精品解析：新疆阿克苏地区2023-2024学年七年级上学期期末生物学试题

阿克苏市中小学2023—2024学年第一学期期末质量监测 七年级生物试卷 卷面分值100 考试时长：60分钟 注意事项： 1．答题前在答题卷上填好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将正确答案填写在卷上，在此卷上答题无效。 一、选择题（本大题共30分，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 下列属于生物共同特征的是（　　） A. 生物都能生长和繁殖 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能运动 2. 下列所述生命现象与其所体现的生物的特征对应关系不正确的是（　　） A. 龙生九子，各有不同——生物具有变异现象 B. 朵朵葵花向太阳——生物的生活需要营养 C. 含羞草受到触碰后叶片合拢——生物能对外界刺激做出反应 D. 植物落叶——生物能排出体内产生的废物 3. 某班活动小组的同学将校园内调查到的生物进行了归类，将月季、白杨树、蒲公英、柳树等归为一类，将蚂蚁、蜻蜓、红蜘蛛、小鸟、蚯蚓等归为一类。他们是按照什么标准归类的？（　　） A. 形态结构特点 B. 生活环境 C. 生物的数量 D. 用途 4. 生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。有关生物圈和生态系统的描述合理的是 A. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 B. 草原上的牛群是一个生态系统 C. 生物圈内多种多样的生态系统各自独立，彼此互不相干 D. 生态系统中的生物部分是由生产者，消费者和分解者三个角色组成的 5. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了哪种生态因素对生物的影响（　　） A. 水分 B. 温度 C. 光照 D. 空气 6. 生物圈中有着多种多样的生态系统，以下能够看做一个生态系统的是（　　） A. 阿克苏国家湿地公园 B. 多浪河中所有的鱼 C. 农田里所有的生物 D. 公园内所有的虫和草 7. 在地球上，生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣生物圈。下列关于生物与环境的关系叙述错误的是（　　） A. 沙漠植物种类稀少——环境能影响生物 B. 千里之堤，溃于蚁穴——生物可以影响环境 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀——生物间存在竞争关系 D. 大树底下好乘凉——生物可以适应环境 8. 假定一个草原是由草、羊和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，羊群的数量将（　　） A. 上升后又下降 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 迅速上升 9. 关于食物链的写法，下列表述正确的是（　　） A. 藻类植物→小鱼→大鱼 B. 阳光→草→兔 C. 草→牛→细菌 D 蝉→螳螂→黄雀 10. 日本某市沿岸海域40米深处捕捞到的黑鲉经检测发现，放射性物质铯达到每公斤1100贝克勒尔，是日本相关标准的14倍，这说明（　　） A 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 11. 我国的西部地区有不少荒漠，那里植被稀少。造成这一现象的主要非生物因素是（ ） A. 水 B. 阳光 C. 空气 D. 肥沃的土壤 12. 下图是某生态系统中草、田鼠、蛇、猫头鹰四种生物的相对数量情况，则乙最可能是（　　） A. 草 B. 田鼠 C. 蛇 D. 猫头鹰 13. 一般情况下，下列生态系统的自动调节能力最强的是（　　） A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 城市生态系统 14. 袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是 A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 15. 如图是植物细胞和动物细胞的模式图，下列描述不正确的是（ ） A. 甲是植物细胞，乙是动物细胞 B. 结构①③⑤是植物细胞特有的结构 C. ②有保护和控制物质进出的功能 D. 绿色植物的每个细胞都含有③⑦ 16. 下图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（ ） A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑥①⑤ C. ④③⑥②⑤① D. ⑥⑤④①②③ 17. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和染色用的液体分别是（ ） A. 凉开水、生理盐水 B. 生理盐水、碘液 C. 清水、碘液 D. 自来水、碘液 18. 鼠妇是初中生物学的实验动物。在实验准备中，你不会到哪种环境中捕捉鼠妇（ ） A. 草坪的石头堆里 B. 学校的篮球场上 C. 庭院的菊花盆下 D. 墙角的草丛中 19. 根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 20. 如图是细胞分裂、分化形成组织的示意图。下列叙述正确的是（　　） A. ①表示细胞分裂过程，②表示细胞分化过程 B. ①表示细胞分化过程，②表示细胞分裂过程 C. ①和②均表示细胞分裂过程 D. ①和②均表示细胞分化过程 21. “萝卜炖羊肉”是一道营养丰富的家常菜品，与羊相比，萝卜植株没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 22. 