔此信任、坦诚和相互付出。 你：我还搜桑到了 的故事，理解到了 也很受启发。 (3)“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学们为了促进友谊，深入探讨了“朋”和“友”字的甲骨文字， 但有些不理解，请你分析以下图片，谈谈你对“真朋友”的理解。 (4分) 二、(1小题，12分) 6.古诗文默写(12分) (1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（十题只选八题作答）(8分) ①回乐烽前沙似雪，」 。(李益《夜上受降城闻笛》) @夕阳西下， 。 (马致远《天净沙·秋思》) ③子日：“ ,不亦乐乎？”(《（论语〉十二章》） ④ 小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》） ⑤】 应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ⑥我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ⑦子日：“ 匹夫不可夺志也。”(《（论语〉》十二章》） ⑧峨眉山月半轮秋， 。(李白《峨眉山月歌》) ④子夏日：“ 切问而近思，仁在其中矣。”(《论语〉十二章》) ⑩湖平两岸阔， 一。（王湾《次北固山下》） (2)根据语境内容，在横线上填入恰当的古诗文。(4分) ①杜甫《江南逢李龟年》中既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的概叹的诗句. 是 ②《、论语〉十二章》中论述了学习与思考辩证关系的句子是： 七年级语文试卷第2页（共8页） 第二部分 阅读与鉴赏（共42分） 三、(5小题，共16分) 阅读下面的文言文，完成下面7-10小题。(12分) 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊 君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家 君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (选自《陈太丘与友期行》) 【乙】 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。莲归忘其生 父态挞之。已而中复如初。母曰：“儿痴如此，蜀不听其所为？”冕国因去，依®僧寺以居。夜潜出，坐佛膝 上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖，冕小儿，恬若不见。 (选自《王冕读书》) 【注释】①已：止，罢。②已而：过后。③悬：何，怎么为什么。④依：投靠。⑤恬：安然。 7.下列加点词语意思不相同的一项是() (2分) A太丘舍去/冕因去 B.元方入门不顾/窃入学舍 C.未若柳絮因风起/冕因去D.下车引之/父怒挞之 8.【乙】文中画横线句子断句正确的一项是() (2分) A暮/归忘其牛/父怒挞之。 B.暮归/忘其/牛父怒批之 C.暮归忘/其牛/父怒挞之。 D.暮归/忘其牛/父怒挞之。 9.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)与人期行，相委而去。 (2)执策映长明灯读之，琅琅达旦。 10.【甲】【乙】两文分别表现了主人公怎样的精神品质？(4分) 11.阅读下面这首诗，然后回答问题。(4分) 观沧海 曹操 东临码石，以观沧海。 水何澹谵，山岛球峙。 树木丛生，百草丰茂。 七年级语文试卷第3页（共8页） 秋风萧题，洪波涌起。 日月之行，若出其中： 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 (1)诗句“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了一幅怎样的画面？(2分) (2)“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里”表现了诗人什么样的情怀？(2分) 四、(7小题，26分) (一)阅读下面文字，完成12-14题(10分) 材料一：请教老师的价值 ①清代散文家刘开在其名篇《问说》中开宗明义：“君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学 无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真好学者也。”强调“问”在学习中的重要作用，勒学与好 问相辅相成，缺一不可。 ②这一道理同样适用于当今的我们。在学习知识的过程中，总会遇到难题和不懂之处，只有勤于求教， 才能疑惑顿开、不断精进。反之，不懂却不好问，问题日积月累，越学越搠涂，厌学情绪日益增长，基至 学业都难以为继。 ③学生及时请教老师，把在课堂上没能消化的如识点搞明白、弄清是，同时也算是给老师提个醒，比 如某个概念学生容易混淆，下次上课再强化，多讲解一遍。这无形中协助老狮提高了讲课效果，最终受益 的仍是学生自己。 ④请教老师的过程也是难得的师生一对一交流互动的机会，老师为你答疑解惑，从而摸清你的特点和 需求，并据此指导你如何弥补弱项，巩固强项。从此你听课、做作业、复习都目标明确，也更善于思考了。 另外，在一问一答之间，师生关系也拉近了。渐渐地，交流内容不再局限于具体的学科问题，而是拓展至 其他话题一聊聊业余爱好、说说成长中的烦恼、谈谈未米规划等，老师除了在学校里讲课，还可成为你 难能可贵的师长和益友。 (节选自《学霸的自我养成》) 材料二 学生 表现 心态调整的方法 类型 众目睽睽 没听懂老师所讲却憋着不问，才是真傻：为了面子不懂装懂，不仅是座染， 1 下追问老师，怕 更是愚蠢。若的确质膜羞涩，不妨单独去老师办公室请教。 同竿笑话。 2 成绩平平， 请教老师是所有学生的权利，为学生指点迷津是老师的责任。老师绝非只愿 七年级语文试卷第4页（共8斑） 老师不怎么关 意倾听尖子生的问询；老师们都喜欢勘于动脑和好问的学生，无论他或地是天资 注，担心蒙图， 聪预还是贵质平常，是成绩名列前茅还是赫籍无名，对于成绩不好却有上进心的 自己无趣。 学生的求问，老师更会耐心问答，解释得更详细，并发自内心地给予就励。 物理老师上课刚讲了浮力的概念，下课铃一响，你就跑上前去问老师什么是 拉心自己 浮力，这就是“傻白甜”的问题。对此，老师的回答肯定是：上课没好好听讲， 的问题很“使白 3 自己复习，实在不懂再来问我。为什么会产生这样的问题？反躬自问，是不是没 甜”，葱老师不 认真听讲？如采是，那就怪不得老师不耐烦了。好问和善问的前提永远是勤学， 屑或被看低。 这是解决“傻白甜”问题的根本。 这种想法十分孩子气。老师也是几人，既有优点也有缺点。教学风格各具特 不喜欢任 色，众口难调，不可能满足每个学生的需求。而作为学生应当始终铭记自己的核 课老师，有问题 心目标是学习知识和技能。那么学生就只管从老师那里汲取知识的养分。大多数 4 宁愿问同学，也 老师都具备合格的职业素养，兢兢业业地奋斗在教学一线，倾尽心力培养学生。 不请教老师。 所以，甩掉任性和负面情绪，保持积极心态，以学业为重，有不懂之处就大大方 方地请教老师，你可能会发现：他或她其实还是蛮可爱的嘛！ 12.根据上述材料，下列说去正确的是() (3分) 克.请教老师，既能解决学业上的困感，也有助于老师的教学。当然，在请教老师的过程中，绝对不 要涉及个人爱好，成长烦恼等，以免分散注意力，影响请教效果。 B。面对材料二中讲到的“傻白甜”问题，教师如果拒绝回答，是其不尽责的表现。学生要拿出打破 砂锅问到底的精神，这样才能从根本上解决问题。 ℃根据内容，材料二的标题概括为“不愿请教老师的原因分析”是准确全面的。 D.作为学生，我们要坚持学习知识和技能，保持勤学的好习惯，碰到不懂的问题及时请教老师。 13.根据上述材料，下列说法还正确的是() (3分) A,在学习中的重要作用，勤学与好问相辅相成，缺一不可，对我们有指导意义。 B。在与老师交流时一问一答，可以让老师进一步对我们的学习进行指导，也可以拉近师生关系。 C.老师欢迎勤学好问的学生来请教问题，只要有上进心，老师都会耐心解答。 D.老师教学风格各具特色，学生众口难调，应满足学生需求，学生也应当始终铭记自己的核心目标 是学习知识和技能。 14.小荔同学基础薄弱，胆子较小，在意同学的眼光，对某些学科的老师不怎么喜欢，不轻易去向老师请 教问题。请根据小荔的情况以及上述材料，给小荔提出一些合理的建议。(4分) 七年级语文试卷第5页（共8页） (二)阅读下面文字，完成15一18题。(16分) 老海柴树 史铁生 ①如采可能，如采有一块空地，不论窗前宙后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树。一褓合 欢，纪念母亲。一裸海棠，纪念奶奶。 ②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开：好像地们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老 海棠树的影子里张望。 ③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时侯我常爬上去，一天一天地就 在那儿玩。 ④春天，老海棠树摇动满树亲花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我劳 叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿物得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你 吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不 再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望一从粉白的花间，一直到无限的天空。 ⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花 镜，埋头于床单或被圣，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗莱？没见我忙不 过来吗？”我跳下树，洗莱，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手 里的活儿推开，一边重新洗莱一边说：“我就一辈子给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不 再吭声。奶奶洗好莱，重新检起针线，从老花镜上嫁抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起米去扫院子，“刷啦一 一刷啦一”，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在 北京，爸和妈都去了千校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歌着 吧我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能 看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我 跟您一块儿扫行不？”