【安徽第一卷】安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量检测(二)语文试题

九年级语文 ①【甲】处面战句有请病，请你镜改《2分) 乙 处国线句有处际点使用不当。请体蟾戒。(2分】 【丙】处两线句请病，情修改(2分) 注直事项： （3?下图是“打中生阅引读小说闲集因”调查老的站论。请站合你的阅读经险。针对下图中标示 探率到的试卷满分为150分《其中卷直书写占5分，考试时间为150分韩： 的原四出两条合建汉，《4分) 2. 试姿包括“试题卷”和“签题卷”两部分，“试暨卷”共4页，“答题卷”共4页： 少没有兴摄 3. 请务必在“答夏卷”上答题，在“流眉卷”上答置是无效的： 4. 考试结束后，请济“试题卷”和“答驱卷”一井交回 风该图对 一，语文肌累与造用(35分)】 速双 木金湛保 1.默写.(10分) 【11古作文名句因富有启示意义常被今人引用.如刘遇锡《酬乐天扬州初逢虚上增》中 管截用来表达世界在新交替中不新句前发展的音理：同敦顺（爱 篷说中 欧阳修《醉有记币 ”常被引用，比喻装游人不与世河填合污而义货身自好 二，阳读《55分) 常被用米表不本意不在代在别的方 闲演下箱文字，完成题目 (21诗言志.李白知端路配，升杯有 的送大现想（李白（行路难其 【一]23分) 一》】；就负布灌遇桃折之黄，切四 《韩鱼《左迁至或关示闺 客串 孙湘))的不碎育老，不情残年的忠背之心 附志强 拆导出生的时界。夜彩人修， 火君寄托了父县的期望：好静，父毒开玉香正械于，前店后坊，白产 2.请凰的L,完成〔11-3)2分 自。可是。杯份好，新新地 有了个外：动人乌了稳的大名。家里人色暖口可动 且听￥ 重的减十 但子里敢备五香皇，爱着戏宜子。右戏，肃生 化保服结本那儿 鸭原春政的是起韩件肃超岭单国果的理子无产地码单】 一个浪。一个浪 是静不，只不过，上个世子， 请看上了戏地子里的站娘 青大加上 气限止地出来 吉难着身子， 色的女泥。茅前。怎山女人第、大静矛装，可是，不如为什 ,可动速上了 有★。 校令衣光明岭行列 最使他高元的是触同所发房的忙配着号， 黄竹或单术。量平 空是★置彩，阿动境玉花，从 包，夏男标士果 从未见过动这样的戒建” 成这一地爱地得到一地 父涂确湖，阿动于承父主， 制据拼相应的了(+分 了小 上五香丘的香味，有 退隐《 鼠hua《 有 摄多套客。 他会让食客自已钱巴取直一包无香竹铃格定不 他还会喝元向，其至加上一泰卵先奶合调 (2)为布餐《艾青诗选》阅瓷文化培，小亮可学两了周幅属，地是根据上面艾青的得两首诗歌新的 其实，台上的文， 有 观望请合诗文内容说明观h(4分) 了一个民了 标班卫的践长过七十大寿，请来了线地，域长喜北看《三国滨义)《玉国多》，点的战点是“三国” 不地，粉济二说脸物多了病，上吐了得：不上台 字地一悬，定感想到了阿站，派阿独高登，批个场。号个世，客本一下 正凡人提地登过台呢 : 过出式。衣演南操点特，称演气手下的大精神播。一河幼神出天个指号，奴平眉才了， (3)根据体对《艾青诗远》的阅读，判顺下哪句是艾青的诗，并说明理由。(4分) 说： 【甲】氧知或是一桑雪花，解朝的在空中满酒，减一式认清的方向，/飞椅，飞扬，飞桥 室越竖起食、中指。汇：“是嘛，要不我多名想列称来家非？雨句合胡，三个字，我出两块大 己】零落在中国的上上。笔冷在计情看中国肾 3.复兴学校开以“走进个说天地”为丰的降合性学习活动，请你参与3分) 阿动特五奇正的恒子摆在白下，候场一声：“乡亲们.件托了。自己取立，自行时钱。分到了， 传小 (1】请像仿具下值的资料。从所给人物中任选一人，写一段话，说该人物。(3分) 开滨了。曹上名，了一会儿成风。城：“许将军价令许走上台前，应：“在！” 