内容正文:
第2节 概率
考点梳理
1
事件的类型及其概率
1. 确定事件
(1)必然事件:在一定条件下,必然会发生的事件叫做必然事件,其发生
的概率为 .
(2)不可能事件:在一定条件下,必然不会发生的事件叫做不可能事件,
其发生的概率为 .
1
0
2. 随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件叫做随机事
件,其发生的概率在0~1之间.
第4节
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考点梳理
1. “没有水分,种子发芽”属于 事件.
不可能
2. “367人中有2人同月同日生”是 事件.
必然
3. “大海捞针”属于 事件.
随机
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考点梳理
概率
1. 概率的定义:一般地,对于一个随机事件A,我们把刻画其发生的
的数值,称为随机事件A发生的概率,记为P(A).
可
能性大小
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考点梳理
2. 概率的计算
(1)公式法:一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们
发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概
率P(A)= .
(2)列表法:当一次试验涉及 个因素,且可能出现的结果数较
多时,一般采用列表法列出所有等可能的结果,再根据P(A)= 计
算概率.
两
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考点梳理
(3)画树状图法:当一次试验涉及两个或两个以上因素时,一般采用画树
状图法表示出所有等可能的结果,再根据P(A)= 计算概率.
(4)几何概型的概率公式
P(A)= .
(5)用频率估计概率:一般地,在大量重复试验中,如果随机事件A发生
的频率 会逐渐稳定在某个常数p附近,那么事件A发生的概率P(A)
= .
p
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考点梳理
3. 概率的应用
游戏的公平性一般通过比较概率的大小来判断:在条件相同的前提
下,若对于参加游戏的每一个人来说获胜的概率都相等,则游戏公
平,否则不公平.
提醒
运用列表法或画树状图法求概率时,一定要注意“放回型”和“不放
回型”的区别,具体如下:
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考点梳理
放回型 不放回型
基本表述 从一个含有n个球的袋子
(盒子)中,第一次取出1个
球,放回后再取出1个球,确
定两次取球的情况 从一个含有n个球的袋子(盒
子)中,第一次取出1个球,
不放回再取出1个球,确定两
次取球的情况
列表法 包含表格中对角线上的情况 不包含表格中对角线上的情况
画树
状图法 第一层的情况数为n,第二
层的情况数为n2 第一层的情况数为n,第二层
的情况数为n(n-1)
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考点梳理
1. 不透明的袋子中装有2个红球和3个黄球,两种球除颜色外均相同,从中
随机摸出一个球,摸到黄球的概率是 .
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考点梳理
2. 如果所示的地板由15块方砖组成,每一块方砖除颜色外完全相同,小球
自由滚动,随机停在黑色方砖的概率为 .
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考点梳理
3. 在不透明袋子里装有颜色不同的8个球,这些球除颜色外完全相同.每次
从袋子里摸出1个球记录下颜色后再放回,经过多次重复试验,发现摸到白
球的频率稳定在0.25,估计袋中白球有 个.
2
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考点梳理
考点精研
2
事件的类型及其概率
1. (2023徐州)下列事件中的必然事件是( A )
A. 地球绕着太阳转
B. 射击运动员射击一次,命中靶心
C. 天空出现三个太阳
D. 经过有交通信号灯的路口,遇到红灯
A
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考点精研
用频率估计概率
2. (2024连云港)下列说法正确的是( C )
A. 10张票中有1张奖票,10人去摸,先摸的人摸到奖票的概率较大
B. 从1,2,3,4,5中随机抽取一个数,取得偶数的可能性较大
C. 小强一次掷出3颗质地均匀的骰子,3颗全是6点朝上是随机事件
D. 抛一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率为 ,连续抛此硬币2次必有1
次正面朝上
C
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考点精研
3. (2024扬州)数学兴趣小组做抛掷一枚瓶盖的实验后,整理的实验数据
如下表:
累计抛
掷次数 50 100 200 300 500 1 000 2 000 3 000 5 000
盖面朝
上次数 28 54 106 157 264 527 1 056 1 587 2 650
盖面朝
上频率 0.560 0.540 0.530 0.523 0.528 0.527 0.528 0.529 0.530
根据以上实验数据可以估计出“盖面朝上”的概率约为 .(精确到
0.01)
0.53
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考点精研
4. (2023扬州)某种绿豆在相同条件下发芽试验的结果如下:
每批粒数n 发芽的频数m 发芽的频率 (精确到0.001)
2 2 1.000
5 4 0.800
10 9 0.900
50 44 0.880
100 92 0.920
500 463 0.926
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考点精研
每批粒数n 发芽的频数m 发芽的频率 (精确到0.001)
1 000 928 0.928
1 500 1 396 0.931
2 000 1 866 0.933
3 000 2 794 0.931
这种绿豆发芽的概率的估计值为 .(精确到0.01)
0.93
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考点精研
概率的计算
5. (2024苏州)如图,正八边形转盘被分成八个面积相等的三角形,任意
转动这个转盘一次,当转盘停止转动时,指针落在阴影部分的概率
是 .
