第五单元写作《论证要合理》课件 2024—2025学年统编版语文九年级上册

写作:论证要合理 部编版语文九年级上册第五单元 1.了解常用的议论文的论证方法。 2.学会灵活运用议论文的论证方法来说理。 3.写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据。 教学目标 学习目标: 2 议论文 三要素 中心论点 论证:用论据证明论点的过程。 论据:用来证明和支撑论点的材料。 论点:作者对所论述问题的见解和主张。 分论点 事实论据 道理论据 举例论证 道理论证(引用论证) 比喻论证 对比论证 文体知识 论证:论证,就是利用论据证明论点的过程。论证合理,必须把论点与论据组织起来,使两者有机结合,从而推导出令人信服的合理的结论。 论证方法:运用论据来证明论点的方法。 论证思路:运用论据来证明论点的过程。 道理论证 举例论证 对比论证 比喻论证 一、什么是论证? 任务一:写作指导 教学过程 立论文的一般结构形式是: 1.提出论点:是什么,不是什么;要什么,不要什么。 2.进行论证:为什么,怎么样。 3.做出结论:所以是什么,不是什么;要什么,不要什么。 论证的方法——立论与驳论 驳论文的一般结构形式是: 1.摆出错误论点、论据或论证(树靶子) 2.批驳错误论点、论据或论证(射靶子) 3.指明错误的实质或危害(打倒靶子) 5 怀疑与学问 二、如何做到“论证合理”? 1.观点前后统一 议论文的观点一旦确立,必须保持前后一致,避免混淆或偷换概念。 错误观点 批驳论据 环境太平凡 生活太单调 年纪太小 自己太无能 陷入绝境 八大山人、飞帝亚斯、米开朗基。 《易经》《正气歌》苏联的国歌《尼赫鲁自传》等 莫扎尔特、爱迪生、帕斯加尔。 曾参、惠能。 玄奘、哥伦布、莫扎尔特、歌德 《创造宣言》批驳