7.1 促进民族团结 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

1.民族分布的特点、处理民族关系的方针、社会主义民族关系 2.为什么要加强巩固民族团结？ 3.为什么要加快民族地区经济社会文化发展 4.加快民族地区经济社会文化发展，国家采取了哪些措施。 课前导学： 要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识 1 ★我国有多少个少数民族？ ★除汉族外哪个民族人口最多吗？ ★我国有多少个少数民族自治区？ 5个 民族知识知多少 55个 壮族 我国是统一的多民族国家 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第一框 促进民族团结 3 核心素养目标 政治认同：热爱伟大祖国，热爱中华民族，自觉铸牢中华民族共同体意识。 法治观念：维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 责任意识：具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。 重点：我国的民族政策 难点：我国处理民族关系的方针 第一目： 民族大家庭 思考：图片反映了我国的民族人口分布有哪些特点？ 分布特点 大杂居、小聚居、交错居住； 我国处理民族关系的基本政策（基本政治制度）： 要全面贯彻党的民族政策，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。 ——习近平 民族区域自治制度 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 前提 ≠居住 自治地方人大、人民政府 ≠高度自治≠完全自治≠独立 处理民族关系的方针： 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 民族大家庭 方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 基本政治制度：民族区域自治制度 社会主义民族关系:平等团结互助和谐 知识小结：★我国处理民族关系的方针、基本政治制度和民族关系?P91 ：三则材料分别对应我国在处理民族关系上坚持哪一方针？ 材料一：在2977名第十四届全国人民代表大会代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有第十四届全国人民代表大会代表； 材料三：习近平总书记亲自做民族工作，多次到民族地区视察调研，反复强调“脱贫攻坚奔小康、现代化，一个民族都不能少”。在党中央的亲切关怀和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康。 材料二：近日，习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委和政府、新疆生产建设兵团工作汇报时指出，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 ：你怎样理解“各民族一律平等？ 民族关系三大方针解读—民族平等 2977名第十四届全国人大代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85%。全国55个民个少数民族都有代表，56个民族的人大代表每年都齐聚北京共商国是，共谋发展。 在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 11 地位平等：各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。 权利义务平等：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 知识小结：民族平等的表现 P91 坚持民族平等≠消除民族差别 民族平等≠各民族发展程度相同 对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则 让民族团结进步之花越开越绚烂 “我们廿六种民族的代表，代表全普洱区各族同胞，慎重地于此举行了剽牛，喝了咒水，从此我们一心一德，团结到底，在中国共产党的领导下，誓为建设平等自由幸福的大家庭而奋斗！此誓!” 歃血盟誓、签字勒石，75字的铮铮誓词是云南各族儿女一心一意跟党走的重要表征。70多年来，云南各族儿女在党的领导下，不断用实际行动践行着团结一心、共建家园的庄严誓言。 思考：结合誓词碑碑文，我们为什么要促进民族团结？ 宪法第五十二条规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”‌ 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 课堂笔记 为什么要加强和巩固民族团结？ ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 ②我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 ③维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ④民族团结是各族人民的生命线。（补充） 二 家和万事兴 16 “全面建成小康社会，少数民族一个都不能少，一个都不能掉队。” 1.为什么要促进各民族共同繁荣？ 