“不行，” ⑦这样我才明白，曾经地为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为 静钱，地为的是劳动。地的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己 带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么？人家说：“可你还是吃了那么多年的剥剂饭！”这话让地无地 自容。她要用行动证明。证明什么呢？地想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么 时候地才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是地的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的 迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些一地说过：得跟上时代。 ⑧所以冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯 干的枝条肢打着屋檐，磨擦者窗根。奶奶曾经读一本《扫百识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头 七年级语文试卷第6页（共8页） 版新闻。在《奶奶的里星》里我写过：她学《国欧》一课时，把“吼声”念成了“孔声”。我写过我最不 能原这自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我眼前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？” 我肴也不看地就回答：“您学那玩艺儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么搁子？”奶奶 立刻不语，唯低头T着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收繁，但知已无法弥补。“奶奶。” 奶奶！奶奶一”我记得地终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。 ⑨但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的彩子那儿 停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫和空荒… 而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着地，围拢着地：奶奶坐在 满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”一 这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 15.下列对本文的理解与分析，不正确的一项是() (3分) A本文写我在老海棠树上的快乐和奶奶与我生活上的小事。 B。最后一段“我永生的痛悔”指的是我没有认真帮忙洗菜，没有尽孝。 C。第⑧段“我”对奶奶的呼唤，体现了“我”的内疚，自责。 D。我们应该关爱老人，尊重老人，多倾听老人的心声，给与帮助。 16.奶奶总不让自己闲着，请按时间顺序概括奶奶所做的事。(3分) 春： 糊纸袋 夏： 秋： 冬： 17.结合选文，赏析下面的句子，按要求回答问题。(4分) (1)奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。（从人物描写角度进行赏析。） (2)奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。（体会加点词的表达效果。） 18.结合选文，说说《老海桨树》这个题目有什么妙处？(6分) 七年级语文试卷第7页（共8页） 第三部分写作（共50分） 五、(1小题，50分) 19.根据要求，完成作文。 打开记忆的大门，成长中有许多事情带给我们不同的感受，你为自己而自豪吗？那种感受真让人热血 沸腾。请以“那一次，我直自豪”为题，写一篇文章。(50分) 要求：①文体自选（诗歌除外）：②500字以上：③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称， 附加题(8分) 【名著阅读】 1.任务一：下面是某同学做的读书笔记，请根据阅读积累，把表格补充完整。(4分) 书名 篇章 相关情节 人物 性格特点 《从百草园到三味 拒绝回答“我”“怪战”的事。 ①】 古板 书屋》 句魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那 《无常》 无常 ② 《朝花 么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”。 夕拾》 诊金一元四角，开奇怪的药引和药丸， 《父亲的病》 ⊙ 故弄玄虚 四处招摇撞骗。 ④ 《阿长与<山海经>》 长妈妈 关爱孩子 (填写核心事件) 2.任务二：鲁迅在书中提及了自己对儿童教育的看法。请你从以下篇目中任选一篇，结合具体情节简要 分析。(4分) ①《二十四孝图》 ②《五猖会》 七年级语文试卷第8页（共8页）