Unit 9 I like music that I can dance to .（单元知识清单）-【上好课】2024-2025学年九年级英语全册同步精品课堂（人教版）

Unit 9 I like music that I can dance to . 重要知识点清单 一、单元重点词汇 I prefer music that has great lyrics.(教材65 1c） 【知识详解 】 prefer相当于like better，意为“宁愿;较喜欢”，其现在分词、过去式要双写词尾-r,再加-ing, -ed,即preferring, preferred。 例如： Which do you prefer, apples or bananas? Few children prefer working to playing.  prefer prefer+名词/代词 更喜欢…… prefer(sb.) to do sth. 更喜欢（某人）做某事 prefer (doing) A to (doing) B 和（做）B事相比，更喜欢（做）A事 prefer to do A rather than do B（=would rather do A than do B） 宁愿做A事，也不愿意做B事 拓展：prefer的常见用法： .prefer sb/sth 更喜欢某人或某物 Which subject do you prefer, English or maths? .prefer to do sth 宁愿做某事，更喜欢做某事 I prefer to buy new cards. 我宁愿买新的卡片。 . prefer sb to do sth宁愿某人做某事 I prefer him to do it in a different way.  ④. prefer...to... 喜欢……而不喜欢……，喜欢……胜过……，宁愿……而不愿…… 此结构中to是介词，不是动词不定式符号。 He prefers swimming to surfing. 同冲浪相比,他更喜欢游泳。  ⑤. prefer to do sth rather than (to)do sth. 宁愿做......而不愿做...... 此结构中,prefer后须跟动词不定式,而rather than后则接带to或不带to的不定式均可。 She prefers to stay at home rather than (to)go with us. 她宁愿呆在家里,也不愿和我们一起去。 I love music that I can sing along with. 我喜欢能随之唱歌的音乐。（教材65 1a） 【知识详解】 along with意为“伴随着；同…….一道”，相当于together with. The girls are dancing along with music.  女孩们正在随着音乐跳舞。 提示：当主语后有along with/together with 引导的短语时，谓语动词要与前面的主语保持一致。 His brother along with his friends has gone to another city.  他哥哥和他的朋友们去了另外一个城市。 What do you feel like watching today? 你今天想看什么？（教材67 3a） 【知识点详解】 feel like 意为“想要”， 其后可接名词、代词或动名词。want to do sth =feel like doing sth 中考英语中的“三个想要”： feel like doing sth. want to do sth. would like to do sth. Do you feel like a cup of tea now?  你现在想要喝杯茶吗？ I feel like taking a walk in the park with you.  我想和你在公园里散步。 拓展：feel like 还可意为“给…….的感觉；感受到”，其后常接从句。 I feel like (that) I have never been there before.  我感觉以前从未到过哪儿。 While some people stick to only one kind of movie, I like to watch different kinds depending on how I feel that day. 一些人只喜欢看同一类型的电影，而 我却喜欢看不同类型的电影，但这要取决于我那天的感受。.(教材67 3a) 【知识点详解 】 1、while此处做并列连词，意为“而，然而”，表对比。 She has a bad temper while her brother has a good temper.  她脾气很坏，她弟弟脾气却很好。 While I am good at math, Mary is bad at it.  我很擅长数学，而玛丽的数学却很差。 拓展：while用作连词，还意为“当……..时候”，引导时间状语从句。 While was having dinner, the bell rang.  我吃晚饭时，铃响了。 2、stick  除了作动词，意为“  粘住, 粘贴，刺, 戳”以外，还可作名词， 意为“.棍, 棒, 手杖”。 Don’t stick a fork into a potato. 拓展：stick to 的用法 . 粘(贴)在…上，附着于： Dust could stick to the clothing easily. .不移开，不偏离，不离题： The speech he made stuck to the key points. . 紧跟，紧随；留在…附近： Stick to me, or you'll get lost. ④. 保留；保存： Can I stick to your pen! ⑤. [口语]忠于，信守，不放弃： I always stick to my promises. ⑥ [口语]坚持，坚守；遵守： to stick to one's post When I’m down or tired, I prefer movies that can cheer me up. 当我心情不好或者是疲惫时，我更偏爱看那些能使我高兴起来的电影。(教材67 3a) 【知识点详解 】 1. down此处用作形容词，意为“悲哀；沮丧”， 相当于upset. The boy didn’t pass the exam, he felt down. 这个男孩没有通过考试，感到很沮丧。 拓展：  ①down用作副词，意为“向下，在下面”  sit down ②down用作介词，意为“沿着”。  