第五课 家族の写真 课件 2024-2025学年初中日语人教版七年级第一册

第五课 单词部分 1 2 誰 名詞 だれ 誰ですか 是谁呀 だれ 3 どうぞ XXさん、どうぞ。 副詞 快请进。 邪魔 ーXXさん、どうぞ。 ーお邪魔します。 じゃま III類動詞 じゃま 打扰了。 友達の李佳さんです。 友達 ともだち 名詞 是我的朋友李佳。 誰ですか だれ 友達の李佳 ともだち どうぞ お邪魔します 　　じゃま 7 どうぞ 誰 友達 だれ ともだち しゃしん 名詞 写真 家族の写真ですか。 かぞく しゃしん 9 李佳：お父さんですか。 我：はい、父です。 とう ちち （令尊） （家父） （您父亲） （我老爸） 10 かあ 李佳：お母さんですか。 はは （令堂） （家母） 我：はい、母です。 （您母亲） （我老妈） ちゅうがっこう 中学校 名詞 中学校の先生です。 初中教师 せんせい ちゅうがっこう しょうがっこう 小学校 小学校の先生です。 名词 小学教师 しょうがっこう いとこ（堂表兄弟姐妹） --いとこの翔君です。 --弟ですか？ しょうくん ～君：对同辈或晚辈男子的亲切称呼。 --いいえ。 おとうと 君、对同辈或晚辈男子的亲切称呼。 14 小学校の三年生です。 さんねんせい しょうがっこう 母 父 写真 中学校 いとこ 小学校 三年生 しゃしん はは ちち ちゅうがっこう しょうがっこう さんねんせい どうぞ 练习 写真 母 （　　　　）　 （　　　　）　 （　　　　）　 17 ともだち 友達 ちゅうがくせい 中学生 だれ 誰 ちゅうがっこう 中学校 数字学习 练习的设置注意从易到难 1 いち 2 に 3 さん 4 よん/し 5 ご 6 7 8 ９ 10 ろく　 なな/しち　 はち　 きゅう/く　 じゅう　 我有个7岁的妹妹，名字叫欧阳娜娜。 昨天刚搬到我们家一起住。 第二天起床洗衣服，她有洁癖，所以衣服一共用洗4次， 洗衣服的时候呢，水滴到一旁路过的公鸡。gogogo地叫了5声就跑开了。 洗完衣服呢，娜娜就去做伸展运动了。吸气7次，哈气8次。 然后就去上学。可能因为刚搬家太累了，上课老打瞌睡，被老师cue了9次，本来就玻璃心的她被cue到哭。 于是放学后，为了消除心中的苦闷，她就去了射击馆，jiujiujiu打了10枪才心满意足地回家。 2看字形 3看读音 6看自己 到10之后引出中文两位数读法，再引出20怎么读、ひゃく的读法不一样要强调 20 に なな はち く きゅう さん し 8 6 5 4 练习 156-2623-3587 いちごろくー にろくにさんー さんごはちしち 22 11 じゅういち 12 　じゅうに 13 じゅうさん 14 じゅうよん 15 じゅうご 16 　じゅうろく 17 じゅうなな 18 じゅうはち 19 じゅうきゅう 1 いち 2 に 3 さん 4 よん/し 5 ご 6 7 8 ９ 10 10 じゅう ろく　 なな/しち　 はち　 きゅう/く　 じゅう　 よん　 なな　 きゅう　 十 + 几 = 十几 よん　 なな　 きゅう　 到10之后引出中文两位数读法，再引出20怎么读、ひゃく的读法不一样要强调，100以内几十几的读法要引导强调。 23 10 じゅう 20 に じゅう 30 さん じゅう 40 よん じゅう 50 ご じゅう 60 ろく じゅう 70 なな じゅう 80 はち じゅう 90 きゅう じゅう 100 ひゃく 1 いち 2 に 3 さん 4 よん/し 5 ご 6 7 8 ９ 10 10 じゅう ろく　 なな/しち　 はち　 きゅう/く　 じゅう　 よん　 なな　 きゅう　 よん　 なな　 きゅう　 ひゃく　 几 + 十 = 几十 几十几？ 到10之后引出中文两位数读法，再引出20怎么读、ひゃく的读法不一样要强调，100以内几十几的读法要引导强调。 24 17 じゅうなな 35 さんじゅうご よんじゅうはち 48 67 ろくじゅうなな きゅうじゅうきゅう 99 ひゃく 100 1 いち 2 に 3 さん 4 よん/し 5 ご 6 ろく 7 なな/しち 8 はち ９ きゅう/く 10 きゅう　 じゅう　 1歳 2歳 3歳 4歳 5歳 6歳 7歳 8歳 ９歳 10歳 いっさい　 にさい　 さんさい　 よんさい　 ごさい　 ろくさい ななさい はっさい きゅうさい じゅっさい にじゅっさい よん　 なな　 ２0歳 四七九，选开头 　 一八十，有促音 はたち 三十到九十为正常读音，记住十要促音变　 31 1 いち 2 に 3 さん 4 よん/し 5 ご 6 ろく 7 なな/しち 8 はち ９ きゅう/く 10 じゅう　 ４歳　 99歳　 8歳　 25歳　 37歳　 29歳　 练习 32 ①ドア（门）を叩く時、李佳さんは何を言いましたか。 ②李佳さんと美月とはどんな関係ですか。 阅读问题 ごめんください。 友達。 たた とき り　か なに い り　か みつき かんけい ごめんください。 •友達の家 导入 ごめんください。 敲门时。 打扰了，请问有人在吗。 规则 はい。 导入 はい 　 回应对方。 规则 どうぞ。 导入 请进 请喝 请坐 请吃 どうぞ 观察 　 用于招待客人，表示请别人做某事。 どうぞ 规则 ごめんください。 はい。 どうぞ。 敲门 回应 招待 友達の李佳さん 原文 ともだち 导入 お母さん お父さん かあ とう 李佳さん 观察 お母さん お父さん 2、姓，名，身份 3、礼貌 1、都有さん 李佳さん 规则 お母さん 1.～さん 姓名，身份 礼貌 自己 例： 私は鄭さんです 这里可以读句子，引导学生发现は的读法 47 练习 学会用さん来称呼同桌。 这里可以读句子，引导学生发现は的读法 48 友達の李佳さん 原文 ともだち 中学校の先生 小学校の先生 导入 友達の李佳さん ともだち ちゅうがっこう しょうがっこう 中学校の先生 小学校の先生 观察 友達の李佳さん 2、の的前后都是名词。 3、的（大多数） 1、都有の。 4、助词（无意义） の的使用范围大于“的”。 规则 2.～の～ 名词 的 友達の李佳さん 例： 助词 这里可以读句子，引导学生发现は的读法 52 练习 用の介绍一下自己的家族成员。 这里可以读句子，引导学生发现は的读法 53 いらっしゃい。 去到店里？ 别人到家做客。 いらっしゃいませ。 お邪魔します。 打扰了。 じゃ ま ごめんください。 はい。 どうぞ。 いらっしゃい。 お邪魔します。 敲门 朋友 我 我 老妈 朋友 总结 练习 情景对话 情景：拜访老师 方式：角色扮演 练习二 ①翔君は何年生ですか。 ②翔君と美月とはどんな関係ですか。 阅读问题 　　　しょうがっこうさんねんせい 小学校3年生です。 いとこです。 しょうくん なんねんせい しょうくん みつき かんけい 父は中学校の先生です。 原文 ちち ちゅうがっこう せんせい 导入 父は中学校の先生です。 ちち ちゅうがっこう せんせい わたしは中国人です。 导入 ちゅうごくじん 父は中学校の先生です。 わたしは中国人です。 观察 Q1： Q2： Q3： Q4： 名词 は wa ～は～です。 是 ちゅうごくじん せんせい ちち ちゅうがっこう は は です です 父は中学校の先生です。 是 语法 1.～は～です は wa 名词 肯定，判断 せんせい ちち 这里可以读句子，引导学生发现は的读法 65 练习 例：李さん　　　中国人 　　李さんは中国人です。 1．山田さん　　学生　　 山田さんは学生です。 2．わたし　　　ミラー 　 わたしはミラーです。 り ちゅうごくじん やまだ がくせい 练习 例：は/父/の/先生/です/中学校 　父は中学校の先生です。 １、バナナ/です/は/果物 ２、の/弟/です/李佳さん/は/翔君 用下列句子组句。 バナナは果物です。 翔君は李佳さんの弟です。 せんせい ちち ちゅうがっこう くだもの おとうと りか しょうくん 展开 わたしは日本人ではありません。 にほんじん 展开 翔君は弟ではありません。 しょうくん おとうと 翔君は弟ではありません。 わたしは日本人ではありません。 展开 しょうくん おとうと にほんじん 翔君は弟ではありません。 わたしは日本人ではありません。 展开 Q1： Q2： ～ではありません 否定 しょうくん おとうと にほんじん 不是 口语 翔君は弟ではありません・じゃありません。 展开 ～じゃありません。 ～ではありません。 否定 しょうくん おとうと 练习 例：あなたの傘ですか。 いいえ、わたしの傘ではありません。 １．いとこは中国人ですか。 いいえ、中国人ではありません。 ちゅうごくじん かさ 例：お父さんですか。 语法 3.（ ～は）～ですか。 か：疑问 升调 是～吗？ 这里可以读句子，引导学生发现は的读法 74 练习 例：　先生　　　中国人 先生は中国人じゃありません。 １．私　　　　小学生 私は小学生じゃありません。 せんせい ちゅうごくじん わたし しょうがくせい 再把所有的肯定换成否定。 练习二 お父さんですか。 补充 翔君は小学生ですか。 はい、そうです。 はい、小学生です。 肯定 补充 弟ですか。 いいえ。弟じゃ（では）ありません。 いいえ。いとこです。 否定 补充 •はい、そうです。 •はい、小学生です。 肯定 否定 •いいえ。弟じゃ（では）ありません。 •いいえ。いとこです。 一、利用ですか，看图写问句。 练习 バナナ 日本人 お母さん に　ほんじん 80 二、选择恰当的答句。 练习 A:あなたは学生ですか。 はい、わたしです。 はい、そうです。 B: A:あなたはミラーさんですか。 　　　ミラーさん 　　　ミラー　 B: はい、 です。 がくせい 练习 1.ミラーさんは教師ですか。 ミラーさん →はい、ミラーさんは教師です。 きょうし 三、根据图片回答问题。 这里可以读句子，引导学生发现は的读法 82 ２.陳さんは学生ですか。 →いいえ、 陳さんは学生ではありません。 ちん 陳さん 练习 练习 四、翻译以下句子。 1、小李是明光中学的学生吗？（李さん　明光中学　　学生） 2、美月是你的朋友吗？（美月　あなた　友達） 李さんは明光中学の学生ですか。 り めいこうちゅうがく がくせい 美月はあなたの友達ですか。 ともだち みつき 展开 誰ですか。 雪です。 ゆき だれ ———— ———— 何歳ですか。 展开 なん　さい 18歳です。　 じゅうはっさい ———— ———— 何歳ですか。 展开 誰ですか。 ゆきです。 18歳です。 Q1： 疑问词 Q2： 具体回答 ——誰ですか。 语法 疑问词+ですか。 疑问词 具体回答 だれ ——ゆきです。 例： 这里可以读句子，引导学生发现は的读法 88 语法检测 一、拜访时会用到的日常用语。 题目 拜访他人，敲门的同时还常说： B：いらっしゃい。 A：お邪魔します。 B：どうぞ。 总结填空 A：ごめんください。 ごめんください。 ⇦主动告知有人来访 ⇦欢迎来访客人 ⇦对打扰对方表示歉意 ⇦请客人进屋 90 練習しましょう 给下面寒暄语排序。 お邪魔します。（ ） ごめんください。（ ） はい。どうぞ。（ ） いらっしゃい。（ ）　　　 1 2 3 4 91 二、助词。 题目 填入合适的助词： 总结填空 N+ （ ） +N 助词“ ”，表示“的”。 友達（　）李佳さんです。 の の の 92 练习 使用の，将下面的中文变成日语。 日语书⇨ 学生美月⇨ 朋友的照片⇨ 日本語の本 学生の美月 友達の写真 93 三、后缀さん、くん。 题目 填入合适的后缀： 总结填空 姓名和身份后加“ ”：礼貌称呼 弟の翔（ 　） 君　 友達の李佳（ 　） さん 在姓名加“ ”对同辈或者晚辈男子的亲切称呼。 君　 さん 两者皆不用于称呼（ ）。 自己　 94 练习 在后面填上合适的人称后缀。 1.わたしは朝子（　　）です。 2．美月（ 　）は18歳ですか。 3．翔（ 　）、すごいですね。 さん くん 95 四、判断句。 题目 填入合适的假名： 总结填空 みかん（　 ）果物(　　　)。 は トマト（ 　）果物(　　　　　　　)。 は です ではありません （ ）的判断： ～は～です （ ）形式：～は～ではありません 在口语中，“では”可以说成“ ” じゃ 肯定 否定 96 练习 将下面的成分组成一个合理的句子。 1.は／李佳さん／学生／ありません／友達／の／では 2．君／は／小学生／です／陳 友達の李佳さんは学生ではありません。 陳君は小学生です。 97 五、疑问句。 题目 填入合适的助词： 总结填空　请回答下面的问题。 みかん（　 ）果物です(　　)。(表疑问) は か はい。 B: A：みかんは果物ですか。 はい、そうです。 はい、果物です。 A：トマトは果物ですか。 B: いいえ。 いいえ、果物ではありません。 いいえ、野菜です。。 98 请从ABCD四个选项中，选出正确答案。 1.これ(这个)はすいかですか。 A.いいえ、バナナです。 B.いいえ、すいかではありません。 C.はい、そうです。 D.はい、バナナです。 99 2.これ(这个)は葉書ですか。 A.いいえ、めがねです。 B.いいえ、鍵ではありません。 C.はい、そうです。 D.はい、葉書です。 100 $$