【安徽第一卷】安徽省2023-2024学年七年级上学期教学质量检测(二)语文试题

七年级语文 「3)制作喜庆横侧时，适用了不同的字体。请像漫说下自的“中字分别园于什么字体。(4分 建量事项： 1,你幸到的试卷离分为150分（其中卷面书写占5分），膏试时间为150分钟： 2. 试线包括“试题着”和”答最卷”两都分，“试数卷”共4页。“签弧卷”共4页： 3.请务必在答卷”上答，在“试■卷”上答圆是无效的： 4.考试地乘后，请试题”和答卷”一并交回 一，请文积累与运用(35分) 1.默写.(10分) 二，阅读(55分) (1】一年四季。最色各# ”(杜南《江南逢李龟年》)通过写“花 间读下面的文子，完成腿日 情法了春天的美好， [-(20分3 天的美相， 。一” ”(情提《观澄许))酒过写“章”描给了积 一（气世说新语·咪雪》)运用比喻，通过写露险 了冬天的精白 花横宁 工记中。量多苏的夏日，格外喧间 (2)从 ”衰看，玉德《次北国山下) 小候。每夏无，号折我鲜故多外家时竹家多，还大多是峰瓦会，美然境有 和马致露《天沙·秋思)杯西用了辛可琴志的西法 今气的房 有电 但白到 有上 2.请运用积累的知识，完域(】）-《3)题。(12分】 门前种区种点的地翼修调地提 是社士无人 )上还有一种和清无常相时的鬼物，来也制特，网作“死有分“。这在迎仲时候也 把自家良的宽：、通风 单坦的土。打得千千净净，酒上 :个美好的多什夏年就开蜡了 有的，区老杯即挖作尼无常了。果隆。黑农，谁志不爱看。在“解形同”里也有的，内口拿着椅。朗 天的加了 从池塘、不总间、培传式。别土而由的加 物物民向近处的树整草销， 森森地站着：意者身真是“是D了。见有进去烧香的人创，必销厚一导稳的梁，船现可以摆尾了降 气：我小时也曾摩这，然而韩气绍于将干没有配， 色许那时不，规在的饰气还要重暑，这一节 夜 强不通一工 也廷是泛有研完出。成也量有研窝这小乘体教的姬真，低据耳食之政，叫在有度的佛怪里，培摩天是 如这样美好的夏日烧晚 时提如了而言 无是爱柔文的 有的，牛省可零色有的，作在地保里咸生任。 用油许着吃，内质料 ()命闻点的字往膏，乳据拼膏写出相应的很子，(4分 是不可其 正可奔给中钙入其；更有爱会的减里人。可让城妇 了个好危 (利 此《 威bi( 0 夜色降，总是限着尔家的小民体， 去城如了 属2多热知了】 让外基吃了好浩眼观 (2)上段文字达白《朝花夕抬》，我们成这军名善可以了解鲁逐从动年列时两的生活路 最条热热地 义及中横线上应植写的名是《 )。《4分1 个烧上了干净的衣相 3)你有女话无常”这个形象码？请语吞原著说用理由。《4分) 身上民发着清所的泰皂气意，聚在一越经声阳语地视话。而溪肚子域事的奉爷爷家的玉话上。从来每 是人死最正的地方 了一天的辛苦， 夜了，夜凉了。来的人们新新去，如了的孩子也到了家里，人语声新渐地稀了： 3今年9月0日是我国第3羽个教的节，育面中学根开展浓浓尊期意闲深这型蜻”签合性管习活 清失了，多村通入排寅的梦中 动，请你参与：(13分) 7这时， 外毫就修着。 (1)下面是小安民学挂集的一段文学，请体悟时他蜂改、补充。《拆分) 而零蜜、一近振河清畅可见：外婆就就我玩牛年登、然共辽、分子至有时，正如声现着语几，冷 不防，我骨上一阵抓 觉看的，原来是一只度手乎竹#了 墙记我当成了零橡的口标！ 广大教师用一气灯及亮千万盖灯。用实际行墙钱行了“一生共为一件事“”，论释了行为“仁后爱 址鸣里。我城了梦多，意中，依稀感羽外婆我好了，位地州了 人 ,何为”言为士到、行为使范”。解接装后。径国有我：民熊复务，教育凭行。【甲】技国里相 一声我的名宇 社成长的革革学子，唤引喜者，中国式规张化的康庄大连，澈豹减梦人【乙】以长宽之九型值人 一见追么多年进，代的脚梦飞建发，今客吴可的家多，不是亿中的样 民幸精之来，国黑常售之员以教剪之每奔实，鲜任址上，广大教师大有可为也必转大有作为 日家多，只见绿水周四风家家户产院器宽陵气录，村度衣呢落平世十净，第见三三两两年老步章， 设中陆字宿不是 ,正确可达是· (2分 在物着天，种情间地而加足，夏日竹酷然还在，国间地头的庄除迁在，树上攻间的了还在，我的到 格任在 【单】处线句有一处标点使用不写，请保提出经放意见。