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考点精研
6. (2024常州)在3张相同的小纸条上分别写有“石头”“剪子”“布”.
将这3张小纸条做成3支签,放在不透明的盒子中搅匀.
(1)从盒子中任意抽出1支签,抽到“石头”的概率是 ;
解析:(1)∵一共有3支签,写有“石头”的签有1支,且每支签被抽到的概率相同,
∴从盒子中任意抽出1支签,抽到“石头”的概率是 .
故答案为 .
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考点精研
(2)甲、乙两人通过抽签分胜负,规定:“石头”胜“剪子”,“剪子”
胜“布”,“布”胜“石头”.甲先从盒子中任意抽出1支签(不放回),
乙再从余下的2支签中任意抽出1支签,求甲取胜的概率.
解析:(2)设分别用A,B,C表示“石头”“剪子”“布”,列表如下:
甲
乙 A B C
A (B,A) (C,A)
B (A,B) (C,B)
C (A,C) (B,C)
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考点精研
由表格可知,一共有6种等可能的结果,其中甲获胜的结果有(A,B),(B,C),(C,A),共3种,
∴甲获胜的概率为 = .
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考点精研
7. (2024无锡)一只不透明的袋子中装有1个白球、1个红球和1个绿球,这
些球除颜色外都相同.
(1)将球搅匀,从中任意摸出1个球,摸到白球的概率是 ;
解析:(1)∵袋子中一共有3个球,其中只有一个白球,∴摸到白球的概率为 .
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考点精研
(2)将球搅匀,从中任意摸出1个球,记录颜色后放回、搅匀,再从中任
意摸出1个球.求2次摸到的球颜色不同的概率.(请用“画树状图”或“列
表”等方法写出分析过程)
解析:(2)根据题意列出表格如下:
白 红 绿
白 (白,白) (白,红) (白,绿)
红 (红,白) (红,红) (红,绿)
绿 (绿,白) (绿,红) (绿,绿)
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考点精研
由表可知,一共有9种等可能的情况,2次摸到的球颜色不同的情况有6种,
∴2次摸到的球颜色不同的概率为 = .
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考点精研
8. (2024宿迁)某校组织七年级学生开展以“讲好红色故事,
传承红色基因”为主题的研学活动,策划了四条研学线路供学生选择:A.
彭雪枫纪念馆,B. 淮海军政大礼堂,C. 爱园烈士陵园,D. 大王庄党性教
育基地,每名学生只能任意选择一条线路.
(1)小刚选择线路A的概率为 ;
解析:(1)依题意,共四条研学线路,每条线路被选择的可能性相同.
∴小刚选择线路A的概率为 .
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考点精研
(2)请用画树状图或列表的方法,求小刚和小红选择同一线路的概率.
解析:(2)依题意,列表如下:
小刚
小红 A B C D
A (A,A) (B,A) (C,A) (D,A)
B (A,B) (B,B) (C,B) (D,B)
C (A,C) (B,C) (C,C) (D,C)
D (A,D) (B,D) (C,D) (D,D)
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考点精研
由列表可得,共有16种等可能的结果,其中小刚和小红选择同一线路的结果
有4种,
∴小刚和小红选择同一线路的概率为 = .
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考点精研
9. (2024南通)南通地铁1号线“世纪大道站”有标识为1,2,3,4的四个
出入口.某周六上午,甲、乙两位学生志愿者随机选择该站一个出入口,开
展志愿服务活动.