植物细胞分裂顺序是（ ） ①细胞核一分为二 ②核内遗传物质复制 ③在中央形成新的细胞膜和细胞壁 ④产生两个新细胞 A. ②③①④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ④②①③ 23. 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。“感到疼”和“会流血”是因为皮肤中有（　　） A. 肌肉组织和神经组织 B. 上皮组织和结缔组织 C. 神经组织和结缔组织 D. 上皮组织和神经组织 24. “苔痕上阶绿，草色入帘青。”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是（ ） A. 苔藓植物和蕨类植物 B. 苔藓植物和种子植物 C. 蕨类植物和种子植物 D. 裸子植物和被子植物 25. 下列哪种植物可作为监测空气污染的指示植物（ ） A 金鱼藻 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 松 26. 煮熟的种子不能萌发，其原因主要是（　　） A. 缺少适宜的温度 B. 缺少一定的水分 C. 种子的胚已经死亡 D. 缺少充足的空气 27. 如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A. ①所示的结构是子叶，共有两片 B. ③所示的结构将来发育成植物的根 C. ④所示的结构中含有丰富的营养物质 D. 新植物幼体由①②③④所示的结构组成 28. 农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥。”下列分析中，正确的是（ ） A. 种植庄稼时，浇水越多越好 B. 种植庄稼时，施肥越多越好 C. 庄稼生长时需要适量的水和无机盐 D. 庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐 29. “大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（ ） A. 有利于增加大气湿度 B. 一般情况下，随着温度不断升高，蒸腾作用会逐步增强 C. 对植物体来说是极大的浪费 D. 蒸腾作用散失的水分可以带走周围热量，从而避免被太阳灼伤 30. “绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（ ） A. 绿色植物可以通过光合作用，制造有机物，为其它动物提供食物 B. 绿色植物参与生物圈的水循环，增加降水，调节气候 C. 人类使用的各种能量都是绿色植物提供的 D. 提倡植树种草，低碳出行，减少二氧化碳的排放，有利于“碳中和” 二、实验探究题 31. 小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下。他不禁感到疑惑：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的环境呢？为了探寻真理，小明捕捉了10只鼠妇做了如下实验 实验步骤： 步骤1：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板 步骤2：将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，静置10分钟后观察鼠妇的动向，并分别计数两侧的鼠妇个数。 步骤3：按上述方法再进行4次重复实验。 步骤4：求5次实验的平均值并记录结果。结果如下表： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 1只 2只 0只 2只 1只 阴暗 9只 8只 10只 8只 9只 （1）该实验探究的问题是 _______________？ （2）该实验的变量是 _____。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外其他条件都相同且适宜的实验叫_________。 （3）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是 ________________。 （4）结合并分析实验数据，小明可以得出的实验结论是 ____________________。 （5）小明完成上述实验后，想继续探究“水分对鼠妇分布的影响”。若小明继续采用该实验装置进行实验，并将实验装置中一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？______________。 （6）做完实验后，小明应该怎样处理鼠妇？_________________。 32. 某生物兴趣小组为了研究植物细胞的结构，用图一中的显微镜观察所制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并呈现出图二中A-D四个图像（示例[a]目镜）： （1）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在光学显微镜下不容易看清楚的结构细胞膜有______的作用。 （2）观察时，首先旋转图一的[ ]______使镜筒缓缓下降，为了避免压碎玻片标本，操作者的眼睛一定要从侧面看着[ ]______。 （3）为使图二中的图像由B变成D、应向______移动装片；调节图一中的[ ]_____后，可以使图像由A变成C中清晰的物像。 （4）某同学选择了图三中的______（填序号）两个镜头组合，使得他在圆形视野中看到的细胞数目最少。 三、读图理解题 33. 2020年9月我国向世界宣布了2030年前实现碳达峰（二氧化碳排放不再增长），2060年前实现碳中和（二氧化碳净零排放）的目标。图是某生态系统的物质循环（碳循环）示意图，据图回答下列问题。 （1）从图中可以看出，生态系统的组成成分包括生物部分和______部分，细菌和真菌在其中扮演的角色是______。 （2）如果人们大量捕捉啄木鸟，则______数量会大量增加，导致生态系统受到破坏。 （3）请你写出本图中的一条食物链：______。 （4）大树等绿色植物通过______作用吸收大气中的二氧化碳释放氧气，维持生物圈中的碳一氧平衡。