9.1 增强安全意识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册 1、开启初中生活 2、正确认识自我 少年有梦 成长的时空 珍爱我们的生命 追求美好人生 4、幸福和睦的家庭 5、和谐的师生关系 8、生命可贵 9、守护生命安全 11、确立人生目标 12、端正人生态度 13、实现人生价值 3、梦想始于当下 整体脉络 6、友谊之树常青 7、在集体中成长 10.保持身心健康 1、2024年2月23日海南省某乡村路段3名学生攀爬上一辆行驶的三轮 电动车乘坐，其中2名学生不慎摔落，导致1人死亡、1人受伤。 2、2024年3月14日青海西宁市某学生在课间与同学在楼道内嬉戏推 搡，不慎撞至护栏导致栏杆断裂，从四楼跌落至三楼平台受伤。   3、2024年6月13日在济南鹊山龙湖湿地公园一名17岁少年与同伴租 赁桨板在湖中游玩时，不慎落水并被渔网困住，不幸溺亡。   4、2024年10月19日，江苏双山岛四名初中生在江边抓螃蟹时，未注 意潮汐变化，被困水中，最终两名少年不幸溺亡。 2024-警钟长鸣 2024年中小学生安全事故还有许多，每一个事故都给受害者家庭带来了无尽的悲痛，也再次为全社会敲响了安全警钟：只有提高孩子的安全意识和自我保护能力，才能有效预防和减少类似悲剧的发生，让每一个孩子都能在安全的环境中健康成长。 9.1增强安全意识 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 道德修养：增强安全意识，了解生活中常见的规则与风险隐患，懂得安全与每个人息息相关。 法治观念：树立法治意识，在日常生活中自觉遵纪守法，保护自己的生命安全。 健全人格：增强安全意识、规则意识、风险意识，树立正确的生命安全观，学会尊重自己与他人的生命。 责任意识：培养生命意识，学会对自己、对家庭、对社会负责。 教学重点：理解生命安全的重要性，学会如何增强安全意识。 教学难点：引导学生将安全意识转化为实际行动，形成良好的安全行为习惯。 目录 1.我们为什么要增强安全意识？★ 2.如何增强安全意识？★ 3.增强安全意识对我们的意义？ 自主学习 要求：阅读教材内容，思考以下问题； 时间 ：3分钟 5 思考:点赞叶校长你想说什么? 生命安全无小事，防范意识要先行,为什么呢? 同学甲：我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。 同学乙：学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 同学丙：我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。 缺乏安全意识 备强烈的安全意识，是对自己的生命安全负责的表现 没有对可能会对自己造成伤害的外在环境有所戒备 (1)你如何看待上述四位同学的想法和做法？并说明理由。 同学丁：我每次过马路时，都会认真遵守红绿灯信号，观察周围车况，在斑马线上走。 对自己生命安全负责的表现，也是对家庭和社会负责的表现 观点辨析 ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。②安全与每个人息息相关，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 7 1.为什么要增强安全意识？ 我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 安全与每个人息息相关。我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 02 04 01 为什么要增强安全意识？ 03 ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 2、怎样增强安全意识？ 酒驾的最新检验标准的实施，是不是对我们自由的限制？我们如何看待“酒驾”禁令？ 2023年12月5日，国家标准全文公开系统发布公告，酒驾的最新检验标准正式出台。这一新标准2024年3月1日起在全国范围内正式实施，旨在进一步提高道路交通安全水平，减少酒驾事故的发生。新标准更加严格、更加准确、更加公正，斩断喝酒开车的任何侥幸心理。 案例分析 (2)我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。守护生命安全，增强安全意识，我们要树立规则意识。 2.如何增强安全意识？ 小组讨论： 1.结合这些案例中违反规则的行为以及带来的后果谈谈自己的感悟 2.寻找安全规则： 列举生活中的其他规则（如学校的规章制度、公共场所的规定等） ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 （1）牢固树立安全意识。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 （2）树立规则意识。自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 （3）增强风险意识。能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 2.增强安全意识的要求? 学海拾贝: ①“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 ②远离危险，方能平安生活。 3.为什么要增强风险意识？ 知识要点 生活观察 小行为 大隐患 ● 课间，同学们下楼梯，后面的同学随手推了前面的同学一下，结果，六名学生滚下楼梯，四人擦伤，两人骨折。 ●一小学生在家玩打火机，引发火灾，殃及邻居。 ● 放学后，一初中生骑电动自行车上街与一大货车追尾，当场死亡。 思考 1.分析上述事件的影响。 2.安全无小事。我们为什么要做好事关安全的每一件事？ 15 知识拓展 ①自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。 ②设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。 ③2024年3月25日，是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司决定从3月25日起，组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。 ④全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题， 2024年“安全教育日”主题是 ：“预防学生欺凌，共创和谐校园” 全国中小学安全教育日 我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 4.增强安全意识对我们的意义？ 知识要点 增强安全意识 重要性 维系生命存在的条件与保障 与每个人息息相关 如何增强 规则意识 思维导图 安全意识 风险意识 1．某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期还要进行一次应急疏散演习。对此，有同学认为实在没有必要。假如要对以上同学进行规劝，下列说法有助于说服这些同学的是（ ） ①我们需要增强安全意识，提高安全防范能力 ②通过应急疏散演习等活动能实现我们生命的价值 ③关爱生命，从小事做起 ④人的生命的独特性，突出表现在与其他生命相比最具有智慧 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ B 提高安全意识 与题意无关 2．关于增强安全意识，下面四位同学有不同的看法，其中说法正确的有（ ） ①小宇：生命安全是创造和享受一切美好的前提 ②小轩：安全是个人的事，与他人无关 ③小琳：注重安全，既是对自己负责，也是对社会负责 ④小茜：只要增强安全意识，就能避免危险 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ B 安全与每个人息息相关 说法太绝对 3. 在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（ ） ①降低自然灾害发生频率 ②提高未成年人自我保护能力 ③丰富学校教师业余生活 ④增强未成年人安全防范意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 与题意无关 与题意无关 4.《2022年中国防溺水大数据报告》显示，因溺水造成伤亡位居我国0~17岁年龄段首位，占比高达33%。材料表明（ ） A. 会游泳就不会发生溺水事故 B. 游泳有危险，应禁止青少年游泳 C. 加强防溺水教育可避免溺水事故 D. 应提高青少年防溺水安全意识 D 说法太绝对 说法太绝对 说法太绝对 5.为有效减少酒驾事故的发生，构建安全道路、和谐社会。 中国将9月9日确立为"全国拒绝酒驾日"。 拒绝酒驾(   ) ①是对自己的生命安全负责的表现 ②是对家庭和社会负责的表现 ③是对酒的质量存疑的表现 ④可以杜绝交通事故的发生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 说法太绝对 与题意无关 Lavf58.46.101 $$