内容正文:
6.2 条形统计图
条形统计图
四年级上册
西师大版
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认识1格代表多个单位的条形统计图,了解制作条形统计图的一般步骤,初步学会制作1格代表多个单位的条形统计图。
通过观察、操作、讨论、交流等活动,培养学独立思考和解决问题的能力。
在经历统计过程中发现问题,能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题,感受数学知识和方法的内在联系。
01
教学目标
01
02
03
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希望小学冬运会1分钟投篮比赛成绩统计表。
名次 1 2 3
姓名 小红 小方 小奇
投篮数(个) 11 10 8
从统计表中你获得哪些数学信息?
你能绘制条形统计图吗?请你独立完成。
02
新知导入
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希望小学冬运会1分钟投篮比赛成绩统计图。
11
10
8
投篮数(个)
02
新知导入
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1.希望小学冬运会踢毽比赛成绩统计表
名次 1 2 3
姓名 小红 小方 小奇
踢毽数(下) 110 100 85
试一试:绘制条形统计图。
小组合作讨论,思考:还能用1格表示踢毽数1下吗?为什么?
踢毽数(下)
姓名
希望小学冬运会踢毽比赛成绩统计表
03
探索新知
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1.希望小学冬运会踢毽比赛成绩统计表
因为110,100,85都可以被5整除,所以可以用1格表示5下10下,20下,30下…我用1格表示10下。
如果用1格表示1下,就要画110格,这样画太麻烦。
1格要表示多少个单位,可以根据最大数据和最小数据综合考虑,也可以用最大数据除以纵轴长度来平均分配。
名次 1 2 3
姓名 小红 小方 小奇
踢毽数(下) 110 100 85
那么用1格表示几下比较合适呢?
03
探索新知
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120
用1格表示10下,绘制条形统计图时可以把纵轴平均分成12格。
110
100
85
03
探索新知
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对比两个条形统计表,你发现了吗?
11
10
8
投篮数(个)
120
110
100
85
一格表示1个单位。
一格表示10个单位。
03
探索新知
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归纳总结:
1.条形统计图用直条来表示数据,条形统计图的1格可以表示多个单位。
2.1格表示多个单位的条形统计图的绘制方法与1格表示1个单位的条形统计图的绘制方法相同。
03
探索新知
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2.小明家2018年苹果产量是4000kg,2019年、2020年、2021年产量分别是6000kg、7500kg、8000kg。根据以上数据完成统计图。
年份 2018 2019 2020 2021
产量(千克)
1. 制作小明家苹果产量统计表。
2.根据小明家苹果产量统计表绘制统计图。
4000
6000
7500
8000
小明家苹果产量统计表
03
探索新知
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2.小明家2018年苹果产量是4000kg,2019年、2020年、2021年产量分别是6000kg、7500kg、8000kg。根据以上数据完成统计图。
那么用1格表示几kg比较合适呢?
因为4000,6000,7500,8000都可以被1000整除,所以可以用1格表示1000kg。
2018 2019 2020 2021
03
探索新知
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年份
2018 2019 2020 2021
2.小明家2018年苹果产量是4000kg,2019年、2020年、2021年产量分别是6000kg、7500kg、8000kg。根据以上数据完成统计图。
那么用1格表示几kg比较合适呢?
6000
4000
7500
8000
03
探索新知
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根据上图信息,小明家2022年苹果产量可能是多少?
年份
2018 2019 2020 2021
6000
4000
7500
8000
2019年的产量比2018年多2000kg
2020年的产量比2019年多1500kg
2021年的产量比2020年多500kg
从数据分析来看,小明家2022年苹果产量还可能是增加的,可能是8500 kg。(答案不唯一)
03
探索新知
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1.看统计图,议一议。
统
从图中,你发现了什么?
我发现1980年棉花产量最低……
04
巩固新知
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1.看统计图,议一议。
统
1.观察纵轴,每格代表棉花产量( )万吨。
2.观察横轴,每隔( )年做一次调查。
3.( )年的棉花产量最高,( )年的棉花产量最低,相差( )万吨。
5
5
2005
1980
35
04
巩固新知
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2.根据统计表完成统计图。
年份 2017 2018 2019 2020 2021
产量(万吨) 250 325 425 475 500
产量(万吨)
250
425
475
500
某地2017-2021年粮食产量统计表
04
巩固新知
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2.你从统计图中得到了什么信息?与同学交流你的想法。
产量(万吨)
250
425
475
500
2017年的产量最低,2021年的产量最高。
2017年的产量是2021年的2倍。
这几年的粮食产量在逐步增长,其中2018年到2019年增产最多,有100万吨。
04
巩固新知
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3.根据统计图完成统计表。
项目 书法 绘画 跳舞 唱歌
人数(人)
四(1)班同学参加艺术节活动人数统计表
10
14
9
10
纵向条形统计图
这是条形统计图吗?
04
巩固新知
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3.根据统计图完成下列填空。
1.四(1)班参加( )项目的同学最多,参加( )项目的同学最少。
2.四(1)班参加艺术节活动的同学一共有( )人,你希望参加( )项目。
绘画
跳舞
43
唱歌
04
巩固新知
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条形统计图
1.条形统计图用直条来表示数据,条形统计图的1格可以表示多个单位。
2.1格表示多个单位的条形统计图的绘制方法与1格表示1个单位的条形统计图的绘制方法相同。
3.1格要表示多少个单位,可以根据最大数据和最小数据综合考虑,也可以用最大数据除以纵轴长度来平均分配。
05
课堂总结
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