6.2 交友的智慧 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

温 故 而 知 新 1.什么是真正的友谊？/友谊的真谛/特质 2.友谊的力量/意义/重要性/为何要交友？ ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 ①友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。 ②友谊让我们感受到生活的美好。 ③朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 ④朋友给我们支持和力量，有助于我们克服困难、解决问题等。 1 Administrator (A) - 名言赏析 《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 释义：有益的朋友三种，有害的朋友三种。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，都是有益的。同诌媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，都是有害的。 上述名言启示我们应如何交友？ 南梁• 周兴嗣《千字文》中说“交友投分，切磨箴规。”释义：投分：意气相合。切磨：切磋相正。箴规：劝诫规谏。结交朋友要意气相投，要能共同研讨学问，互相切磋劝诫，共同进步。 6.2 交友的智慧 第六课 友谊之树常青 3 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 6.2 《交友的智慧》核心素养与学段目标： 【政治认同】理解社会主义核心价值观中“诚信”“友善”的内涵及其重要意义，在交友中自觉践行。（参见2022版 新课标 P11） 【道德修养】团结同学，宽容友爱。（参见2022版 新课标 P12） 【健全人格】认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊。（参见2022版 新课标 P15） 脾气性格比较接近，志趣相投等 生活观察 兴趣班、运动场、网上认识等 互相关心、互相鼓励、共同进步 ◎◎了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。 交友的标准 交友的方式 交友的收获 ◎结合以上记录，反思自己的交友情况。/或给我们什么启示？ 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 故事启迪 刘禹锡和柳宗元的友情是中国文学史上的一段佳话。两人同为唐朝著名诗人和政治家，在政治上，两人一起参与永贞革新，并肩战斗。在创作上，柳宗元以文见长，刘禹锡以诗称雄，都是文采斐然的文学家。在生活经历上，他们一起进京应试，同榜登进士第，同朝为官，一起共事。后又因革新失败双双一贬再贬。 一生贬谪路，千年友谊情。他们有着共同的志向，共同的趣味，共同的遭遇。在顺境中，相互支持，相互砥砺:在患难中，相互勉励，相互支撑。他们的友谊，成就了一段文坛佳话。 柳宗元和刘禹锡的生死之交 思考：刘禹锡和柳宗元的交往告诉我们交友的标准是什么？ 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 1.交友的标准 过渡：怎么才能做到这一点，增长交友智慧呢？小君也在为此烦恼。 7 谈谈你从这个故事中得到了什么启示?/交友的智慧是什么？ ①交友需要真诚和热情。→人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果课敞开心扉，主动表达，热情待人课朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。P46 2.交友的智慧有哪些？ 刘备“三顾茅庐”:东汉末年，刘备三次诚恳地请诸葛亮出山相助，才有了后来的三足鼎立的局面。诸葛亮成为刘备亲密无间的助手刘备与诸葛亮彼此互相成就，建立了深厚的友谊。后人用“三顾茅庐”来比喻诚心实意地一再邀请。 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟[biàn pì]，友善柔，友便佞[pián nìng]，损矣。” 益者三友： 友直： 友谅： 友多闻： 正直的人 诚实守信的人 见识广博的人 益友 损者三友： 友便辟: 友善柔： 友便佞: 阿谀奉承 当面恭维，背后诽谤 花言巧语 损友 古人交友的智慧 交友需要哪些智慧？ ②交友需要慎重选择； 与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 2.交友需要哪些智慧？ 答：(1)需要。学会尊重对方,给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。既然朋友不想说，那我就保持沉默，不再追问。 (2)能继续做朋友。 ◆朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？ ◆“我”和小刚还能继续做朋友吗？ 从上述材料中得到了什么启示?/交友的智慧是什么？ ③交友需要学会关心和尊重对方。→在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 2.交友的智慧有哪些？ 昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气！ 今天，班主任李老师向小刚询问小强的学习状态如何。小刚就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强对小刚大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”我们两个吵了起来，至今谁也不理谁。我该怎么办呢？ 思考：与朋友产生冲突了该如何做？ 讨论交流 小刚的困惑 ④交友需要学会处理朋友之问的矛盾和冲突。 ①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。 ②发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 知识要点 ①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。 ②发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 为什么交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突？ ⑤交友需要讲原则。→友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 （1）作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？ 拒绝小川不好的请求或邀请。 （2）我们应该为朋友做任何事吗？ 不应该，友谊如果没有原则。反而会伤害朋友，伤害友谊。 点拨：交友的智慧有哪些？ 从上述材料中得到了什么启示?/交友的智慧是什么？ 小川带给我的烦恼 上课时，小川总是和我说话。 小川认为我只 能是“他”的 好朋友，不允 许我与其他朋 友交往。 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 知识归纳 ①交友需要真诚和热情； ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方； ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则； 2.交友的智慧有哪些？ 奥运赛场点亮团结友谊之光 热点速递 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 知 识 小 课 堂 以诚待人 和睦相处 知识归纳 ①交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 ②我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 如何使友谊升华？ 启思导行 在生活中，建立友谊、呵护友谊，并使友谊升华，有很多方法。 主动关心 彼此信任 坦诚交流 协商宽容 换位思考 勇担责任 当朋友不想告诉我他自己的秘密时，我理解、尊重他；当朋友心情不好时，我会给他安慰；等等。 你用过上述方法吗?与同学分享你处理朋友关系的方法。 交友的标准： 交友的智慧 交友的智慧 本课小结 志趣相投 需要真诚和热情。 需要学会慎重选择。 需要学会关心和尊重对方 需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 需要讲原则。 课 堂 训 练 1.友谊是人生永恒的话题，交友既需要热情，也需要原则。下列交友行为可取的是（　　） A．小明将自己的作业偷偷给好友小强抄 B．小磊主动帮助生病在家的小超辅导功课 C．小辉经常在班里公开好友小刚的个人秘密 D．小文渐渐疏远与自己竞选班长的好友小波 B 2、小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（ ）。 A.正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气 B.正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留 C.错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间 D.错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 D 3.网络新兴媒体的快速发展，为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上交友的新空间。孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”可见，无论是网上交友，还是现实交友，需要学会（　　） A．敞开心扉、主动交往 B．学会保密、伪装自己 C．理性辨别、慎重选择 D．以诚相待、毫不隐瞒 C 4.友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（ ） ①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考 ③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 5.“真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明（ ） A．要真诚地和所有人交朋友 B．美好友谊是一种亲密单向的关系 C．朋友决定我们成长的历程 D．真挚友谊对我们成长有重要意义 D 6.七年级学生小强抄袭作业，还让他的好朋友小伟保证给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小伟最后还是把这件事告诉了老师。对于小伟的做法，下列说法正确的是( ) A．小伟出卖了小强，不是真正的朋友 B．小强不会慎重交友，交了损友 C．小伟坚持原则，这是对友谊负责的表现 D．小伟言而无信，是个不讲信用的人 C $$