5.2 预防犯罪 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

5.2 预防犯罪 第五课 做守法的公民 学习目标： 1.刑法的内容及作用 3.刑罚含义、分类 4.怎样加强自我防范预防 犯罪？ 2.犯罪的含义、基本特征 活动一 判一判——我是小法官 入室盗窃罪 持刀抢劫罪 非法拘禁罪 销售有害食品罪 这些行为是哪种违法行为? 刑事违法行为 （犯罪） 违反的哪部法律? 《刑法》 1.刑法的作用和内容 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。（罪与罚） 活动二 辨一辨——我是小法官 行为一：张某殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：陈某殴打他人，导致其重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 对比分析上述行为，完成下面表格。 危害程度 违反的法律 承担的法律责任 违法类型 行为一 行为二 轻微伤害 严重危害 治安管理处罚法 刑法 行政处罚 刑罚处罚 一般违法行为 犯罪 酒驾：违反《道路交通法规》，会被吊销、扣押驾照、罚款等行政处罚，属于一般违法行为。 醉驾：触犯《刑法》，构成危险驾驶罪，会被处拘役并处罚金，并吊销驾驶证。属于犯罪行为。 2.犯罪的含义及基本特征 ★ 含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 三个基本特征的关系：相互联系、不可分割。 注意：三种特征同时具备，才构成犯罪。 行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 1.都是殴打他人的行为，为什么只有行为二才是犯罪？ 社会危害程度 违反法律 承担法律责任不同 2.对比以上处罚的不同，分析犯罪行为有何特点？ 我看罪与非罪 探究：罪与非罪 行为一：张某殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：陈某殴打他人，导致其重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 对比分析上述行为，小组合作完成下面表格并展示。 危害程度 违反的法律 承担的法律责任 违法类型 行为一 行为二 轻微伤害 严重危害 治安管理处罚法 刑法 行政处罚 刑罚处罚 一般违法行为 犯罪 笔记区 2.犯罪的含义和特征p53 犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 相互联系、不可分割，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。 严重 社会危害性 刑事 违法性 刑罚 处罚性 最本质特征 必然后果 法律标志 ①含义： ②基本特征： 联系：犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 区别 对社会的危害程度 触犯的法律法规 承担的法律责任 联系 违法行为的区别和联系 （1）都是违法行为；（2）都有社会危害性； （3）都要承担法律责任 社会危害性不大，情节轻微 社会危害性不大，情节轻微 社会危害性很大，情节严重 违反民事法律规范 违反行政法律规范 违反刑事法律规范 承担民事责任 受到行政处分或行政处罚 受到刑法处罚 16岁的中学生陈某，手持三棱刮刀，多次抢劫财物、殴打他人致使一人重伤，得赃款4000多元。最终人民法院依照《刑法》判处陈某有期徒刑12年，剥夺政治权利3年。 陈某犯罪的后果是什么？ 刑罚 ①含义：刑罚，又叫刑事处罚，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 3.刑罚的含义及种类： 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 不关押，限制自由，人民和群众监督改造 1-6个月 就近关押 外国公民和无国籍公民 【注意】拘留与拘役；罚款与罚金的区别： 拘留、罚款适用于行政违法行为。拘役、罚金适用于犯罪。 ②含义： 14 考考你 “刑法”与“刑罚”相同吗？ 刑法，刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 辨析： 你如何看待该案例中，打人者所说 的“报警没用，我们都是未成年！”这句话？ 4.青少年为什么要加强自我防范？ （1）尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 （2）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离 2008年5月12日，汶川大地震发生，读初三的雷楚年冒死连救7人，入选2008年“感动中国”人物，被评为全国“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾小英雄”等荣誉称号。央视新闻频道推出的5.12大地震特别节目《铭记》，还专门采访到了雷楚年，并给他特别制作了《少年雷楚年》的专题报道，2008年6月中旬，他还成为了全国英模报告团的一员，是团里年纪最小的一个。8月5日，当奥运圣火在成都传递的时候，雷楚年还被选为英模火炬手。 四川当地媒体报道，雷楚年进入重点高中后，觉得学习没什么意思，他开始跟着社会上的不良青年抽烟、泡酒吧、打牌赌博，一个月的开销高达好几万。但是雷楚年家庭条件一般，父母都是工薪阶层，根本无法为他提供足够的金钱支持，于是他就想通过各种方式挣钱。 由于雷楚年名声在外，经常有人托他办事，他也经常向他人索要办事费用，并且通过撒谎、说大话、伪造公章等方式来诈骗他人钱财。雷楚年声称自己认识一家航空公司前董事长的儿子，以帮郝某在航空公司找工作的理由诈骗郝某10万元;还说他在教育局有关系，以答应帮朱某某和唐某某的孩子进重点中学为由分别诈骗两人10.5万元和7万元。 2014年6月，雷楚年因涉诈骗被抓获。 2015年9月8日，成都市高新区人民法院判处雷楚年有期徒刑十二年，并处罚金人民币四万元。同时责令雷楚年向相关被害人退赔其所有诈骗之款项。 同学们分析一下，雷楚年是如何走上犯罪道路的？ 课堂笔记： 4．未成年人如何预防犯罪？ 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。 个人：道德素质低下；法律意识薄弱；不能自觉抵制不良诱惑、交友不慎等； 家庭：家庭教育的缺失；父母的溺爱等； 学校：学校管理宣传不到位，对学生不够关爱等； 社会：存在不利于青少年健康成长的因素，法制宣传不到位，对违法犯罪行为惩处力度不够等。 未成年人犯罪的原因有哪些？ 对不良行为的矫治方法 个人 家庭应加强对未成年人的教育和管理； 学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导； 家庭 学校 社会 加强自身的思想道德修养，提高法律意识； 社会应营造良好的社会文化环境。 4. 怎样加强自我防范预防违法犯罪？ ①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ② 需要我们杜绝不良行为 ③应增强法治观念，做个自觉守法的人。 ④要从小事做起，自觉遵纪守法 旷课 偷东西、打骂同学 经常偷窃财物 抢劫 交损友 监狱 犯罪 不良行为 严重不良行为 一般违法行为 陈某走上犯罪道路的轨迹，说明了什么？ 加强自我防范，远离犯罪 ②要抵制不良诱惑，杜绝不良行为。 二、加强自我防范 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 旷课、夜不归宿； 携带管制刀具； 打架斗殴、辱骂他人； 强行向他人索要财物； 偷窃、故意毁坏公共财物； 参与赌博或变相赌博； 观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物等； 未成年人进入营业性娱乐场所等。 纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 携带管制刀具，屡教不改； 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 传播淫秽的读物或者音像制品等； 进行淫乱或者色情、卖淫活动； 多次偷窃； 参与赌博，屡教不改； 吸食、注射毒品等。 不良行为 严重不良行为 不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。 怎么加强自我防范，预防犯罪？ ③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 抽烟 校园霸凌 有的同学认为，上面的行为都是一些小事，没什么大不了的，你怎么看？ ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 怎么加强自我防范，预防犯罪？ 知识总结 怎样加强自我防范，预防犯罪？ ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。 ③我们更应该增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 预防犯罪 刑法 内容 作用 犯罪基本特征 严重社会危害性 加强自我防范 珍惜美好生活 法治观念 思维导图 应受刑罚处罚性 杜绝不良行为 防患于未然 刑事违法性 $$