图中②所示为动、植物的______作用，其实质是分解______释放能量，供生命活动需要。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 阿克苏市中小学2023—2024学年第一学期期末质量监测 七年级生物试卷 卷面分值100 考试时长：60分钟 注意事项： 1．答题前在答题卷上填好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将正确答案填写在卷上，在此卷上答题无效。 一、选择题（本大题共30分，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 下列属于生物共同特征的是（　　） A. 生物都能生长和繁殖 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能运动 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．无论是单细胞生物还是多细胞生物，它们都具有生长和繁殖的能力。生长是指生物体由小到大、由简单到复杂的过程；繁殖则是生物体产生后代的过程，A符合题意。 B．病毒就是一种非细胞生物，它们没有细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B不符合题意。 C．光合作用是一种特殊的生物化学过程，主要发生在绿色植物和一些细菌中。这些生物能够利用光能将二氧化碳和水转换成有机物和氧气。然而，并不是所有生物都能进行光合作用，例如动物和人类就不能，C不符合题意。 D．虽然许多生物具有运动能力，但也有一些生物是静止的或几乎不运动的。例如，植物通常被固定在土壤中，它们通过生长和发育来适应环境，而不是通过运动。此外，一些微生物（如细菌）也缺乏明显的运动能力，D不符合题意。 故选A。 2. 下列所述生命现象与其所体现的生物的特征对应关系不正确的是（　　） A. 龙生九子，各有不同——生物具有变异现象 B. 朵朵葵花向太阳——生物的生活需要营养 C. 含羞草受到触碰后叶片合拢——生物能对外界刺激做出反应 D. 植物落叶——生物能排出体内产生的废物 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“龙生九子，各有不同”体现了子代个体之间在性状上的差异性，属于变异现象，A正确。 B．“朵朵葵花向太阳”体现了生物能对外界刺激作出反应，B错误。 C．含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性，C正确。 D．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。所以，植物落叶，体现了生物能排出体内产生的废物，D正确。 故选B。 3. 某班活动小组的同学将校园内调查到的生物进行了归类，将月季、白杨树、蒲公英、柳树等归为一类，将蚂蚁、蜻蜓、红蜘蛛、小鸟、蚯蚓等归为一类。他们是按照什么标准归类的？（　　） A. 形态结构特点 B. 生活环境 C. 生物的数量 D. 用途 【答案】A 【解析】 【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。 【详解】由题中的叙述可知，月季、白杨树、蒲公英、柳树等属于植物，而蚂蚁、蜻蜓、红蜘蛛、小鸟、蚯蚓属于动物，可见它们的分类依据是生物的形态结构特点不同，可见A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。有关生物圈和生态系统的描述合理的是 A. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 B. 草原上的牛群是一个生态系统 C. 生物圈内多种多样的生态系统各自独立，彼此互不相干 D. 生态系统中的生物部分是由生产者，消费者和分解者三个角色组成的 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，A错误。 BD．在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。所以，草原上的牛群不是一个生态系统；生态系统中的生物部分是由生产者，消费者和分解者三个角色组成的，B错误、D正确。 C．生物圈是一个统一的整体。生物圈是最大的生态系统，生物圈中包含了各种生态系统。多种多样的生态系统并不是孤立的，而是紧密联系、相互影响的统一的整体，C错误。 故选D。 5. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了哪种生态因素对生物的影响（　　） A. 水分 B. 温度 C. 光照 D. 空气 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物生活的其他生物。 【详解】人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米，气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开得晚，这样才有了人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的自然现象，所以造成这一差异的环境因素是温度，因此ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 生物圈中有着多种多样的生态系统，以下能够看做一个生态系统的是（　　） A. 阿克苏国家湿地公园 B. 多浪河中所有的鱼 C. 农田里所有的生物 D. 公园内所有的虫和草 【答案】A 【解析】 【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。 【详解】A．阿克苏国家湿地公园包括生物部分和非生物部分，能够构成生态系统，A符合题意。 B．多浪河所有的鱼属于部分消费者，没有分解者、生产者和非生物部分，不能构成生态系统，B不符合题意。 C．农田里所有的生物，缺少非生物部分，无法构成生态系统，C不符合题意。 D．