4.10 做个减法表（课件）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

第10课时 做个减法表 北师版数学一年级上册 第四单元 10以内数加与减 你有哪些发现？ 这几个算式得数都是8。 这几个算式都是6减几的。 情境导入 一 （教科书第65页） 2 6−6= 6−0= 6−5= …… 6−1= …… 找出6减几的算式: 8−0= 9−1= 10−2= 找出得数是8的减法算式 下面是笑笑做的减法表，你能帮她填完整吗？ 10−8 10−7 10−5 10−4 10−3 10−2 9−9 9−8 9−6 9−5 9−4 9−2 9−1 8−8 8−7 8−6 8−4 8−3 8−1 8−0 7−7 7−6 7−5 7−3 7−2 7−0 6−5 6−2 6−1 5−5 5−3 5−2 5−0 4−4 4−3 4−1 3−3 3−2 2−0 1−1 0−0 竖着看，横着看，斜着看，你发现了什么规律？ 10−8 10−7 10−5 10−4 10−3 10−2 9−9 9−8 9−6 9−5 9−4 9−2 9−1 8−8 8−7 8−6 8−4 8−3 8−1 8−0 7−7 7−6 7−5 7−3 7−2 7−0 6−5 6−2 6−1 5−5 5−3 5−2 5−0 4−4 4−3 4−1 3−3 3−2 2−0 1−1 0−0 竖着看 并且从上到下减号前后面的数依次少1。 每一列中所有的算式的得数相同， 10−8 10−7 10−5 10−4 10−3 10−2 9−9 9−8 9−6 9−5 9−4 9−2 9−1 8−8 8−7 8−6 8−4 8−3 8−1 8−0 7−7 7−6 7−5 7−3 7−2 7−0 6−5 6−2 6−1 5−5 5−3 5−2 5−0 4−4 4−3 4−1 3−3 3−2 2−0 1−1 0−0 横着看 减数依次少1。 每行中所有算式的被减数相等， 10−8 10−7 10−5 10−4 10−3 10−2 9−9 9−8 9−6 9−5 9−4 9−2 9−1 8−8 8−7 8−6 8−4 8−3 8−1 8−0 7−7 7−6 7−5 7−3 7−2 7−0 6−5 6−2 6−1 5−5 5−3 5−2 5−0 4−4 4−3 4−1 3−3 3−2 2−0 1−1 0−0 斜着看 减号前面的数依次多1。 每一斜行减号后面的数都相同， 10−3= 10−1= 10−2= 10−4= =10−5 =10−6 =10−7 =10−8 9 2 5 6 7 8 3 4 1. 爬一爬 培优训练 三 8 6 5 6 2 3 2. 跳一跳。 1. 照样子， 填一填。 知识点1 10 以内数的分成 6 3 2 4 4 点拨： 根据10 以内数的分成来填。9 可以分成3 和6，10 可以分成3 和7，8可以分成6 和2，7 可以分成4 和3，9 可以分成5 和4。 基础导学练 1 2 3 4 2. 接着画一画， 填一填。 知识点2 求算式里的未知数 5 5 6 6 7 7 8 8 基础导学练 1 2 3 4 点拨：加号前面的数是几就有几个图形，根据得数，继续往后数，得数是几就数到几，同时数一个画一个，画完后根据所画图形的个数来填写□中的数即可。也可以根据数的分成来计算。 基础导学练 1 2 3 4 3. 青蛙过河。 提升点1 加强计算能力 10 5 9 3 8 6 4 8 10 7 应用提升练 1 2 3 4 点拨：首先计算出第一个算式的得数，然后根据箭头上面的内容，继续计算，把得数填在框里。即2＋8=10，10－5=5，5＋4=9，9－6=3，3＋5=8 ；9－3=6，6－2=4，4＋4=8，8＋2=10，10－3=7。 应用提升练 1 2 3 4 4. 按得数从大到小的顺序把算式排一排。 3＋7 > 5＋4 > 10－2 > 6－3 > 8－6 提升点2 按要求把算式排队 点拨：首先算出得数，10－2=8，5＋4=9，6－3=3，3＋7=10，8－6=2，然后按得数从大到小排列这些算式即可。 应用提升练 1 2 3 4 减法表 对10以内的减法算式，把减号前面的数相同的算式排一行，每行中减号后面的数从大到小依次排列，同时把得数相同的算式排一列，这样得到的一个表格叫作减法表。 课堂小结 四 课 后 作 业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 $$