Walk down the street. 沿着街走。 2. cheer up 意为“使高兴起来，使振奋起来”。接代词（it/them）时，代词必须放在cheer up 之间。 All the people cheered up at the good news.  听到这个好消息，所有人都欢呼起来。 Documentaries like March of the Penguins which provide plenty of information about a certain subject can be interesting. 像《帝企鹅日记》这样提供大量有关某个主题的信息的纪录片，可能是很有趣的……..（教材P67 3a） 【知识点详解 】 1.provide动词，意为“提供；供给”，常用于provide sth. for sb.,与 provide sb. with sth. 同义。 The school provided food for the students. = The school provided the students with food 【易混辨析】常考点：provide与offer provide 多指生产、生活等必需品的“供给，提供” provide sb. with sth. = provide sth. for sb. “为某人提供某物” offer 侧重表示“自愿给予；主动提出” offer sb. sth. = offer sth. to sb. “给某人提供某物” Parents often ______ their children ______ some good living conditions. A．offer; to B．provide; for C．provide; with 答案：C 2. plenty of 意为“大量；充足”。既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。 一般用于肯定句中，后接可数名词的复数形式或不可数名词。“ plenty of+名词”作主语时,谓语动词的单复数与名词保持一致。 Jim is very popular in his school. He has plenty of friend. 吉姆在他的学校很受欢迎。他有很多朋友。 I need plenty of time to finish the work. 我需要大量的时间来完成这项工作。 【易混辨析】 plenty of, a lot of与 a number of plenty of 后接可数名词的复数形式或不可数名词 a lot of 后接可数名词的复数形式或不可数名词，相当于lots of a number of 后接可数名词的复数形式 The characters may not be perfect, but they try their best to solve their problems.人物或许不完美，但他们尽他们最大的努力去解决他们的问题。（教材P67 3a） 【知识点详解 】 try one' s best to do sth.尽某人最大的努力做某事，相当于 do one' s best to do sth. ★ Try your best to remember all the new words.尽你最大的努力记住所有的新单词。 ★ try my best to improve my pronunciation.我会尽我最大的努力提高我的发音(水平)。 有关try的词组： try on 试穿 try to do sth 尽力干某事 try doing sth 尝试干某事 Have a try 试一试 I can just shut off my brain,sit back and enjoy watching an exciting superhero who always saves the world just in time.（教材P67 3a） 【知识点详解 】 shut off ．切断（水、电） Please shut off the hose before the grass gets too wet． ．被隔绝；被隔离 They feel shut off from all human contact on this island． . 使…隔开 The road is shut off from traffic． He likes clothes that are unusual. （教材69 1b） 【知识点详解 】 unusual 不同寻常的 作形容词，用作表语或定语。它是由usual加上否定前缀un-构成的。 Was she unusual?  拓展： happy 高兴的—unhappy 不高兴的 lucky幸运的— unlucky 不幸的 important重要的—unimportant 不重要的 comfortable 舒服的—uncomfortable 不舒服的 Even after Abing got married and had a home again, he continued to sing and play on the streets. 甚至在阿炳结了婚，再次有了家之后，他还继续在街上唱歌，弹奏音乐。（教材70 2b） 【知识点详解】 1 get married结婚，表示动作。marry既可以用作及物动词，也可以用作不及物动词，意为“结婚；嫁；娶；与……结婚”等，常见用法如下： marry sb. 嫁给某人 e.g. Mary married John last week. 上星期玛丽和约翰结婚了。 be/get married to sb. 与某人结婚 e.g. Rose got married to a doctor last month. 上个月简和一位医生结婚了。 marry sb. to sb. 表示“（父母）把女儿嫁给某人”或“为儿子娶媳妇”。 She married her daughter to a businessman.她把女儿嫁给了一个商人。 marry作不及物动词时，往往用副词或介词短语来修饰。marry一般不与介词with连用。 e.g. She married very early. 她很早就结婚了。 若问某人是否结婚，而不涉及结婚的对象，可用be/get married的形式，相当于系表结构。 e.g. 你结婚了吗？Are you married?/ Have you got married? 【拓展延伸】marry v. 结婚；嫁；娶 married adj. 结婚的 marriage n. 婚姻 2 continue v. 继续，连续。