公园内所有的虫和草，缺少分解者和非生物部分，不能构成生态系统，D不符合题意。 故选A。 7. 在地球上，生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列关于生物与环境的关系叙述错误的是（　　） A. 沙漠植物种类稀少——环境能影响生物 B. 千里之堤，溃于蚁穴——生物可以影响环境 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀——生物间存在竞争关系 D. 大树底下好乘凉——生物可以适应环境 【答案】D 【解析】 【分析】（1）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。 （2）环境影响生物，生物适应环境，也能影响改变环境。 （3）生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】A．沙漠植物种类稀少，因为沙漠炎热、缺少水，体现了环境影响生物，A正确。 B．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，B正确。 C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”意思是草和豆苗共同争夺阳光、水分、养料等，草长得茂盛，豆苗稀少，体现了生物间的竞争关系，C正确。 D．大树底下好乘凉的原因是树木通过蒸腾作用散失水分增加周围空气湿度，同时枝叶可以遮阴，这体现了生物对环境的影响，D错误。 故选D。 8. 假定一个草原是由草、羊和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，羊群的数量将（　　） A. 上升后又下降 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 迅速上升 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查动物在生态平衡中的重要作用，生态系统具有一定的自我调节能力。 【详解】因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。在该生态系统中存在：草→羊→狼的食物链，全部捕杀狼群会使羊的数量增加，从而使草场上的植物减少，以羊为食动物也会随着羊的增多而增多，后来羊的数量会随着植物的减少而减少。 故选A。 9. 关于食物链的写法，下列表述正确的是（　　） A. 藻类植物→小鱼→大鱼 B. 阳光→草→兔 C. 草→牛→细菌 D. 蝉→螳螂→黄雀 【答案】A 【解析】 【分析】食物链的书写原则：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【详解】A．该食物链正确表示了生产者植物与消费者小鱼、大鱼的捕食关系，A正确。 B．阳光为非生物部分，而食物链的起点必须是生产者，B错误。 C．食物链中只包含生产者和消费者，细菌属于分解者，食物链中不应该出现分解者，C错误。 D．蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。 故选A。 10. 日本某市沿岸海域40米深处捕捞到的黑鲉经检测发现，放射性物质铯达到每公斤1100贝克勒尔，是日本相关标准的14倍，这说明（　　） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 【答案】B 【解析】 【分析】环境影响生物。影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。所有生物的生活都会受到非生物因素的影，当环境中一个或同个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。 【详解】日本某市沿岸海域40米深处捕捞到的黑鲉体内的放射性物质超标，是因为黑鲉生活的海域被放射性物质污染了。证明了环境对生物能造成影响。 故选B 11. 我国的西部地区有不少荒漠，那里植被稀少。造成这一现象的主要非生物因素是（ ） A. 水 B. 阳光 C. 空气 D. 肥沃的土壤 【答案】A 【解析】 【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。 【详解】荒漠干旱缺水， 而水是生物体的主要组成成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。因此，荒漠地区水分严重缺乏导致生物种类稀少。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 12. 下图是某生态系统中草、田鼠、蛇、猫头鹰四种生物的相对数量情况，则乙最可能是（　　） A. 草 B. 田鼠 C. 蛇 D. 猫头鹰 【答案】B 【解析】 【分析】在生态系统中，能量沿着食物链是单向流动、逐级递减的，所以营养级越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级越高，得到的能量越少，生物数量越少。食物链的起始环节是生产者，生产者是第一营养级，因此，在一个生态系统中，数量最多的生物是生产者。 【详解】由图可知，四种生物的相对数量由多到少是丁、乙、甲、丙；由题可知，草、田鼠、蛇、猫头鹰四种生物能构成的食物链是草→田鼠→蛇→猫头鹰。结合分析可知，营养级越高，得到的能量越少，生物数量越少，所以，图中构成的食物链是丁→乙→甲→丙，乙对应田鼠，则乙最可能是田鼠，可见B符合题意。 故选B。 13. 一般情况下，下列生态系统的自动调节能力最强的是（　　） A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 城市生态系统 【答案】B 【解析】 【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【详解】生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。所以森林生态系统的自动调节能力最强，B正确。 故选B。 