内容正文:
5.1 方程同步练习2024-2025学年七年级上册数学人教版
第1课时 从算式到方程
1. 有下列方程:①3x=6y;②2x=0; 4x-1;④x²+2x-5=0;⑤3x=1;⑥ x=2.其中,一元一次方程的个数为 ( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
2. 我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“林下牧童闹如簇,不知人数不知竹.每人六竿多十四,每人八竿恰齐足.”其大意如下:牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍,不知有多少人和竹竿.每人分6 根竹竿多 14 根竹竿;每人分8根竹竿,正好分完.设有牧童x人,根据题意,可列方程为( )
A. 6x+14=8x B. 6x-14=8x
3. 如果关于x的方程 kx+5-2x=-1是一元一次方程,那么k 的取值范围是 .
4. 有m 辆校车及n 名学生,若每辆校车乘坐40名学生,则还有 10名学生不能上车;若每辆校车乘坐43名学生,则只有1名学生不能上车. 现有下列四个方程:①40m+10=④40m+10 =43m+1. 其中,正确的是 (填序号).
5. 根据下列问题,设出未知数,列出方程(不必求解).
(1) 已知甲、乙两支工程队,甲队人数是乙队人数的2倍.若从甲队调12人到乙队,甲队剩下的人数比原来乙队人数的一半多15,甲、乙两队原来各有多少人?
(2) 水上公园某一天共售出门票128张,收入912元,门票价格为成人票每张 10元,学生票在成人票的基础上打六折,求这一天出售成人票与学生票各多少张.
(3)某校组织知识竞赛,共设20道选择题,每道题答对得5分,答错或不答倒扣2分.如果选手甲得到了72分,那么选手甲答对了多少道题?
6.关于 x 的一元一次方程(a- 的解是 ( )
A. x=1 B. x=-1
C. x=2 D. x=-2
7.小丽同学在做作业时,不小心将方程2(x-3)-■=x+1中的一个常数弄脏了,询问老师后,老师告诉她方程的解是x=9,则这个被弄脏的常数■是( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
8. 某农场要给一块麦田施化肥,现有化肥若干千克.如果每公顷施化肥400千克,那么余下化肥800千克;如果每公顷施化肥 500 千克,那么缺少化肥300千克.设现有化肥x千克,则可列方程为 ( )
9. 若x=1是关于x的方程. 的解,则2a+4b的值是 .
10. 一个长方形的周长为 30cm.若将这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,则可以变成一个正方形.设这个长方形的长为 xcm,则可列方程为 .
11. 目前,某市很多小区都设置了智能垃圾回收机,居民按要求分类投递垃圾,就能获取可提现的“环保金”.已知某小区智能回收机早晚高峰时段“环保金”发放标准为0.8元/千克,其他时段为1元/千克,新用户注册赠送3.88元“环保金”.李阿姨注册后的一周内分不同时段共投递6.7千克垃圾,共得“环保金” 10.3元.设李阿姨在高峰时段投递的垃圾质量为x千克,则x 满足的方程为
12. “方程”二字最早见于我国《九章算术》这部经典著作中,该书的第八章名为“方程”.例如从左到右列出的算筹数分别表示方程中未知数x,y的系数与相应的常数项,即可表示方程x+4y=23,则表示的方程是 .
13. 七年级(2)班的一个综合实践活动小组去A,B两家超市调查去年和今年“五一”期间的销售情况.如图所示为调查后三名同学进行交流的情景,根据他们的对话,求A 超市去年“五一”期间的销售额(只需列出方程即可).
14. 已知12a²bn与 是同类项,判断m+n的值是否为方程2y-3=-3y+22的解.
15. 已知a是不为0的整数,关于x的方程 是一元一次方程,求a+b的值与方程的解.
第2 课时 等式的性质
1.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,不正确的是 ( )
A. 若x=y,则x-y=0
B. 若a=b,则 ac= bc
C. 若 则a=b
D. 若a=b,则
2. 用“△”“□”“○”表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图所示.设a,b,c均为正数,则下列等式变形中,能正确表示天平从左到右变化过程的为( )
A. 如果a+c=b+c,那么a=b
B. 如果a=b,那么a+c=b+c
C. 如果2a=2b,那么a=b
D. 如果a=b,那么2a=2b
3. 在等式3a-7=2a+1的两边同时减去一个多项式,可以得到等式a=8,则这个多项式为 .
4.有下列等式:①由a=b,得5-2a=5-2b;②由 cx= cy,得x=y;③由x=y,得 ④ 由 得3a=2b;⑤由 ,得a=b.其中,正确的是 (填序号).
5. 利用等式的性质解下列方程:
(1)-3x+5=-4.
(3)3x+6=41-2x.
6. 已知3a=b+1,则下列变形中,不正确的是( )
A. 3a-1=b B. 3a+3=b+4
C. 6a=2b+1
7.下面是一个被墨迹遮盖的方程:答案显示此方程的解是x=--1,被墨迹遮盖的是一个常数,则这个常数是 ( )
A. 1 B. (-1) c. (- ) D.
8. 若关于x的方程 ax-3=x有正整数解,且a为整数,则a的值是( )
A. 2 B. 4
C. 1或3 D. 2 或4
9. 已知5a+8b=3b+10,则利用等式的性质可求得a+b的值是 .
10. 若方程2x-3=5与关于x的方程4x+1=3k 的解互为相反数,则k 的值是 .
11. 若关于x的方程 是一元一次方程,利用等式的性质求关于x的方程 ax+b=0的解.
12. 阅读材料:
我们规定:若关于x的一元一次方程 ax=b的解为x=b+a,则称该方程为“和解方程”.例如:方程2x=-4的解为x=-2,而-2=-4+2,则方程2x=-4为“和解方程”.
请根据上述规定,解答下列问题:
(1) 有下列关于x的一元一次方程:①2x=-5;②5x=-2;③其中,为“和解方程”的有 (填序号).
(2)若关于x的一元一次方程3x=6a-9为“和解方程”,求a 的值.
13. 阅读材料:
若a-b>0,则a>b;若a-b=0,则a=b;若a-b<0,则a<b,这是利用“作差法”比较两个数或两个代数式值的大小.
(1) 试比较代数式 与 4m-7的值的大小.
(2)已知 请你运用前面介绍的方法比较代数式A 与B 的大小.
(3) 比较3a+2b与2a+3b的大小.
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