二、家和万事兴 ①新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国家建设作出了应有贡献。（历史） ②促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路。（团结） ③民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。（民生） 探究与分享P94-95 在祖国西南的一个彝族山村,过去,村民的温饱都成问题,几乎家家住茅草房。现在,危房改造、生态家园建设全覆盖,一幢幢崭新的房屋拔地而起。以前,该村的百草坪土地贫瘠,种一坡,收一箩。现在,该村靠国家对民族地区的扶持政策,依托得天独厚的草场优势,靠畜牧业、旅游业走上致富道路。百草坪成了民族风情旅游的好去处。 新疆素有“瓜果之乡”的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆,而且闻名全国。在政府推动下，当地建立了各种形式的果蔬农民专业合作社，不但在内地设立直销店,发展“农超对接”平台,而且搭建了网络销售平台,推行电商销售新式，不断拓宽销售渠道。阿克苏苹果种植已成为当地农户增收致富的重要途径。 结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？ （国家大力支持和帮扶、发展特色经济）国家政策+自身实际+科技创新+人民的劳动+………=致富之路！ 借鉴意义：①充分依靠、利用当地政府的优惠扶持政策,并寻求政府的帮助; ②结合本地实际,寻找并依靠当地的发展优势; ③依靠当地人民群众的勤劳和智慧,鼓起人民的干劲; ④向发达地区取经,学习借鉴他们的发展经验,并寻求他们的帮助;等等。 ①经济上：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济发展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。 6.国家为民族地区发展采取的措施 兴边富民行动，宗旨就是振兴边境、富裕边民。通过强化政府组织领导，广泛动员全社会参与，加大对边境地区的投入和对广大边民的帮扶，使边境地区尽快发展起来，边民尽早富裕起来，在发展中进一步增强爱国主义感情和加强各民族大团结，最终达到富民、兴边、强国、睦邻的目的。 20世纪80年代，西藏人才紧缺，教育基础相对薄弱，国家作出在内地开办西藏班（校）的决策。1985年9月，以藏族为主体的首批西藏小学毕业生到内地学习，开启了西藏教育新模式。截至2021年，全国共有21个省市的77所中学开办西藏班或招收西藏散插班，13个省、直辖市的34所学校开办内地西藏中职班，20余所高校招收西藏班学生，基本形成了包括初中、高中、中职、专科（高职）、普通本科和研究生教育在内的较为完整的办学格局。内地西藏班（校）成为西藏教育的重要补充形式和人才培养的重要基地，毕业生中的很多人成为所在行业的骨干力量。内地西藏班（校）的开办，对加速西藏人才培养、促进民族交流和团结、推动西藏经济社会发展发挥了积极作用。 相关链接 ②民生上：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。 （加快社会主义事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。） 相关链接 刘三姐是传说中的壮族民间歌手，聪慧机敏，歌如泉涌，被誉为“歌仙”。“如今广西成歌海，都是三姐亲口传。”壮族民间认为流传了一千多年的歌圩就是刘三姐传歌形成的。“三月三”是壮族地区最大的歌圩日，又称“歌仙节”，相传就是为了纪念刘三姐。 刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程，具有鲜明的民族性。刘三姐歌谣传承比较完整，种类丰富多样，传播地域广泛，在全国乃至世界都产生了深远影响。2006年，刘三姐歌谣入选第一批国家级非物质文化遗产名录。 ③扶持少数民族文化保护、继承、创新和发展，促进民族文化交流。 习近平：在各族群众中加强社会主义核心价值观教育，牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观。要以此为引领，推动各民族文化的传承保护和创新交融，树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，增强各族群众对中华文化的认同。 非遗宣传活动 独龙族传统荨麻染织技艺通过抢救保护 少数民族地区发展取得成就的原因 （1）坚持了中国共产党的正确领导。 （2）党和政府采取了积极的扶持政策。（经济、民生、文化） （3）少数民族地区的人民自力更生、艰苦创业、辛勤劳动。 （4）全国各族人民平等互助、团结合作。 （5）实行了民族区域自治制度。 （6）坚持了民族平等、民族团结和共同繁荣的方针，坚持了民族平等团结互助和谐的民族关系。 （7）坚持走中国特色社会主义道路，坚持改革开放。 （8）坚持以人民为中心的发展思想。（9）走绿色发展道路。（10）............................. 维护和促进民族团结是每个公民圣神的责任和光荣义务，作为新时代的青少年我们可以为促进民族地区团结做些什么呢？请同学们谈谈你的学习感悟及今后促进民族团结的做法。 我的学习感悟： 促进民族团结我将做到: 促进民族团结 少数民族 组成和分布特点 方针 基本政治制度 民族团结 最高利益 促进民族 地区发展 民生 思维导图 各族人民同呼吸 新型民族关系 经济 文化 青少年 中华民族共同体意识 尊重各民族风俗习惯 神圣职责 石榴籽 与各民族同学平等相处 1．