〔2分》 t这月《人民日和)22的年m目0且 【乙】处线句句意不益舞，句式不整齐，应修改为： (2分 4阅读第少一段。说说作者通过情述哪些内容表凳“故多的夏口，箭外阶侧”的。(3分) 5为什么说“每年入夏，那这共嫩如了，一直是孩子门晚间最开心的事情”？请合文章内容框述 ,十1 (21为使校同处处祥细着有布重教的节日气机，雷制作喜庆的横■。下列条幅内容不符合本次活对 ,请从修辞达和词因运用的度就析下面的句子。《4分) 主期的一璃是()「3分》 刚刚陆土而出的加了。等着夜色，如舍爬向匹处的树程草精，步着在露，一点先地规下花乎平的 外衣，化成一只利翼速绿遗明，顾叶黑壳，通体第款氧黄的散加了。 A.率勤育阀花朵他任水换来桃擎香 昌.爱班爱校，重他重能 C.是最雨作战李金秋圆塑因打 ,老甲，您平苦了1 7.请简要辑桥文中外婆的形象。【6分) 七年经译义*第风共4刻 七年组讲文·第2有共4风 发下面晶鲁迅《从百章同到味书爆》中的句子，请比较本文与铸轻材料在情移表达上的相之处 1根暴文章内容。在表格内填写恰高的内容。(6分】 事许 【伍轾材料】 ①连系最木次的相见也已经隔了七八年，其中以乎晚海只有些野草：仪那时甲是（的总国 有一大数学说上，系转师不止“”意说外算 养开“再”一静线包 凶于是需幸报它起来。中连不断地拔站来。也曾四光开乐了泥墙。却从未浸有见过有一魂根弹人 意帮上课的线：位的量子灵本下面多道看一长文学 民时他很我道，周为我早所列，地是本线中视考至，青卧。博学约人 发风成老师也文香有金 [二](19分) 11.请其析下列句子中加点可请的表达效裂，〔4分》 康老师 〔1)一个找载学的老得，昏标这名爱看文学常 青兴 【2】但他一真在美注我，我心里一阵感动。 D魔师年国十上下，人长业： 于吉高 台成些怪前分明。他其在规二餐姓线一年约 之结合文量内容，并联系你的生活经历，请你该谈对第授衡线句子的认风6分》 代数，背的，他列闲学夜了 我的向银。位无他曾修我的仰果得深。 2有一流最争误上。 我把书数在课来的抽是里，书其露出一个 [三](16分 上， 老中生什公 看年吧防体的 难以发 【甲】子口：气疏食，轮永，會航而花之。系来在其中美。不觉而富且青，于我如停云，”(《佳而》 把弯最从我的于里拿走了书： 子中： 三人行。必有我师焉。择其春老后从之，其不春者而魔之 (《逃而) 是（十万个为什名 是本书 不， 现在应该问一问自己为什兴上 日：“三军可◆种也，夫不可志也”(《子军) 忆书还哈我，全地同学笑了越来 【乙】有算山人说加城父学青，异然其所为文。宋判之日：“民其文义，颜涉修湟”，山人自 尾整师上课的时美，稳的鬟学课本下南热救着一本文学书有时候，果讲完了，有置课室作处 坐下来 候言花设，它实衡合首客门文章看高自宜从选必求认不可利泰 我学的师，%爱看文学书，在我们全校的老师中无仅有，不我上时看课外书，自 这升《希通整》 在上代时学书 【作1山人：一最而@士高人发与梵无争的真人2范划量，再周文人，复试不第，敏育无门，有名料之心果 工更正是每天上年，老师来常平，我风委早早地到上平习，就能看 针末项。贵第名相区魂：且美言枣承计好，行餐(0幻)议：州直特这论容份合萄许：套承班合渊人。能自 到鬼老师虫在生椅实静红竹门前读看什么。布重有一各是米的过道，和数实前的走珠有一收果高。很 已堂地生活下左 紧背到烟加道他在膏面什金，竞高通丝人追，有一天平晨，我消佰地儿过去， 1线请解事下列知点词在文中的意县。(4分 (1)饭藏食 饭， (2}三军可夺前也 5原来成老师也爱普希金，我心里刻氧服他竹。我烟情情地鸡开，生油打搅了格。有是已经微他足现 好1 3)并就其所为文 为： (4)观其文 文义： 14.请用“给文中到敲流线的句子断句（断调处）。《2分 这时 归紧胞去上果了 文章若高自宜从魂平求认不可副毛 6附上高一的一个星布天，我去问乐电院看了 场电彩。从电影院泉，控面见了一个人 15请下血的句子图样成现代汉语。(6分) 觉得章常面花回唯相对，他一下出线站名子 表也队出来了，是成老师1 【1】人行，站有我师马 他味地时代远 (2)4人临框士晚议，岂宜给合芍名 为什么)的事将，我址紧民下头。