(1)甲在2号出入口开展志愿服务活动的概率为 ;
解析:(1)∵有标识为1,2,3,4的四个出入口,
∴甲在2号出入口开展志愿服务活动的概率为 .
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考点精研
(2)求甲、乙两人在同一出入口开展志愿服务活动的概率.
解析:(2)画树状图如下:
共有16种等可能结果,其中甲、乙两人在同一出入口开展志愿服务活动的有4
种结果,
∴甲、乙两人在同一出入口开展志愿服务活动的概率为 = .
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考点精研
10. (2024扬州)2024年“五一”假期,扬州各旅游景区持续火热.小明和
小亮准备到东关街、瘦西湖、运河三湾风景区、个园、何园(分别记作A,
B,C,D,E)参加公益讲解活动.
(1)若小明在这5个景区中随机选择1个景区,则选中东关街的概率
是 ;
解析:(1)由题意知,共有5种等可能的结果,其中选中东关街的结果有1种,
∴选中东关街的概率是 .
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考点精研
(2)小明和小亮在C,D,E三个景区中,各自随机选择1个景区,请用画
树状图或列表的方法,求小明和小亮选到相同景区的概率.
解析:(2)列表如下:
C D E
C (C,C) (C,D) (C,E)
D (D,C) (D,D) (D,E)
E (E,C) (E,D) (E,E)
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考点精研
共有9种等可能的结果,其中小明和小亮选到相同景区的结果有3种,
∴小明和小亮选到相同景区的概率为 = .
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考点精研
11. (2024苏州)一个不透明的盒子里装有4张书签,分别描绘
“春”“夏”“秋”“冬”四个季节,书签除图案外都相同,并将4张书签
充分搅匀. 重难点拨
(1)若从盒子中任意抽取1张书签,恰好抽到“夏”的概率为 ;
解析:(1)∵一个不透明的盒子里装有4张书签,分别描绘“春”“夏”“秋”“冬”
四个季节,
∴从盒子中任意抽取1张书签,恰好抽到“夏”的概率为 .
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考点精研
(2)若从盒子中任意抽取2张书签(先抽取1张书签,且这张书签不放回,
再抽取1张书签),求抽取的书签恰好1张为“春”,1张为“秋”的概率.
(请用画树状图或列表等方法说明理由)
解析:(2)画树状图如下:
共有12种等可能的结果,其中抽取的书签恰好1张为“春”,1张为“秋”的结果
有2种,
∴抽取的书签恰好1张为“春”,1张为“秋”的概率为 = .
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考点精研
12. (2024连云港)数学文化节猜谜游戏中,有四张大小、形状、质地都相
同的字谜卡片,分别记作字谜A、字谜B、字谜C、字谜D,其中字谜A、字
谜B是猜“数学名词”,字谜C、字谜D是猜“数学家人名”.
(1)若小军从中随机抽取一张字谜卡片,则小军抽取的字谜是猜“数学名
词”的概率是 ;
解析:(1)∵字谜A、字谜B是猜“数学名词”,字谜C、字谜D是猜“数学家人名”,
∴小军从中随机抽取一张字谜卡片,则小军抽取的字谜是猜“数学名词”的概率是 = .
故答案为 .
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考点精研
(2)若小军一次从中随机抽取两张字谜卡片,请用画树状图或列表的方法
求小军抽取的字谜均是猜“数学家人名”的概率.
解析:(2)画树状图如下:
共有12种等可能结果,其中小军抽取的字谜均是猜“数学家人名”的结果有2种,
∴小军抽取的字谜均是“猜数学家人名”的概率为 = .
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考点精研
13. (2024盐城)在“重走建军路,致敬新四军”红色研学活
动中,学校建议同学们利用周末时间自主到以下三个基地开展研学活动.
A. 新四军纪念馆(主馆区);
B. 新四军重建军部旧址(泰山庙);
C. 新四军重建军部纪念塔(大铜马).
小明和小丽各自随机选择一个基地作为本次研学活动的第一站.
(1)小明选择基地A的概率为 ;
解析:(1)∵共有三个基地开展研学活动,
∴小明选择基地A的概率为 .故答案为 .
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考点精研
(2)用画树状图或列表的方法,求小明和小丽选择相同基地的概率.
解析:(2)画树状图如下:
共有9种等可能的结果,其中小明和小丽选择相同基地的结果有3种,故所求概率
为 = .
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