供意人物：样子 保尔·柯察金 于精 一相一式，有大将风是雪保视”年饰雪共三于破致， 行播空一常的批事在中国军喻户意，取楚鼎上。化是师件的好帮于：“又打自骨静”，你常建 一片密集的脸，身响起一阵拿产，可时，不却推成：好，好， 保打。修不手忙！“三番芭其扇”，你有勇有流，化世为亮金惜分明，展通代：本限高联 何动虎得好 声响成一片 你是艺青想大的种转今，更是鱼内手璃的英维好汉 沈智染的手组过后说了他壶时的反庭：成虎了教十年的成，享受过无载武现鱼的喝够，觉见此蜂 (21下面是李华同学在活动十对小小说所件的介智.请宋帽周鹤堂。(6分》 取材典型，结狗情巧，【甲】写出来特文拿才会表明其乙水基力：才能观引读音。小中记的写竹 拿连眼见了何陆一得今”虎向倒氧，配甘威：“许将深传泉· 动刺注意单纯和5雄，序这用量习巧面积人是平正大财西 【乙】热言之：货是叠像据小 有动看过多少火戏，没这个请节，他得了一下补意得古。一制卷城的样子 小的维也。魔取生活中板廉的线水，地用金尖，越密，主次起伏，发浪，断等写牛业乃，在有 滑操见 何站醒桥， 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【甲夫！子2者人之好 弄三者文为，何我？不以物喜。不以己德 居精堂之高刷化 “戒还浸正无入怪地量过合呢。■ 基氏，装江之逃利沉其君。是进本优，通本忧。腐明何时而乐那？身必口“先天下文优而优，后天 城长拿 引银了所有现众其拿 7.结合文章内容，说说对文中被浪就何 戏里花样大多”含义的理解。(4分》 白数速（国用楼） 8.文中动是样的形象？请结合全文内容氧杆。〔6分 【乙】黄子见某赵王、王点于不上。顾风慧整鹿，甘："优者来币之乎？ 子对口： 者而后乐此： 不量者虽有 不乐志 [二](16分 民攻之，不日成之经蜂物重，庆民子来。三在灵围，患鹿处供，选魂强限，白鸟福翼王在见部， 平鱼肤 材料一 文王以民力为台为落，而民欢系之，南并台日灵台，河其8日莫溶，球其有是魂度要 污水，额名怒义规是食有流射进的污水。不同于核电正常运行严生砂槛魔永，植南隐水直和 之人与球，故能乐也《治华)日： ‘时日局，予及士民致与之亡有台池鸟 成分 岂能乐发？ 替水中奢有多种社元 国-241等63枪流精性物有 这半卓对请行 13.请解释下乳加点间在文中的意里：《4分 (1》千尝求古仁人之心尝： 42)做斯人做： (巧有《相本粒污水接★一”常球之将”川发男考)。出有新闻 (3)颗湾解擦地 《4)孟子对日财： 材料二 11年褐县葛一核电地足生越事故 用套9日1122此是H：于3是 4.请把下的句子举成现代汉静。《6分 (1】将庙堂之高副比其其。处江海之这捌比其书 (21肾青雨后乐此，不贤着虽有此，不乐也 甚一表定不红连列日本国内氏众岭妮对，而且引超包拾中国在内的#本网边细国，太平洋善四等国际 15.请用"广的到被浪线句，斯句，斯两处。(2分 社会的广连就和 民量与之宿亡是有台池鸟得艺能健市气 日本就府非将于春夏潮间启砖核防燥水色降。东言电力修等考司修出的年是：榜马显一值电码面阳 6.【甲】【乙】两文都提月“乐”，请分街“环的内而的不司之处：4分1 有限 巴无更多空地用个女受建量水 两儿一减发生太北常，大量城湾染术养在读强风险，目北 三，写作《55分) 17.阅读下面的材料，按要求作文。53分1 (远有《件患无家的月E,带油)，《日偶)) 聚店超老生在敬是与示套》说：“无质一样事，使老于一件享，将全耐情力集中在这事上头， 材料三 一不，使是 多万吨的越 读了上面的材料，你有爆生感城？请一篇不少于0字的文章 机计海时阿陆和平之久 在水平方向上 【捏茶是求】 在直 (1)自根道目，白定立意，自远文体【外)1「】)文中不灵出我透言你个人身份的信退 年立天内 (3)抄袭是不良行为。