continue to do sth 继续干另外一件事，continue doing sth 继续干同一件事 e.g. The fighting continued for a week. 这场战斗持续了一个星期。 e.g. According to the weather report, the weather will continue fine till this weekend. 根据天气预报，到本周末天气仍然很好。 The music was strangely beautiful ,but under the beauty I sensed a strong sadness and pain. （教材P70 2b） 【知识点详解】 sense. v. 感觉到，意识到； I sensed what my mother wants to say to me。 拓展： 1. sense作名词的用法 ①. sense作"意义"、"意思"解释,与meaning是同义,是可数名词。 The word "make" has many senses. ②. 作"官能"解时,是可数名词。 The five senses are hearing, taste, sight, smell and touch. ③. 作"感觉"解时,多用作单数,并与a 连用。 When you touch ice, you have a sense of coldness. ④. 作"判断力"、"见识"、"道理"解时,常用作不可数名词。 Although she's not very clever, she has got lots of common sense. ⑤. 作"知觉"、"理性"解时,常用复数。 They threw cold water on him to bring him to his senses. ⑥. 可用sense来表示某种"感",如幽默感、正义感、责任感等,这时在sense前加不定冠词。 a sense of justice正义感; a sense of duty 责任感; a sense of humour幽默感; a sense of beauty 美感; a sense of safety 安全感; a sense of friendship 友好感 ⑦.构成一些固定短语: make sense 有道理、讲得通 make sense of 理解、弄懂……的意思. lose one's senses = be out of one's senses in a sense 在某种意义上,相当于in a way 2. sense作动词的用法 sense是及物动词,作"感觉到"、"领悟"、"发觉"。 The mouse sensed danger and slipped quietly. It is a pity that only six pieces of music in total were recorded for the future world to hear 遗憾的是一共只有六首曲子被录了下来得以传世（教材P70 2b） 【知识点详解】 1. It is a pity that…….. 是一个常用的句型，意为“很遗憾……, 其中It是形式主语,真正的主语是that从句。 It is a pity that you missed such an interesting movie.  很遗憾你错过了一场如此有趣的电影。 和pity有关的常用表达: What a pity!太遗憾了! It’s a pity.真遗憾。 2. in total 意为“总共，合计”， 其中total用作名词，意为“总数；合计”。 The classroom has three windows in total.  这个教室总共有三个窗户。 拓展：total还可以用作形容词，意为“总计的，总共的”。 What is the total population of China?  中国的总人口是多少？ Today, Abing’s Erquan Yingyue is a piece which all the great erhu masters play and praise. 今天，阿炳的《二泉映月》是所有伟大的二胡大师演奏和赞美的作品。 【知识点详解】 praise v.（尤指公开地）赞美，表扬；（用语言或音乐）赞美; 赞扬，赞美,歌颂,崇拜 n.表扬，赞美; 称赞,崇拜,赞词 in praise of 歌颂；为赞扬 praise for 因为...赞美 with high praise 受到高度赞扬 more praise than pudding 恭维多而实惠少 praise sb. for(doing ) sth. 因为（做）某事表扬/赞扬某人 ▲ praise sb. as….因为…..表扬某人；赞誉某人作为…..▲ praise sb/sth greatly 盛赞某人/某事 speak highly of 称赞；赞扬 speak highly of sb 高度评价某人;高度赞扬某人▲ Its sad beauty not only paints a picture of Abing’s own life but also makes people recall their deepest wounds from their own sad or painful experiences. 它哀婉的美不仅描绘了一幅阿炳自己生活的图画，而且也使得人们唤起他们由于自己的悲伤带来的深深的伤口，或痛苦的经历。 （教材P70 2b） 【知识点详解】 1 recall v. 回忆起，回想起 e.g. He recalled the event suddenly. 他突然回忆起那个事件。 recall doing sth. 回想起做某事 e.g. I recall discussing the same problem with you last year. 我回想起去年曾和你讨论过相同的问题。 recall + 宾语 + to + 名词 表示“使想起，使回想”。 e.g. Your story recalled my younger days to me. 你的故事让我回想起年轻的时候。 2 wound n. 伤，伤口，创伤。★ e.g. After a serious argument, it can take some time for the wounds to heal. 经过激烈争吵后，创伤需要一些时间才能愈合。 辨析injure, hurt, wound injure为动词，一般指由于意外或事故而造成损伤。 e.g. 他在那次事故中受了重伤。He was badly injured in the accident. hurt为一般用语，可以指肉体上的伤害，也可以指精神上的伤害，可作名词或动词。 