（2024·河北·中考真题）在“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，1500余件文物古籍，展开一幅各民族不断交往交流交融的历史长卷。来自全国各地的参观者络绎不绝。“中华民族一家亲”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”“心手相牵、团结奋进”……留言簿上的这些感言让我们体会到，举办此展有利于（ ） ①促进我国各民族实现同步富裕 ②确保民族自治地方享有自治权 ③增强中华民族凝聚力和向心力 ④构筑中华民族共有的精神家园 A．①② B．①③ C．②④ D．③④   D 2．（2024·江苏扬州·中考真题）“籽籽相拥，扬新筑梦。”扬州开展对口援疆工作以来，全力推进民生援疆、产业援疆、文化润疆，促进了新疆经济社会的发展。扬州对口援疆工作（ ） ①消除了各民族各地区的发展差异 ②体现坚持各民族共同繁荣的方针 ③有利于铸牢中华民族共同体意识 ④保证了扬州和新疆人民同步富裕 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 3．（2024·福建·中考真题）自秦代以来，我们伟大的祖国既有汉民屯边，又有边民内迁，各民族历经几次大融合，你中有我，我中有你，共同开拓着脚下的土地。这说明我国（ ） ①各民族逐渐形成了相同的风俗习惯 ②各族人民齐心协力，实现了共同富裕 ③各族人民始终同呼吸、共命运、心连心 ④各族人民努力铸牢中华民族共同体意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 4．（2024·四川遂宁·中考真题）2023年遂宁市民族团结进步宣传月活动主题为："教育引导各族干部群众听党话，感党恩，跟党走，铸牢中华民族共同体意识，聚力共建美丽遂宁。”期间开展了民族团结进步创建、文艺汇演、政策宣讲等系列活动。开展上述活动有利于（ ） ①深化民族团结进步宣传教育 ②讲好民族团结故事，弘扬民族精神 ③促进各民族交往交流和交融 ④增强民族凝聚力，实现同步富裕 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 5．（2024·云南·中考真题）五年前，习近平总书记回信祝贺独龙族实现整族脱贫，并嘱托乡亲们建好家乡、守好边疆。如今，独龙江乡旧貌换新颜，在彩云之南奏响了促进各族人民团结奋进的交响乐。这传递出（ ） ①各民族实现了同等富裕 ②各民族要铸牢中华民族共同体意识 ③我国坚持平等团结互助和谐的民族方针 ④党和国家大力支持民族地区的经济社会发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 6．（2024·甘肃武威·中考真题）【共同团结奋斗 共同繁荣发展】 2024年春节期间，走进甘南州合作市录豆囊村，村间道路纵横交错、民居院落整洁有序、乡村旅游活力四射，汉族和藏族群众和睦相处，生态农庄游人穿行、欢声笑语，一幅村净、景美、业兴、人和的美丽乡村画卷徐徐展开。浓浓的年味，不仅仅体现在录豆囊村家家户户门口高高挂起的大红灯笼上，更体现在村民们脸上洋溢的笑容和对新一年的期待中。录豆囊村已成为民族团结、产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕、特色鲜明的乡村振兴示范区，形成吃、住、行、游、娱、购产业链，实现群众在家门口吃上“旅游饭”的夙愿。 录豆囊村始终坚持把党和国家民族政策同当地民族工作实际相结合，高举民族团结进步的旗帜，积极推进各项工作，实现了民族团结、社会进步、经济发展的大好局面。整个村子就像一个大家庭，谁家有事，都互相帮忙。在党的民族政策光芒照耀下，录豆囊村各族群众手足相亲、守望相助，像石榴籽一样紧紧抱在一起，各民族广泛交往、全面交流、深度交融，共同谱写了“谁也离不开谁”的生动篇章，以扎扎实实的工作铸牢了中华民族共同体意识。 （1）阅读材料，结合所学知识，谈谈录豆囊村的发展体现了“促进民族团结”的哪些知识？ （2）为促进各民族交往交流交融，青少年应该怎么做？ 【答案】（1）①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 ②我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 ③各族人民只有筑牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起。 ④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ⑤我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 ⑥我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 （2）①积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务。 ②学习相关民族政策、法律法规和民族知识。 ③尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。 ④积极宣传我国的民族政策，反对分裂。 ⑤团结少数民族同学，手足相亲，守望相助，平等相待。 课后任务 1.课后及时补充7.1课本笔记； 2.完成练习册相关内容。 $$