请不期椒别人的文章 海生态与情地生李密关。过地下水的水例灌 全生奇环境造成无可是时的坏 《盘自（日本执排污风润点人包不利已），人民同 九年器请文·第3风共4到 九年细研文·第4红共4具九年级语文参考答案及评分标准 一、(35分) 1.(10分) (1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（予独爱莲之）出淤泥而不染濯清涟而不妖醉翁之意不 在酒在乎山水之间也 (2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年 (共10分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分) 2.(12分) (1)yin华yi扑 (共4分。每空1分) (2)A这幅画是根据艾青的《礁石》画的，画面中间画着礁石，周围翻涌的海浪一层一层拍向礁石，这 与诗句”一个浪，一个浪/无休止地扑过来”非常接近。B这幅画展现的是艾青的《盼望》，画面有行 船，有洁白的浪花，或起航或回航，这与诗句描绘的画面相似。（共4分。每点2分，意思对即可） (3)【乙】。(1分)【乙】句中有艾青诗中经常用到的意象“土地”，表达了诗人在外敌入侵和民族危 机空前严重时忧国忧民的沉重心情，符合艾青深沉忧郁的笔调。而【甲】中的“雪”是“翩翩”的、 “潇洒”的、“飞扬”的，是浪漫的雪，快乐的雪，不符合艾青的诗风。(3分)（意思对即可） 3.(13分) (1)示例：保尔·柯察金一你是我的榜样！你身上有太多的精神品质值得我学习：你正直无私，十几 岁时，因为正义，敢出手教训市里的无赖；你勇敢无畏，刚参军就纵马挥刀地向前猛冲；你 坚强顽强，几次与死神进行生死搏斗，最终都战胜死神回到亲人身边。你执著于信念而坚韧 不拔的崇高人格，超越国界，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。 (3分，符合人物特点即可) (2)①“表明”改为“体现”。 ②冒号改为逗号。 ③将“生动曲折”和“栩栩如生”调换位置。 (共6分。每小题2分，意思对即可) (3)示例：①海天合理安排阅读时间，坚持阅读；②开展多种读书活动，激发学生读书热情；③推荐适 合阅读的篇目，抵制游戏诱惑。 (共4分。每点2分，任答两点，意思对即可) 二、(55分) [-](23分) 4.(3分)D 5.(4分)(1)有利于故事情节的进展。正是掌班看上阿动，才有客串的情节；正是掌班台上的为难，情 节才有了曲折。(2)衬托阿动的形象。通过掌班的“螺恋花”和“你人戏了”的评价，表现阿 动对京陶的痴深。 （共4分。每点2分，意思对即可) 6.(6分)(1)神态描写和语言描写，表现了阿动面对登台机会的犹豫和激动。 (2)动作描写（侧面描写），表现了乡亲们对阿动表演的肯定。 (共6分。每小题3分，意思对即可) 7.(4分)（1)戏里的学问太多，表现了阿动对戏的敬畏和热爱。(2)舞台上演员与演员之间、演员与 观众之间关系太复杂，表现了阿动不想参与到这些“花样”之中。 (共4分。每点2分，意思对即可) 8.(6分)(1)热爱戏剧，唱戏水平高，常年追着戏班子跑，客串获得成功。(2)懂得人情世故，巧妙 应对掌班在台上的为难。(3)对爱好与职业有清醒的认识，他明白唱戏只能是爱好，不会中 断祖传的五香豆手艺。 (共6分。每点2分，意思对即可) [二](16分) 9.(3分)A 10.(3分)下定义、作比较。(1分)给“核污水”下了定义，对“核污水”的本质特征作了概括：把核 污水与核废水进行比较.突出了核污水的危害。(2分) (意思对即可) 11.（4分)排污入海危害海洋生态环境排污入海危害陆地生态环境（共4分。每空2分，意思对即可） 12.