e.g. 你伤着自己了吗？Did your hurt your self? wound指战斗中的创伤、伤口，可作名词或动词。 e.g. 这位士兵在战斗中两处受伤。The soldier received two wounds in the battle. e.g. 他的手臂受过伤。He has been wounded in the arm. ③ experience在此为可数名词，意为“经历；感受”。 He had many interesting experiences while travelling in South Africa.  他在南非旅行时，有很多有趣的经历。 拓展：experience 还可作不可数名词，意为“经验”。 Experience is the best teacher.  经验是最好的老师。 The erhu sounded so sad that I almost cried along with it as I listened. 二胡的声音听起来那么悲伤，以至于我听的时候几乎要随着它哭泣了。 【知识点详解】 【用法详解】重点：so...that...“如此……以至于……”so+ 形容词/副词 形容词+a/an+可数名词单数 many/much/few/little（少）+名词 +that从句 He is so short that he can’t reach the book on the top of the shelf. 他太矮了，够不到架子顶端的书。 She is so clever a girl that nobody else in her class can beat her at chess. 她是如此聪明的一个女孩，以至于班上没有其他人能在棋艺上打败她。 There was so much food that we couldn’t eat it all. 食物太多了，我们吃不完。 【拓展延伸】such...that也表示“如此……以至于”，引导结果状语从句，其常见用法有： such+ a/an+形容词+可数名词单数 形容词+可数名词复数 形容词+不可数名词 +that从句 【巧学妙记】so...that与such...that的用法区别：名前such形副so，多多少少也用so； little一词属特殊，“小”用such“少”用so。 Its sad beauty not only paints a picture of Abing’s own life but also makes people recall their deepest wounds from their own sad or painful experiences. 它的凄美不仅描绘了阿炳自己的生活，而且也让人们回想起他们自己的悲伤或痛苦的经历中那些最深的创伤。 【知识点详解】 【易混辨析】both...and..., neither...nor..., either...or...与not only...but also... both...and... ……和……（两者）都 连接两个名词或代词作主语时，谓语动词用 复数 形式。 neither... nor... 既不……也不……（两者都不） 连接两个名词或代词作主语时，谓语动词与离其最近的主语在人称和数上保持一致，即遵循“ 就近 ”原则。 either...or... 或者……或者……（两者之一） not only...but also... 不仅……而且…… Eg.Both his mother and his father are at home now. 现在他父母都在家。复数 Neither I nor she likes watching soap operas. 我和她都不喜欢看肥皂剧。和she保持一致 Either Jenny or the twins are going to the cinema with me. 珍妮或者这对双胞胎要和我一起去看电影。和the twins保持一致 Today, not only he himself, but also his brothers and sisters are leading successful lives. 如今，不仅他自己，而且他的弟弟妹妹也正过着成功的生活。和brothers and sisters保持一致 For this reason , many people praise him as the musician who has greatly influenced erhu music. 【知识点详解】 influence n.影响，作用；势力，影响力 v.影响，对……起作用 affect （1）have an influnce on +（作用的对象）人 ▲，多指潜移默化的影响,类似"近朱者赤"这种.比如父母对儿女的影响等等. （2）have an influence in +地点、环境 对...有影响（发生的环境）▲ 拓展：influence 前可加large/big /great/no 修饰 ①have a large/big /great influence on 对...有极大影响（对象） ②have no influence on 对...没有影响 under the influence of 在…的影响之下 negative influence 不利影响；消极作用；负影响 influence in 干涉；介入 positive influence 正面影响，积极影响 拓展： （1）make a difference to…对……有影响；对……有作用▲，difference前可以用no, any, some, much等修饰， （2）make a difference 影响；有作用（尤其指好的一方面）常见的用法：make a big / a great deal of /a lot of difference 影响大，作用大 make no difference 没有影响，无作用 （3）have effect on 对…产生影响▲ ， 则多指事物变化产生的后果.有时间因果的先后 二、单元语法讲解 定语从句 一、语法概述 在复合句中，修饰某一名词或者代词的从句叫定语从句。被定语从句修饰的名词或者代词叫 先行词 ，定语从句一般跟在先行词的后面。引导定语从句的词叫关系词，它有关系代词和关系副词之分，常见的关系代词有 that 、 which 、 who 、 whom 、 whose ；常见的关系副词有 when 、 where 、 why 。 主句 先行词 关系词 定语从句 Football is a game that/which is loved by most boys. 二、引导定语从句的关系代词 关系代词放在先行词和定语从句之间，起连接作用，同时又作定语从句的一个成分。 