他顺手从名包望拿虫一本书，是《古文见上》，问成看过喝。我德 地接隆头。他又拿一本书，是意的《风 “这本呢 ”处忙点意吴 5零e天通 16.作认为【乙】文程内容当【甲】文度中的厚一制内容有天联学请结合文夏内容简述拜由。《4分 表问起色来： 给我1上课的时提，数学禄本下雨源我着，一素文字书 ”建老师吴了：“见在我这个刀酒色夜雯可 三，写作(55分) 后，他对我远：徐现在正是读书的好时候，利用时间论处移。中国的、外国的、现代的吉 17阅虞下直文学，按要求作文，(55分) 鸡行 ⑨他对我笑冕，其乱道：“停在市里航奖的那篇作文印在书里面了，我北如道你一定写得不借 衣西三着，拿了写兔了，他使表坐在堂中夹的名于筒，散食一司一身城徐下女。衣担着心，一 自一地谈下去。 你委多读多，我是一直解你呢 焉句一什，大的读了二三十行买，色玩： 小隐记的那高作文是视板三时写的《一妈®缘)，管过叶是陶前墓的修武和成评，收在影烹出 航处的气我和姐证◆冠军一书中。书图刚出餐，没意到鹿老坪就看到了，斯就地平礼不表报了，但 “格我读鸡。膏不出，就不准去看会 德：直在关淮我，我过里一降感动，禁不住格头望望稳，灵不出一力漏 把说完，使站起来，友进房里去了。 小过去整整十年了，我雪常想起老弹有人，基普中北的时河不长，甚其是易 物一问。坪证我铁雅忘2，不仅送我的记化里，更连T式南的年花 直风在，时的宽全岛坪，不单一虎痕注了。只有骨语《星略建一夜，即还分明如昨月年 我至今一想据，廷铭舜我的父拿智风美在屏时惧网我表律书。 9下刻对文章相关内容和艺术特色的分所整箕，不工确的一项悬〔 )3分1 (高自盘递（朝花乡静》 A.第浸年可了运用白指干法，用版其箱清的请言操察了魔老甲的外核， 可学门：你一定有类创的经历和体验。请以“ 叫假来背书”为题，写一算记叙文： 品，龙老年在深交上制止我“看《十万个为杆会》，汁我”理殖成很大阴影，纹使“我”上 【示与要求】 (1》请把画日补充完整。自定立意：(2》文中不整出现透落你个人身量的信息：(3》抄装是 高时还记得 G.第夏斯线句千运用徽扬先抑的于法。写出“我”对魔老限的理悬，与下文形成对比，豪出虎 不良行为。诗不要凰搬别人的文章；《4)不少于M字 老中对文学的热爱 文章最合两段综合运用记鼠。情写、仪论等多种表达方式。抒发了“我”对度老师的感散相杯 之情，保化了主 平透请文·第3风代4到 七年量明文·第4红共4具七年级语文参考答案及评分标准 -、(35分) 1.(10分) (1)正是江南好风景落花时节又逢君树木丛生百草丰茂撒盐空中差可拟未若柳絮因风起 (2)乡书何处达 归雁洛阳边 夕阳西下 断肠人在天涯 (共10分。每句1分。有漏字、添字、错别字的，该句不得分) 2.(12分) (1)xiangé壁脊 (共4分。每空1分) (2)青年玉历钞传 (共4分。每空2分，意思对即可) (3)示例：喜欢。“活无常”活泼而诙谐，爽直，爱发议论，有人情，是一个心地善良、很有同情心的 人，可以寻他做真实的朋友。 (共4分。观点明确1分，理由3分，符合题意即可) 3.(13分) (1)①饯行践行 ②“呼唤引路者”后的逗号改为分号。 ③以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基（或：人民幸福之本以教育之力厚 植，国家富强之基以教育之强夯实) (共6分。每小题2分，意思对即可) (2)B (3分】 (3)楷体行体求体篆体 (共4分。每空1分，意思对即可) 二、(55分) [-](20分) 4.(3分)①白天，青壮年男女在田里劳作，孩子在家里奔跑嬉戏，土鸡在门前捉虫；②夜里，有蛙鼓声， 孩子们开心地抓知了；③晚来，白发的老奶奶们叙着家常，小伙子在一起辩论，姑娘们在一起 轻声细语地说话，李爷爷在土场上讲故事。 (共3分。每点1分，意思对即可】 5.(3分)①嫩知了肉质鲜美又可明目：②知了壳可卖给中药房入药：③更有爱尝鲜的城里人，嫩知了卖 给爱尝鲜的城里人，可卖个好价钱。 (共3分。每点1分，意思对即可) 6.(4分)运用拟人（或：比喻）的修辞手法和“爬”“沾”“蜕”等一系列动词，生动形象地写出了知 了羽化的过程，表现了作者对知了的喜爱之情。 (意思对即可) 7.(6分)①慈眉善目，心地善良；②人缘好，待人热情：③疼爱孩子。 (共6分。每点2分，意思对即可) 8.(4分)情感表达上的相同点：①都表达了对往事的回味，对童年的回忆。②都表现了儿童对大自然的热 爱，充满童真、童趣。③都表达了对故人深切的思念。（共4分。每点2分，任答两点，意思对即可） [二](19分) 9.(3分)B(解析：“给‘我’心理造成很大阴影”表述错误，于文中无据) 10.(6分)①“我”非常奇怪：②庞老师几乎每天都早早到校读文学书籍：③挺佩服他。 (共6分。每空2分，意思对即可) 11.(4分)(1)“居然”表示出乎意料，使“教数学”和“爱看文学书”形成对比，突出地表现了庞老 师对文学的热爱。 (2)“一直”表示动作持续不断或状态持续不变，表现了庞老师不断地在关注“我”，表达了 “我”对庞老师的感激之情。 (共4分。每小题2分，意思对即可) 12,(6分)示例：庞老师只在初二教过肖复兴一年的代数课，但他对文学的热爱、对肖复兴的鼓励和关注， 深深影响着肖复兴的人生之路。在我的小学生活中，崔老师是一位很严格的老师，她就 给我立下一系列的规矩，比如：课堂作业要在规定时间内上交，有了错题必须及时纠正， 数学组长要以身作则、严于律已等。这些规矩至今还约束着我，影响着我。我不会忘记 崔老师。（共6分。结合文章内容谈认识3分，联系自已的生活经历谈认识3分，符合 题意即可) 七年级语文参考答案及评分标准·第1页共2页 [三](16分) 13.(4分)(1)吃(2)改变(3)写，写作(4)文章的义理 (共4分。每空1分，意思对即可) 14.(2分)文章若高/自宜从选举求试/不可别奏。 (2分。每断对一处得1分，超过两处不得分) 15.(6分)(1)几个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人 (2)隐士应当尽情说出公正无私的议论，怎么能苟且迎合以求容身呢！ （共6分。每小题3分，意思对即可) 16.(4分)示例：与第一则有关联。第一则主张不要用不正当的手段取得富贵，而【乙】文段中的范知碳 没有这样做，他为了追求名利而以美言奉承讨好别人 (4分，其他答案言之成理、符合题意亦可) 【课外参考译文】 有人推荐隐士范知璇精于文章之学，并且进献了他所作的文章。宋璟对他的文章评论道：“看他的文 章的义理，此人很有以美言奉承讨好之嫌。隐士应当尽情说出公正无私的议论，怎么能苟且迎合以求容身 呢！假如他的文章真作得好，应该通过科举出仕，因此不可为他单独上奏。” 三、(55分) 17.(55分) 作文评分标准 等次 项目 一等 二等 三等 四等 五等 (5548分) (4839分) (39-30分) (30-21分) (210分) 分数 3026分 2621分 21-16分 16r11分 110分 文章切题 文章切题 中心明确 中心较明确 基本切题 勉强切题 文不切通 分标准 中心基本明确 中心基本明确 中心不明确 分 感情弃实 感情真实 内客克实 内客具体 内客比较具体 内容不具体 内客不具体 分数 25-22分 2218分 18-14分 1410分 100分 表达方式 表达方式 表达方式 将 表达方式 运用得当 运用基本合理 远用得当 运用有缺格 表达方武 结构完整 结构完整 结构基本完整 运用不当 分 结构合星 条理清楚 层次基本清是 层次不清楚 结构不究然 语言流畅 语言通畅 语句校通顺 语句基本通顺 语病较多 说 明：不足600字的作文，每少50字扣1分。 评卷要求：(1)每篇作文必须由两人独立评分： (2)两人所评同一篇作文得分，相差在5分以内的，最后得分取两人评分的 平均分；相差超过5分的，交阅卷中心组评判后确定分数。 卷面书写(5分) 卷面书写评分标准 5分 43分 2分 10分 ①正确使用规范汉字： ①有错别字： ①错别宇较多： ①错别字多： ②字体端正、匀称： 2字迹清楚： 2字迹校清楚： 2字迹谦草： ③标点、格式正确： ③标点、格式有错误： 3标点、格式错误校多： ③标点、格式错误多： ④卷面整洁美观 ④卷面整洁。 ④卷面校整洁 ④卷面脏乱。 七年级语文参考答案及评分标准·第2页共2页