14. 袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是 A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜控制物质的进出，如水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用。 【详解】A．细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心，A错误。 B．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，与控制物质进出无关， B错误。 C．细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚；具有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此，海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜，C正确。 D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，与控制物质进出无关，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，与控制物质进出无关， D错误。 故选C。 【点睛】解题的关键是明确细胞膜的功能。 15. 如图是植物细胞和动物细胞的模式图，下列描述不正确的是（ ） A. 甲是植物细胞，乙是动物细胞 B. 结构①③⑤是植物细胞特有的结构 C. ②有保护和控制物质进出的功能 D. 绿色植物的每个细胞都含有③⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】AB．植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，甲具有细胞壁是植物细胞，乙是动物细胞。而结构①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡是绿色植物细胞所特有的结构，但植物根部等位置的细胞无③叶绿体，AB正确。 C．②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，C正确。 D．③叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。⑦线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。绿色植物的每个细胞不一定含有③叶绿体和⑦线粒体，如根尖细胞没有③叶绿体，D错误。 故选D。 16. 下图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（ ） A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑥①⑤ C. ④③⑥②⑤① D. ⑥⑤④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染和吸。图中①是染色。②是涂，将上皮细胞均匀涂抹到载玻片。③是滴生理盐水，保持上皮细胞正常形态。④是擦拭载玻片。⑤是盖盖玻片。⑥是刮，用牙签轻轻从口腔两侧刮取上皮细胞。 【详解】结合分析可知：制作人的口腔细胞临时装片的正确顺序是：④擦、③滴（生理盐水）、⑥刮、②涂、⑤盖、①染和吸。 故选C。 17. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和染色用的液体分别是（ ） A. 凉开水、生理盐水 B. 生理盐水、碘液 C. 清水、碘液 D. 自来水、碘液 【答案】B 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、抹、盖、染、吸。 【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是生理盐水，有利于保持细胞正常形态；染色用的液体是碘液，便于观察。 ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 18. 鼠妇是初中生物学的实验动物。在实验准备中，你不会到哪种环境中捕捉鼠妇（ ） A. 草坪的石头堆里 B. 学校的篮球场上 C. 庭院的菊花盆下 D. 墙角的草丛中 【答案】B 【解析】 【分析】鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中，而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少。 【详解】鼠妇喜欢生活在温暖、潮湿、阴暗的环境中。因此，在草坪的石头堆里、庭院的菊花盆下、墙角的草丛中都可能有鼠妇分布；学校的篮球场比较干燥、坚硬并且光照过强，一般没有鼠妇生活，所以最不容易捕捉到。因此ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 19. 根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织，各有不同的功能。 【详解】A．植物的根尖和芽具有分裂能力主要是因为它们含有分生组织。分生组织是植物中具有持续分裂能力的组织，负责生长和发育，A不符合题意。 B．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，B符合题意。 C．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，C不符合题意。 故选A。 20. 如图是细胞分裂、分化形成组织的示意图。下列叙述正确的是（　　） A. ①表示细胞分裂过程，②表示细胞分化过程 B. ①表示细胞分化过程，②表示细胞分裂过程 C. ①和②均表示细胞分裂过程 D. ①和②均表示细胞分化过程 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化的结果形成组织。 