先行词指 代对象 在句中所 作的成分　　 人 事物 人＋ 事物 是否可省略 作主语 __who__/__that__ _which_/__that__ __that__ 不可省略 作宾语 __who_/_whom_/__that__ _which_/__that__ __that__ 可省略 作定语 __whose__ __whose__ 不可省略 巧学妙记 that指人也指物，主语宾语都能用。 which指物不指人，主语宾语都能用。 who和whom都指人，主语宾语要分清。 whose、whose真管用，指人指物它都行。 关系代词的用法 【特别提醒】当关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词要与先行词的单复数形式保持一致。 Eg.The boys who are playing basketball are my friends. 正在打篮球的那些男孩是我的朋友。 The boy who is playing basketball is my good friend. 正在打篮球的那个男孩是我的好朋友。 三、关系代词详细用法区别 1.who,whom用来指人 who在从句中作 主语 、 宾语 ；whom在从句中作 宾语 。 【特别提醒】作宾语时，关系代词 who 通常可以代替 whom；但在介词后，只能使用 whom； ►Everyone needs true friends with whom you can share secrets. ►Success will belong to those who/that never give up easily.（作主语, 不可省） ►The man （who/whom/that） you met last week is a famous writer.（作宾语，可省） 2.which用来指物 在从句中可作 主语 、 宾语 ，作宾语时可省略。 ►The building which is being built will be used as a hospital.(作主语，不可省) ►The ring（which/that ）I gave you was worth $100,000.（作宾语，可省） 3.that既可指人又可指物 在从句中可作 主语 、 宾语 。 ►I like the movies that/which are about Chinese history.（作主语，不可省） ►People often like clothes that/which can make them look young.(作主语，不可省) 4.whose 用来指人或物 只用作 定语 ，表示所属关系，不能省略，后面通常跟名词。 ►Wang Yaping is a great astronaut whose name is well-known all over the world. ►You're the only one whose idea is different from mine. 四、只能用关系代词that而不用which的情况 1.当先行词是all、any、something、anything、everything、nothing、much、little、few、none等不定代词时。 ►Is there anything that you don’t understand? 你有什么不懂的地方吗？ ►All that can be done must be done. 凡是能做的都必须做。 2.当先行词被形容词的最高级或序数词修饰时。 ►That is one of the most interesting books that are sold in the bookshop. 那是这家书店出售的最有趣的书之一。 ►The first thing that we should do is to get some food. 我们应该做的第一件事是弄点儿吃的。 3.当先行词被the only、the very、the last等修饰时。 ►This is the very pen that I’m looking for. 这正是我正在找的那支钢笔。 4.有两个或两个以上的先行词，兼指人和物时。 ►The writer and his novel that you have just talked about are really well-known. 你刚才谈起的那位作家以及他的小说确实很有名。 【特别提醒】当主句是以who或which开头的特殊疑问句时，定语从句的关系代词要用that。 Eg.Who is the woman that is dancing in the park? 正在公园里跳舞的那位女士是谁？ 五、只能用关系代词which而不用that的情况 （1）引导非限制性定语从句（主句和从句之间用逗号隔开）时。 ►The tree, which is four hundred years old, is very famous here. 这棵树已经400年了，在这里很有名。【拓展延伸】 限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确； 非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。 例如： This is the house which we bought last month. 这是我们上个月买的那幢房子。（限制性） The house, which we bought last month, is very nice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性） （2）先行词指物，且关系代词前面有介词时。 ►I can’t find the bag in which I put my storybook. 我找不到放故事书的包了。 （3）先行词为 that或those 时。 ►What’s that which is in your pocket? 你包里的那个是什么？ 六、引导定语从句的关系副词 1.关系副词所代替的先行词是表示时间、地点或原因的名词，在句中作状语。 2.when代替时间，where代替地点，why代替原因。（when/where/why 的含义相当“介词+which”结构，常可以互换） ►It happened in November when the weather was wet and cold. 这件事发生在天气又湿又冷的十一月。 ►This is the room where I lived last year. 