1.3 美国内战 课件 2024--2025学年统编版九年级历史下学期

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课 美国内战 (1861-1865) 1、独立后美国领土扩张 一、南北矛盾的加剧 领土扩张方向：从东向西 一、南北矛盾的加剧 2、独立后的美国经济特点： 北方动力织布机厂 北方 南方 资本主义工业 奴隶制种植园经济 水火不容 阅读教材，分析南北双方为什么水火不容？ 一、南北矛盾的加剧 内战爆发的根本原因： 南方种植园经济严重阻碍了北方资本主义工业的发展 焦点： 奴隶制的存废 二、美国内战 1、内战的导火索（直接原因）： 　 1860林肯以200万票当选为美国第16任总统，但在奴隶主控制的南部10个州，他没有得到1张选票。 结合材料分析为什么林肯就任总统成了导火线？ 材料一：“一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。 ——林肯1858年的一次演说 材料二：联邦必须而且将会得到保留。——林肯1860年总统竞选的主题 材料三： “废除奴隶制是我义不容辞的责任！”——林肯 二、美国内战 （2）材料反映了林肯对联邦、对奴隶制什么态度？ （1）“房子”、“半奴隶”、“半自由”分别指的是什么？ “房子”：美国联邦；“半奴隶”：南方种植园奴隶制；“半自由”：北方资本主义工商业经济 。 维护国家统一，废除奴隶制。 2、内战的经过（1861-1865） 二、美国内战 ⑴、爆发： 1861年4月，南方军队挑起战争。美国内战爆发，史称“南北战争”。 最早叛乱州 蓄奴州（内战开始以后终于联邦） 自由州 自由地区 蓄奴州（南部同盟） 内战开始后忠于南部同盟的地区 ⑵、初期形势： 二、美国内战 2、内战的经过（1861-1865） 南方蓄谋已久，北方在军事上屡屡失利，华盛顿险被攻占。 项目 北方 南方 人口（1860年） 2200万 900万（约350万黑人奴隶） 军队人数（至1865年） 150万 100万 工业产量（1860年） 91% 9% 铁路里程（1860年） 3.2万英里 9000英里 海军（至1865年） 700艘 少数快船 人心向背 人民支持 不得人心 ⑶、战争的转折： 二、美国内战 2、内战的经过（1861-1865） 《宅地法》 从1863年1月1日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元手续费，就可以在西部得到一块160亩的土地，连续耕种5年以上即归个人所有。 《解放黑人奴隶宣言》 从1863年1月1日起，南部叛乱各州的黑人奴隶永远获得自由。并可以以自由人的身份参加北方军队。 上面两部法令颁布后，对战争局势的发展起到怎样的作用？ 作用：调动了农民尤其是黑人的积极性，他们踊跃参军，扭 转了战场上的被动局面 二、美国内战 2、内战的经过（1861-1865） ⑷、内战的结束： 1865年，南方军队投降。美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂。 思考：战争胜利的原因? ①战争的正义性 ② 林肯的正确领导 ③人民的支持 ④ 北方力量强大 ⑤ 《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的颁布 结合视频资料试着评价林肯和总结林肯的哪些精神值得我们学习？ 评价林肯： ①美国第16任总统，废除了奴隶制度，被誉为“伟大的解放者”。 ②领导美国南北战争，维护国家统一。 ③扫除了资本主义发展的又一障碍，促进了美国经济的发展。 意志坚强，百折不挠，不达目的不罢休； 热爱祖国，努力维护国家统一，直至为国献身。 值得我们学习精神： 美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 ——摘自《大国崛起》 你是如何理解上述材料的?这对我们当今的中国有何启示？ 以史鉴今 启示：一个国家的独立和统一是这个国家强大的政治前提。 阅读材料，概括美国内战的历史意义及其性质 实质/性质：美国历史上第二次资产阶级革命 材料一：美国内战是一次洗礼，经过这次洗礼，联邦获得新生：洗去了黑人奴隶制；洗去了国家面临分裂的危机。 材料二：1860年，美国的工业总产值占世界的17%；1890年，上升到31%，超过英国，跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。 （1）废除了奴隶制度， 维护了美国统一。 （2）扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 项目 美国独立战争 美国南北战争 时间 原因 结果 性质 领袖 华盛顿 林肯 课堂小结 1775—1783 1775—1783 英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。 南方奴隶制种植园经济阻碍美国资本主义发展。 实现了民族独立，扫清了资本主义发展的外部障碍 废除了黑奴制，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的内部障碍 资产阶级革命+民族解放战争 第二次资产阶级革命 （维护国家统一） 1、《大国崛起》中这样描述：“如果美国分裂成了两个或多个国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。”使这种“不可能”变为“可能”的历史事件是 A．美国独立战争 B．南北战争 C．第一次世界大战 D．第二次工业革命 B 2、美国内战与美国独立战争的相同点是（ ） A．维护了国家的统一 B．赢得了国家的独立 C．有利于资本主义的发展 D．废除了黑人奴隶制 C 3、南北战争在美国历史上影响深远。下列关于美国南北战争的说法，正确的是（ ） ①林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口 ②北方实力不如南方，导致战争初期一再失利 ③林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，一律废除奴隶制 ④南北战争为美国经济的迅速发展创造了条件 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ A 4、美国内战前，北方和南方之间的矛盾聚焦于（ ） A．领土扩张问题 B．国外市场问题 C．奴隶制废存问题 D．殖民地归属问题 C 阅读下列材料，回答问题。 材料 1963年美国著名黑人运动领袖马丁·路德·金发表了著名演说——《我有一个梦想》。他说：“100年前，签署了《解放宣言》，但是，100年后，黑人依然没有获得自由。100年后，黑人在种族隔离的镣铐声中，在种族歧视锁链的束缚之下，依旧过着悲惨的生活。100年后，黑人依旧呻吟在美国社会的底层。……我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：……人人生而平等。……” （1）材料中所说的《解放宣言》是在怎样的背景下颁布的？这个宣言的颁布起到了什么作用？ （2）依据材料，分析美国南北战争后美国黑人的处境如何？ 背景：美国南北战争初期，北方在军事上一再失利，引起人民群众的强烈不满。 作用：废除了黑人奴隶制，调动了人民的积极性，扭转了战局，为北方最终胜利打下了基础，为美国资本主义的发展扫清了又一大障碍。 美国的种族歧视根深蒂固，黑人只是在法律上获得了自由，在种族歧视下社会地位低下。 Lavf58.12.100 $$