9.2 提高防护能力 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 安全事件的发生，难道只是我们的安全意识不够吗？ 面对一些突发的安全情况，我们光有安全意识是不行的，还得掌握一些安全防护的知识和技能。 第九课 守护生命安全 法 治 观 念 02 掌握安全防护的有效方法，提高安全防护能力。 03 面对生活中的危险，提高预判能力和避险、逃生能力，保护自己的生命。 01 了解提高安全防护能力的原因，增强安全防护意识。 核心素养目标 责 任 意 识 04 学习安全防护和急救知识与技能，增强保护自己生命和救助他人生命的能力 3 02 01 为什么要提高防护能力？ 如何提高防护能力？ 自主学习 要求：阅读教材P70-73，在课本上标记问题要点。（3分钟） 观察图片，谈谈你的感受与启发。 提高防护能力，保护自己的生命。 新课讲授 【环节一】 为什么要提高防护能力 提高防护能力的重要性 思考：面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？ 6 1.提高防护能力的重要性 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 畅所欲言：面对这些不可预知的危险时，正确的做法是怎样的？选择一种危险加以说明。 踩踏 雷电 交通事故 火灾 泥石流 台风 发生火灾时 1.浸湿的衣物 2.贴近地面 3.捂住口鼻 4.不可乘坐电梯 ...... 发生地震时 1.不要惊慌 2.寻找小空间 3.身体蜷曲缩小 4.护住头部 ...... 发生交通事故时 1.冷静不惊慌 2.等待救援 3.切忌盲目跳车 4.报警122 ...... 2.怎样提高防护能力？ ①我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 思考：意外是怎样发生的？是否可以避免？ 首先搬运工应该提高危险预判能力，不乱扔烟头。 提示：可以避免。 其次，其他小动物们应该提高避险和逃生的能力，在危险来临时，保持头脑冷静，不慌乱。 组织防火、防盗、防震等专题教育活动，让师生掌握基本的安全防范技能。 定期开展应急演练，如火灾逃生、地震避险等，提高师生在遇到突发事件时的应对能力。 鼓励师生参与校园安全巡查，发现安全隐患及时报告并处理。 我们平时开展专题活动和演练，提升应对能力 2.怎样提高防护能力 ②我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 方法与技能 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 ① 上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 ② 发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。 ③ 若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 ④ 时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 高楼失火如何自救？ (1）初起火灾及时扑灭 房间内发生火灾时，不要惊慌失措，可以用灭火器或者消防栓第一时间扑灭，此时还应呼喊周围的人参与灭火和报警。如果火势无法控制，应立即疏散，走时把房门关上，防止烟气扩散，用湿毛巾捂住口鼻低姿逃生。 (2）开门逃生前触摸一下门把手 门把手温度过高或门缝有烟流入，不要贸然打开门。有的高层入户门是防火门，可在一定时间内阻隔火灾和有毒烟气，关闭好所有防火门以保证烟气不进入房内；如果不是防火门要把外面的所有防火门关严实，使用湿棉被、毛巾等将门缝塞紧，关好防火门，在阳台挥舞鲜艳的衣物，等待救援。 (3）往上跑还是往下跑？ 所在楼层为失火楼层或以下，请往下疏散逃生，尽量不要待在屋内，以防火灾蔓延或遭遇爆炸等其他险境。所在楼层为失火楼层以上且楼层较高，楼梯间无太多烟雾，可选择向上逃生通过屋顶平台到相邻未起火的单元疏散楼梯逃生。不要乘坐电梯逃生。 (4）不可盲目跳楼跳窗 溺水如何救援 ①如果你未受过专业的救人训练，切记不要下水救人！应立即呼救、拨打急救电话！ ②如果溺水者离岸不远，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或者长竿类的东西！ ③如果溺水者离岸较远，最好是驾船前往搭救，不要贸然徒手下水救人！ ④下水救溺水者时，应从背后拖着溺水者的头颈，并保持脸朝上露出水面！ 2 怎样提高防护能力 ③学习防护和急救的知识与技能，掌握防护和急救的知识和技能，可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 2.如何提高防护能力？ ①提高危险预判能力。 我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 ②提高避险和逃生能力。 在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 ③学习防护和急救的知识与技能。 掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 提精取萃 提高防护能力 原因 要求 提高危险预判能力 学习防护和急救的知识与技能 提高避险和逃生能力 生活中可能遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等 有助于保护自己的生命，救助他人的生命 随堂练习 1.提高避险和逃生能力是守护生命安全的重要一步。遇到下列情况时，做法恰当的是( ) ①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流 ②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 随堂练习 2.每年3月份最后一周的星期一是全国中小学生“安全教育日”。在这一天，青岛市从市区到乡镇的中小学校、幼儿园开展多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于（ ） ①增强青少年的安全防范意识 ②提高未成年人的自我保护能力 ③提高学生热爱集体的意识 ④让学生掌握必要的自我保护的方法 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ C 随堂练习 3.发生火灾时，下列做法不正确的是( ) ①炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 ②室内着火时，立即打开所有门窗通风 ③发现煤气泄漏时，立即打开排气扇 ④家用电器着火时，立即用水扑灭 ⑤火灾中烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③④ D 随堂练习 4. 一个孩子问母亲：“如果家中着了火，我该抢救什么呢？”母亲微笑着回答：“最重要的是你要能把自己的生命抢救出来，其他的一切都是不重要的。”这个故事告诉我们（ ） A.除了生命，其他的一切都不重要 B.家庭保护维护着我们的身体健康和生命安全责任 C.在发生危险时，应首先保护自己的生命安全 D.在烈火中抢救其他的物品都是不必要的行为 C 随堂练习 5.有些地方每到夏季就多发暴雨天气。当你在放学回家的路上突遇暴雨时，下列做法正确的是（ ） ①观察四周有关警示的标志，防止跌入窖井、地坑、沟渠中 ②远离电线、电器等设施、以防漏电招致死亡 ③山区暴雨来临时，不再坡边多停留，危险山体要注意突发泥石流 ④暴雨引发泥石流时，应马上朝泥石流下方跑 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A Lavf58.46.101 $$