【详解】细胞分裂使细胞数目的增加，一分为二，所以图中①细胞数目增多，所以①表示细胞分裂；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，细胞分化的结果形成了组织，所以②形成不同的组织，②是细胞分化。故选A。 【点睛】解题的关键是理解细胞分化和细胞分裂的特点。 21. “萝卜炖羊肉”是一道营养丰富的家常菜品，与羊相比，萝卜植株没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的结构层次 ①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，与羊相比，萝卜植株没有的结构层次是系统。故D正确，ABC错误。 故选D。 22. 植物细胞分裂顺序是（ ） ①细胞核一分为二 ②核内遗传物质复制 ③在中央形成新的细胞膜和细胞壁 ④产生两个新细胞 A. ②③①④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ④②①③ 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 【详解】由分析可知，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核核内遗传物质复制，细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是②→①→③→④。故B正确，ACD错误。 故选B。 23. 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。“感到疼”和“会流血”是因为皮肤中有（　　） A. 肌肉组织和神经组织 B. 上皮组织和结缔组织 C. 神经组织和结缔组织 D. 上皮组织和神经组织 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 （2）“感到疼”这一现象与神经组织有关。神经组织主要由神经细胞（神经元）和神经胶质细胞组成，具有感受刺激和传导兴奋的功能。当皮肤被划破时，神经组织能够感受到这一刺激，并将疼痛信号传导到大脑，使我们产生“感到疼”的感觉。 （3）“会流血”则与结缔组织有关。结缔组织在人体中分布广泛，形态多样，具有支持、连接、保护、营养等功能。在皮肤中，结缔组织构成了真皮层，其中含有丰富的血管。当皮肤被划破时，真皮层中的血管可能会破裂，导致血液流出，即“会流血”。 【详解】A．肌肉组织主要负责运动，与本题中的“感到疼”和“会流血”现象无直接关联，A错误。 B．上皮组织主要起保护和分泌作用，虽然皮肤表层的表皮属于上皮组织，但“感到疼”和“会流血”主要与真皮层中的神经组织和结缔组织有关，B错误。 C．友分析可知，“感到疼”与神经组织有关，“会流血”与结缔组织有关，C正确。 D．上皮组织虽然存在于皮肤中，但与本题中的两个关键现象无直接关联，D错误。 故选C。 24. “苔痕上阶绿，草色入帘青。”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是（ ） A. 苔藓植物和蕨类植物 B. 苔藓植物和种子植物 C. 蕨类植物和种子植物 D. 裸子植物和被子植物 【答案】A 【解析】 【分析】苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 【详解】“苔痕上阶绿”描述的植物属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用。卷柏属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用。 故选A。 25. 下列哪种植物可作为监测空气污染的指示植物（ ） A. 金鱼藻 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 松 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。 【详解】苔藓植物，其植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，金鱼藻属于被子植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，松属于裸子植物，因此ACD错误，B正确。 故选B。 26. 煮熟的种子不能萌发，其原因主要是（　　） A. 缺少适宜的温度 B. 缺少一定的水分 C. 种子的胚已经死亡 D. 缺少充足的空气 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。 【详解】煮熟的种子不能萌发是因为胚已死亡，没有生命。 故选C。 27. 如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A. ①所示的结构是子叶，共有两片 B. ③所示的结构将来发育成植物的根 C. ④所示的结构中含有丰富的营养物质 D. 新植物的幼体由①②③④所示的结构组成 【答案】A 【解析】 【分析】菜豆种子由种皮和胚组成，图中①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶，胚是种子的主要结构。 【详解】A．④所示的结构是子叶，共有两片，①所示的结构是胚芽，A错误。 B．种子萌发时，最先突破种皮的是③胚根，将来发育成根，B正确。 C．④所示的结构是子叶，含有丰富的营养物质，C正确。 D．胚是新生植物的幼体，它由①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成，D正确。 故选A。 28. 农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥。”下列分析中，正确的是（ ） A. 种植庄稼时，浇水越多越好 B. 种植庄稼时，施肥越多越好 C. 庄稼生长时需要适量的水和无机盐 D. 庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。 