圆的认识（课件）-2024-2025学年六年级上册数学人教版

《圆的认识》 5 在一切的平面图形中， 圆是最美的 7 连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r来表示； 通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通常用字母d表示。 r d O · 8 画一画、比一比、折一折，量一量，在小组里讨论： （4）同一个圆的直径和半径有什么关系？ （2）在同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径？ （3）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ （1）怎样找出圆形纸片的圆心呢？ 9 圆，一中同长也。 ——墨子 看一看，想一想。你还能知道些什么? 15厘米 4.5分米 6厘米 11 5 4 3 2 1 所有的圆的直径都相等。（ ） 半径相等的两个圆，直径也一定相等（ ） 两端都在圆上的线段叫做直径。（ ） 直径的长度是半径的2倍。 （ ） 半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大（ ） 判断题 12 E C B O D A 生活中的小问题： 奶牛被绳栓在木桩上，木桩到牛脖的绳长是3米 。图中O点 表示木桩，A、B、C、D、E点表示五棵小草。聪明的小朋友们，请你借助下图判断出奶牛可以吃到哪几棵小草。（图中每小格的边长为1米。） E C B O D A 奶牛能吃到B点、C点、D点三棵青草。 想一想 通过这节课 你发现了什么？ 结合本节课的内容，总结本节课的知识点 （六）全课小结，拓展延伸 16 想一想： 车轮为什么做成圆形的， 车轴应该安装在哪儿呢？ 17 这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。 Lavf57.82.100 $$