(6分)(1)日本不顾国内外的反对和质疑声浪，仍坚持核污染水排海：(2)核污染水中含有多种放 射性元素，危害海洋和陆地生态环境；(3)必将在破坏海洋公共安全方面产生极其恶劣的影 响，导致别的国家可能仿效日本排放核污水，削弱国际社会对于海洋公共安全的信心。 (共6分。每点2分，意思对即可) 九年级语文参考答案及评分标准·第1页共2页 [三](16分) 13.(4分)(1)曾经(2)如果没有(3)看(4)回答 (共4分。每空1分，意思对即可) 14.(6分)(1)在朝廷上做官时，就为百姓担忧：不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。 (2)只有有德行的人才能体会到这种快乐，没有德行的人即使有这一切，也没法享受 (共6分。每小题3分，意思对即可) 15.(2分)民欲与之偕亡/虽有台池鸟兽/岂能独乐哉？ （2分。每断对一处得1分，超过两处不得分) 16.(4分)【甲】文的“乐”是“后天下之乐而乐”，即把天下人的快乐当做自己的快乐，是一种以大局 为重、心系天下的快乐。(2分)【乙】文的“乐”是与民同乐，即国君要以百姓的快乐为乐， 百姓才会以国君的快乐为乐。(2分) (意思对即可) 【课外参考译文】 孟子晋见梁惠王。王站在池塘边，一边欣赏着鸟兽，一边说：“有德行的人也享受这种快乐吗？“ 孟子答道：“只有有德行的人才能体会到这种快乐，没有德行的人即使有这一切，也没法享受。《诗 经》中说：‘开始筑灵台，忙于测量与规划，百姓都来做，没几天就竣工了。文王说才开始不要太着急。 百姓却如儿子一样，都来出把力。王到鹿苑中，群鹿正栖息。群鹿肥又亮，白鸟毛如雪。王到灵沼上 满池鱼跳跃。’周文王虽然用了百姓的力量筑高台挖深池，但百姓乐意这样做，他们管这台叫·灵台’ 管这池叫‘灵沼'，还乐意那里有许多糜鹿和鱼鳖。古时候的圣君餐王因为能与老百姓同乐，才能得到真 正的快乐。《汤誓》中便记载着百姓的衰歌：‘太阳啊，你什么时候灭亡呢？我宁肯和你一道去死！’老 百姓恨不得与他同归于尽，即使有高台深池，珍禽异兽，他又如何能独自享受呢？” 三、(55分) 17.(55分) 作文评分标准 等次 项目 一第 二等 三等 四等 五等 (55-48分) (48-39分) (39-30分】 (30-21分) (210分) 内 分数 30-26分 26-21分 21-16分 1611分 110分 文章切题 文章切题 分标准 中心明确 中心较明碗 基本切题 勉强切题 文不切题 总情真实 总情真实 中心基本明确 中心基本明确 中心不明确 分 内容比较具体 内容不其体 内客不具体 内容充实 内容具体 分数 2522分 22~18分 1814分 1410分 100分 达 表达方式 表达方式 表达方式 评 表达方式 运用得当 运用基本合理 运用有缺格 表达方式 运用得当 结构完然 结构完整 结构基本究松 运用不当 分 分标 结构合理 条理清楚 层次基本清是 层次不清楚 结构不究整 语言流畅 语言通畅 语句基本通顺 语病较多 语句较通顺 说 明：不足600字的作文，每少50字扣1分 评卷要求：(1)每篇作文必须由两人独立评分： (2)两人所评同一篇作文得分，相差在5分以内的，最后得分取两人评分的 平均分： 相差超过5分的，交阅卷中心组评判后确定分数。 卷面书写(5分) 卷面书写评分标准 5分 4-3分 2分 10分 ①D正确使用规范汉字： ①有错别宇： ①错别宇饺多： ①错别字多： ②字体瑞正、匀称： 2字迹清楚： 2宇迹饺清楚： 2字遂潦草： 3标点、格式正确： 3)标点、格式有错误： 3)标，点、格式错误较多： ③标点、格式错误多： ④卷面整洁美观。 ④卷面整沾 ④卷面较整洁 ④卷面脏乱 九年级语文参考答案及评分标准·第2页共2页