【详解】A．种植庄稼时，要合理灌溉，并不是浇水越多越好，A错误。 B．种植庄稼时，要合理施肥，并不是施肥越多越好，施肥过多会导致植物根细胞失水，B错误。 C．绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明了庄稼生长时需要适量的水和无机盐，C正确。 D．庄稼生长需要多种无机盐，其中需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，D错误。 故选C。 29. “大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（ ） A. 有利于增加大气湿度 B. 一般情况下，随着温度不断升高，蒸腾作用会逐步增强 C. 对植物体来说是极大的浪费 D. 蒸腾作用散失的水分可以带走周围热量，从而避免被太阳灼伤 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的生理意义：蒸腾作用能促进吸水与水分的运输；蒸腾作用能促进无机盐的运输；蒸腾作用能降低植物体的温度。 【详解】A．植物通过蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨，A正确。 B．一般情况下，在一定范围内，随着温度不断升高，蒸腾作用会逐步增强，B正确。 C．植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，蒸腾作用能促进吸水与水分的运输；能促进无机盐的运输；能降低植物体的温度等作用，这不是对水的一种浪费，C错误。 D．蒸腾作用散失的水分可以带走周围热量，从而避免叶片被太阳灼伤，D正确。 故选C。 30. “绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（ ） A. 绿色植物可以通过光合作用，制造有机物，为其它动物提供食物 B. 绿色植物参与生物圈的水循环，增加降水，调节气候 C. 人类使用的各种能量都是绿色植物提供的 D. 提倡植树种草，低碳出行，减少二氧化碳的排放，有利于“碳中和” 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物的光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供食物来源，A正确。 B．绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，增加降水，调节气候，B正确。 C．人类使用的各种能量都是绿色植物通过光合作用固定的太阳能，C错误。 D．低碳出行、降低二氧化碳的排放都能减少温室效应。植树造林，通过植物光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维持碳一氧平衡，有利于“碳中和”，D正确。 故选C。 二、实验探究题 31. 小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下。他不禁感到疑惑：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的环境呢？为了探寻真理，小明捕捉了10只鼠妇做了如下实验 实验步骤： 步骤1：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板 步骤2：将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，静置10分钟后观察鼠妇的动向，并分别计数两侧的鼠妇个数。 步骤3：按上述方法再进行4次重复实验。 步骤4：求5次实验的平均值并记录结果。结果如下表： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 1只 2只 0只 2只 1只 阴暗 9只 8只 10只 8只 9只 （1）该实验探究的问题是 _______________？ （2）该实验的变量是 _____。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外其他条件都相同且适宜的实验叫_________。 （3）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是 ________________。 （4）结合并分析实验数据，小明可以得出的实验结论是 ____________________。 （5）小明完成上述实验后，想继续探究“水分对鼠妇分布的影响”。若小明继续采用该实验装置进行实验，并将实验装置中一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？______________。 （6）做完实验后，小明应该怎样处理鼠妇？_________________。 【答案】（1）光会影响鼠妇的分布吗 （2） ①. 光 ②. 对照实验 （3）可以减小实验结果的误差 （4）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢阴暗的环境 （5）两侧都改为阴暗环境 （6）将鼠妇放归适宜的自然环境 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 生活中发现鼠妇环境多为阴暗、潮湿的环境，故该实验探究的问题是光会影响鼠妇的分布吗？ 【小问2详解】 实验探究的是光对鼠妇生活的影响，故该实验的变量是光；在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验称为对照实验。 【小问3详解】 为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差，需要对实验设置重复组，或进行多次实验，取其平均值。 【小问4详解】 根据表格中的数据，小明可以得出的实验结论是光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢阴暗的环境。 