这就是我去年住的那个房间。 ►We don’t know the reason why he was late for school. 我们不知道他上学迟到的原因。 【拓展延伸】如果表示时间或地点的名词在从句中作主语或宾语，关系词要用that/which。 Eg.I won’t forget the time that/which we spent in the countryside. 我不会忘记我们在乡村读过的那段时光。（that/which在从句中作spent的宾语） 七、定语从句解题步骤 定语从句三步走：第一：找出先行词，判断先行词指人/物； 第二：看先行词在定语从句中的所作的成分（作主语、宾语、定语或状语）； 第三：选择合适的关系词。 三、单元写作 谈论发明物的历史及用途 写作分析 本单元话题是“音乐和电影”，围绕这一话题谈论和表达喜好。而最能全面体现本单元话题及语言运用能力的话题作文就是根据提示或表格信息，谈论自己的喜好或介绍他人的喜好。这也是单元测试和中考试题中常考的话题作文之一。 体裁：说明文        时态：一般现在时        人称：以第三人称为主 写作指导 第一:在写这类文章的时候，首先仔细的审题，查看题目的要求和注意事项，观察图片或者图表。 第二:根据题目要求确定文章的时态,这类文章通常使用一般现在时。 第三:参考题目已经给出的要点，表明自己最喜爱的音乐、节目、电影等，介绍相关常识，说明自己喜爱的理由,同时也可谈谈自己的看法和感想。 第四:在写作中,要注意正确运用含有that、which , who的定语从句和表达爱好的句型。 ※常用词汇 单词： music，movie，favorite，prefer，dislike，lyrics，musician，director，relaxed，sadness，tired，smooth，director，down，dialog，ending，pain，moving，perform，master，praise，documentary 短语： electronic music，dance to，action movies，Chinese folk music，spare time，listen to music，different kinds of music，once in a while＝from time to time，cheer up，plenty of，sing along with，watch/see a movie，talk about，sound like，a piece of ※常用句型句式 It's possible for us to ... My favorite kind of music/movie/... is... I like...because...It was...by... When I listen to/watch/...it,I feel... I think you should listen to/watch/...it too because... It’s our duty to follow all the rules above.遵守上面的所有规定是我们的义务。 写作思路 人称:第一人称 审题 时态:一般现在时 My favorite song is... I like movies very much... 开篇点题 我最喜欢歌/电影 First,it can make us feel completely relaxed... Second,music can cheer us up whenever we feel sad. What's more,music has a comforting effect... In a word,music is part of our lives... 喜欢的理由 写作框架 In a word,music is part of our lives. All in all, I like the song very much. 总结评价 经典试题 音乐在我们的生活中起着很重要的作用。请根据以下提示，以“The Role of Music”为题，用英语写一篇80词左右的短文。 要点提示： 1.放松身心，缓解压力； 2. 振奋并鼓舞人心； 3. 抚慰心灵，帮助走出困境； 4. 帮助更好地了解不同的文化。 注意：可根据自己对音乐的理解适当发挥。 The Role of Music ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 The Role of Music Music plays an important role in our lives. First,it can make us feel completely relaxed,and help reduce our pressure at work or in our lives.Second,music can cheer us up whenever we are in trouble or feel sad.What's more,music has a comforting effect when we are worried and helps us step out of difficulty.In addition,music can be of great help in learning different cultures. In a word,music is part of our lives.We can't live a happy life without music. 【详解】 [总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态为一般现在时； ③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏提示中的要点，可适当添加细节，并突出写作要点 [写作步骤] 第一步，点明主题，说明音乐在我们的生活中起着很重要的作用。 第二步，阐述音乐的作用。 第三步，总结全文，呼应主题。 [亮点词汇] ①play an important role in在某方面起重要作用 ②make sb.do sth.使某人做某事 ③cheer sb.up使某人振作 [高分句型] What's more,music has a comforting effect when we are worried and helps us step out of difficulty.(when引导时间状语从句) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$