【小问5详解】 要探究“水分对鼠妇分布的影响”，应设置以土壤的干湿程度为唯一变量的对照实验；因此，除了将实验装置中一侧的湿土换成了干燥土壤外，要将两侧都改为阴暗环境。 【小问6详解】 要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起；故做完实验后，应将鼠妇放归适宜的自然环境。 32. 某生物兴趣小组为了研究植物细胞的结构，用图一中的显微镜观察所制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并呈现出图二中A-D四个图像（示例[a]目镜）： （1）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在光学显微镜下不容易看清楚的结构细胞膜有______的作用。 （2）观察时，首先旋转图一的[ ]______使镜筒缓缓下降，为了避免压碎玻片标本，操作者的眼睛一定要从侧面看着[ ]______。 （3）为使图二中的图像由B变成D、应向______移动装片；调节图一中的[ ]_____后，可以使图像由A变成C中清晰的物像。 （4）某同学选择了图三中的______（填序号）两个镜头组合，使得他在圆形视野中看到的细胞数目最少。 【答案】（1）控制物质进出细胞 （2） ①. d粗准焦螺旋 ②. b物镜 （3） ①. 左 ②. e细准焦螺旋 （4）③④ 【解析】 【分析】观图可知：图一中，a是目镜、b是物镜、c是反光镜、d是粗准焦螺旋、e是细准焦螺旋；图三中，①②③无螺纹，是目镜、④⑤⑥有螺纹，是物镜。 【小问1详解】 细胞膜极薄又紧贴细胞壁内，因此细胞膜在光学显微镜下不容易看到。细胞膜是半透膜，具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞内的废物可以出去．有用的物质不能出去；细胞外的营养物质可以进入细胞，有害的物质不能进入细胞。 【小问2详解】 显微镜观察的步骤：①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住。②调焦：转动d粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，眼睛从侧面看着b物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片，同时反向转动粗准焦螺旋，直到找到物像，再调节细准焦螺旋。故旋转图一的d粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，操作者的眼睛一定要从侧面看着b物镜。 【小问3详解】 显微镜成的是倒立的像，即左右相反，上下颠倒，移动玻片与物像移动的方向也是相反的。所以图二的图像B中，物像在视野的偏左方，应向左移动装片，物像会移动到视野的中央，变成图像D。如果观察的物像不够清晰时，应转动e细准焦螺旋进行调节。 【小问4详解】 ①②③一端无螺纹为目镜，④⑤⑥有螺纹为物镜。物镜越长放大倍数越大，目镜越短倍数越大，显微镜的放大倍数越大，细胞的体积越大，看到的细胞数目越少。因此，要使他在圆形视野中看到的细胞数目最少，应该选择图中的③目镜和④物镜两个放大倍数最大的镜头组合。 三、读图理解题 33. 2020年9月我国向世界宣布了2030年前实现碳达峰（二氧化碳排放不再增长），2060年前实现碳中和（二氧化碳净零排放）的目标。图是某生态系统的物质循环（碳循环）示意图，据图回答下列问题。 （1）从图中可以看出，生态系统的组成成分包括生物部分和______部分，细菌和真菌在其中扮演的角色是______。 （2）如果人们大量捕捉啄木鸟，则______数量会大量增加，导致生态系统受到破坏。 （3）请你写出本图中的一条食物链：______。 （4）大树等绿色植物通过______作用吸收大气中的二氧化碳释放氧气，维持生物圈中的碳一氧平衡。图中②所示为动、植物的______作用，其实质是分解______释放能量，供生命活动需要。 【答案】（1） ①. 非生物 ②. 分解者 （2）木蚁 （3）树→木蚁→啄木鸟 （4） ①. 光合 ②. 呼吸 ③. 有机物 【解析】 【分析】1．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 2．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 3．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 图中：①绿色植物的光合作用、②动植物的呼吸作用、③分解者的分解作用、④化石燃料燃烧产生二氧化碳。 【小问1详解】 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。所以，从图中可以看出，生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中的有机物为无机物，供给植物进行光合作用。真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。 【小问2详解】 图中的一条食物链：树→木蚁→啄木鸟。如果人们大量捕捉啄木鸟，则木蚁的数量会因为捕食者减少而大量增加，从而会对树木的生长产生影响，导致生态系统受到破坏。 【小问3详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。故图中的一条食物链：树→木蚁→啄木鸟。 【小问4详解】 绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。故大树等绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，以维持生物圈中的碳一氧平衡。 图中②所示为动、植物的呼吸作用，呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来，其实质是分解有机物，释放能量，供生命活动需要。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$